文明小學作文

時間：2024-09-20 08:09:55 小學生作文我要投稿

關(guān)于文明小學作文匯編9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的文明小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于文明小學作文匯編9篇

文明小學作文篇1

　　今天是星期天，我問媽媽去哪里玩。媽媽說：“今天我要去做維護文明交通志愿者，你想去嗎?”我高興地說：“好啊!“

　　我和媽媽來到了市圖書館前的十字路口。站了一會兒，我覺得風好大好冷啊!紅燈亮了，只見一位騎著電瓶車的老奶奶不顧紅燈，揚長而去，嚇得我一身冷汗，又有一個叔叔騎著電瓶車停在了馬路中間，我走上前去對叔叔說：“這是機動車道，電瓶車是不能走的，會有生命危險的。”叔叔點了點頭，推著電瓶車走到了非機動車道上。接著又有很多人雖然停下來等紅燈，但是都越過了白線，我都一一走上前去，對他們說：“等紅燈時，不能超過白線，會影響別的車�！彼麄兟犃藙窀婧�，都自覺地把車推到了白線后面。不知不覺中，一個上午過去了，想到有那么多人聽了我的勸告后，遵守交通規(guī)則，心里甭提有多開心。秩序變好也有我的功勞，就是忙一點、累一點，我也不在乎。

　　通過跟媽媽做維護文明交通志愿者，我知道文明交通是多么的重要。有時也許因為一個人不守交通秩序而引起堵車;也有時會因為一輛車占了非機動車道而影響許多的'電瓶車走上機動車道;甚至有時因為搶了幾秒鐘紅燈而失去一個鮮活的生命。原來文明交通不僅交警叔叔阿姨們的責任，更是我們大家每個人的責任和義務。今后我一定從自身做起，做一個遵守文明交通的人。維護文明交通，人人有責。

文明小學作文篇2

　　早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。

　　遠處，兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味?噢，原來前面有一個堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰仍的.，真缺德。我們快去上學�！毙←愓f：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧�！毙∶髡f：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然后貼到了垃圾桶上。

　　兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，云更白了。

文明小學作文篇3

　　文明，是大家口口聲聲都說知道的，可實際上又有多少人真正做到了呢？其實，文明只差一步。

　　小方和小紅是同班同學，他們兩個講文明、守規(guī)則，懂禮儀，而且他們也是鄰居，經(jīng)常一起結(jié)伴上學、回家。

　　這一天放學后，小方和小紅走在回家路上，走著走著看見一位青年男子在他們前面，那人邊走邊拿紙擦著鼻涕，擦完了揚起手像投籃一樣瞄準垃圾桶把紙扔出去，不料，技術(shù)太差沒投中，接著瞟了一眼毫不猶豫地離開了。小方和小紅看不下去了，他們快步走到垃圾桶邊，哇！好多垃圾都扔在外面！還有一個香蕉皮掛在“筐架”上！看來那些人都“灌籃”失敗了。

　　小紅走過去，彎腰準備想把垃圾撿進垃圾桶，她回頭看了一眼小方，見他沒過來幫忙，就說：“發(fā)什么呆？快來幫我呀！”小方自言自語地說：“不行，光撿不是辦法，別人還是會繼續(xù)亂扔的�！敝灰娝麚狭藫项^皮，“有了！”小方過來跟小紅說了幾句話，只見小紅頻頻點頭，：“好主意！好主意！”接著小方拿出了紙和筆，很快在紙上寫了幾個字。而小紅則把所有垃圾撿進了垃圾桶。小方在紙背面貼上雙面膠，再把紙粘到垃圾桶上，只見上面寫著幾個大字：文明——只差一步。小方和小紅看著這幾個字拍拍手笑了，異口同聲地說：“這下亂丟垃圾的.人總會少一點了吧！”說完，兩個人如釋重負地回家去了。

　　此后，再經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍干凈多了，道路也似乎越來越寬闊了！

　　文明，其實所有人都能做到，有時就看你愿不愿意跨出那一小步。

文明小學作文篇4

　　文明是一盞燈，燈光亮一些，黑暗就少一些。

　　文明是一扇窗，窗子打開，光亮就會進來。

　　文明是一朵花，如果我們多給它澆水、施肥，它就會開得更繁茂、更鮮艷、更光彩奪目。

　　題記

　　曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫；一個風和日麗的下午，在一條繁華的大街旁有一個垃圾桶，這兒居民們都往這兒倒垃圾，可是他們都怕累，總是在離垃圾桶幾步之遙的地方，就把垃圾倒了，而這些散落的垃圾還不時散發(fā)著臭味，過往的行人的捂住口鼻，加快了腳步。這時，兩個中學生走了過來，望著人們，默默地收拾了起來。收拾好了，垃圾桶邊干干凈凈的，可是他們擔心還會有人亂倒垃圾，便在垃圾桶上貼了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！

