實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
夏日里的一個(gè)午后，我又在做暑假作業(yè)。
天氣很悶熱，天空漸漸地暗了下來(lái)。忽然，雷聲大作，緊接著一道道閃電劃空而過(guò)。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
我急忙關(guān)好窗戶。但是，一個(gè)個(gè)小雨滴還是不時(shí)地打在玻璃上，它們不僅在上面跳舞，還奏出了一曲曲動(dòng)聽的`音樂(lè)。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作業(yè)。
小雨滴好象猜透了我的心思，有幾個(gè)調(diào)皮的小雨滴頑強(qiáng)地往窗縫里鉆，好象在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我們跟你一起玩，好嗎？”
“好的，好的，我歡迎你們！”我在心里高興地回答。
我真希望自己也是快樂(lè)的小雨滴，可以自由地在天空中飛翔，玩耍。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天到黃埭吃滿月酒，見到了阿爹、阿婆、嬤嬤和表姐，我心里可高興啦！我從小最喜歡我的表姐了，媽媽說(shuō)我就是姐姐的跟屁蟲，我就是喜歡粘著她��！
下午爸爸邀請(qǐng)來(lái)自揚(yáng)州和上海他的`兩家同學(xué)一起吃飯，又去了金雞湖看音樂(lè)噴泉。我和常翎姐姐、張軼偉哥哥