　　是的，在我們的日常生活中，文明的確之差一步。文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑當我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，你也許會失去許多許多：沒錯，垃圾并沒有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了；世界并沒有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕；我們并沒有會心一笑，而是眉頭緊鎖其實，類似隨地吐痰這樣的小事很常見：水流失，懶動手；抄近道，踩草坪；有些人為了貪圖方便，少走一步路，不講文明。只要你多走一步，就可以構(gòu)造一個美麗的校園，美麗的城市，美麗的地球。如果我們走多了這一步，可能看到的就是綠草，是紅花，是人們燦爛的笑臉。

　　在這幅漫畫中，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題：為什么有些人對垃圾視而不見？為什么不能走多幾步，把垃圾丟進垃圾桶？為什么不能像兩位小學生那樣，把垃圾撿起來丟進垃圾桶？是因為垃圾不太養(yǎng)眼么？是因為太累了么，連幾步路都懶得走？是因為垃圾太臟了？太臭了？不是的，這些都不是理由，真正的理由是：那些人沒有文明意識！

　　穿越歷史的煙云，早在兩千多年前，孔子就用他那敏銳的頭腦告訴我們：溫、良、恭、儉、讓以得之。這充滿哲思的五字箴言，才是文明最深刻的詮釋。倉廩實而知禮儀，現(xiàn)在倉廩已實，禮儀卻幾乎不知。善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。你對別人文明，別人自然會尊重自己。在歷史的長河里，許多人已經(jīng)認識到文明的重要，而如今卻仍有那么多的人類不遵守文明，這難道不是連古時候的.人也不如么？

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　是的，不論是名人還是普通的一名中學生都會遵守文明。而作為我們，不也可以貢獻出自己文明的行為么？文明是一只小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上；文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難�？傊灰覀儫嵝�，只要我們努力，只要我們付出，用我們的決心和行動，用我們的勤勞和汗水，爭做一個文明市民，創(chuàng)建一個和諧校園！

文明小學作文篇5

　　有一天，陽剛小學的'李紅和王明放學了。他們在放學的路上，看到一個果皮箱。只見果皮亂扔在地上，蒼蠅“嗡嗡”四處亂飛，十分骯臟。李紅看到這種情況，十分驚訝。她對王明說：“咱們想想辦法吧，太臟了！”說完，李紅將果皮撿起來，捧在手中，放入垃圾箱。王明在一邊想辦法，這時，他從書包里取出一張紙，用筆寫下幾個大字。李紅收拾好果皮箱，松了一口氣，王明把紙粘在果皮箱上說：“文明只差一步，怎么樣？”李紅立刻拍手叫好。

　　其實，正如王明所說，文明只差一步。如果你把果皮放進垃圾箱里，那就看出你是個文明人，讓人稱贊。如果你隨手一扔，那你就是一個品格敗壞、亂扔垃圾的不文明人。不管是你職位高低，還是貧富貴賤，都要講文明，做文明人。

文明小學作文篇6

　　作為一名班干部，查錦璐同學處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退。上學見到老師時，會說上一聲“老師好”；見到同學時，也會說上一聲“早”。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在課間大聲喧嘩，影響他人。上課時她認真聽講，勇于回答問題。課后能自覺地完成作業(yè)，她的字寫得又快又好，看她的作業(yè)是一種享受。由于努力，她的成績總是十分優(yōu)秀。

　　作為同學們的知心人，查錦璐同學團結(jié)同學，熱心助人。只要有困難，同學們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。但是如果個別同學有不文明的行為，違規(guī)的事情，她都會及時進行勸阻。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的總有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的`組織能力，帶領同學們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心她所帶領的黑板報小組，總能齊心協(xié)力，出版的黑板報也經(jīng)常名列前茅。

　　在校、在班級，查錦璐同學是個優(yōu)秀的“小天使”，在家，她同樣是個自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。

　　由于查錦璐同學表現(xiàn)出色，所以連年被學校評為“十星級學生”成了同學們的楷模。

文明小學作文篇7

　　文明，我們天天都在說，可是，我們真正做到了嗎？亂扔垃圾，垃圾沒扔到桶內(nèi)……這幾種事不斷的從我們身邊發(fā)生。

　　有一次，小明和小紅放了學，正走在回家的路上時，前面?zhèn)鱽硪还墒蛛y聞的氣味，他們倆連忙捂起了自己的.鼻子，小紅指著前面堆滿了垃圾的垃圾桶，說：“天哪，原來是這個！那些人沒有把垃圾扔進去，而是扔在了外面！”他們倆皺起了眉頭，是誰這么不文明啊，垃圾桶上還有一根搖搖欲墜香蕉皮！

　　小紅走上了前，對小明說：“要么我們把他收拾一下，你去找一張紙，寫一下文明標語。”小明撓了撓后腦勺，思考了一下，才說：“行�！�

　　小明放下了自己沉重的書包，拉開拉鏈，從里面掏出了一張雪白的紙，然后又拿出自己的筆，扒在地上，就開始認認真真地寫了起來。而小紅，沒來得及放下書包，就開始撿那些臭氣熏天的垃圾，一句怨言也沒有。

　　過了一會，原本臟的不能再臟的垃圾桶變得十分干凈，原本垃圾桶前臭到不能再臭的垃圾，也沒有臭味了。小紅看著這個自己清理的結(jié)果，滿意地笑了。

　　這時，小明的文明標語也工工整整地寫完了，他把標語貼到了垃圾桶上，念道：“文明——只差一步，”小紅也豎起大拇指，贊許地說：“我們做得真不錯�！�

　　文明，時時刻刻陪伴著我們，讓文明起航，文明也許只差那最后一步……

文明小學作文篇8

　　中國有五千年傳統(tǒng)文化歷史，也是傳統(tǒng)禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個文質(zhì)彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個字無處不在，只要我們幫助過別人，不管大事小事，我們的心里都會樂滋滋的。

　　讀經(jīng)典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學著作，如《論語》、《大學》等；后來，我國西漢史學家，文學家司馬遷發(fā)憤寫《史記》；再后來，在明末清初時，談遷又寫出了《國榷》。中國文學家青出于藍而勝于藍，一代更比一代強，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。

　　學禮儀，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我很小的時候，媽媽就告誡，做一個講文明，懂禮貌的.人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車回家，剛上車，就發(fā)現(xiàn)車上只剩兩個座位，我和哥哥一齊了上去。這時，一個年滿七旬的老爺爺也上了車，只見他背有點駝，走起路來非常緩慢，還不時咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒有一個人讓位，于是，我毫不猶豫的站了起來，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒有笑容，但心里還是樂滋滋的。其實，我們要記�。簬椭�，快樂自己。

　　知文明，現(xiàn)代社會是一個文明社會，我們不能因為吃了一點虧兒對人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活和社會和諧穩(wěn)定，我們一定要學會禮儀文明。在校園，看見老師要說：“老師好�！被蛘呦蚶蠋熅磦€禮。在公共場所，不能擾亂公共秩序。

　　只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。

文明小學作文篇9

　　每人口中的“文明”在哪里？我們生活環(huán)境中的哪個角落呢？似乎很茫然。

　　有一天，有一對姐弟高高興興地走在放學的路上。忽然姐姐一停住了腳步，臉上的笑容也消失了，露出一副不開心的樣子。弟弟好奇地問：怎么了？為什么不往前走了？姐姐用手指著那個垃圾桶，弟弟似乎明白了，也跟著失去了笑容。瞧，在他們眼前的是，在一個垃圾桶旁旁邊，有著臟臟的被有過的手紙，有被人吃完所留下的'蘋果胡，袋子之類的。更惡心的是在垃圾口出還有一個香蕉皮懸在口出，要出不出要近不近。姐姐生氣地說：“這些人，天天把文明掛在嘴上，瞧瞧!做到了嗎？不行，我可不能讓不文明多停留一會兒！弟弟我們一起去收拾吧！”說完姐姐連忙跑過去，可她見弟弟不動窩，就彎下腰指著這些垃圾說：“快來呀!被發(fā)呆�！薄敖憬恪钡艿苤钢约旱哪X袋說，“我是在想辦法，怎么樣才能讓那些人文明起來，要是以后再這樣該怎么辦？”“對呀！我怎么沒想到，弟弟你想的真周到。”姐姐說，“那我來負責到掃把�！闭f完姐姐就一點一點的打掃起來，弟弟想：該怎么樣才能讓那些人文明起來呢？他看見姐姐用手把懸再扣除的香蕉皮推進去，簡直要吐了。要是那些人走進一步就可以扔進去了，就一步呀！忽然他有了靈感，在紙上寫上了這樣幾個：文明就差一步,然后貼到了桶上。姐姐一看，向弟按人們不要亂扔垃圾了�！�

　　明如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；文明如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色，其實文明很簡單，就是生活中的點點滴滴。只許你，一伸手，一彎腰，就行了。

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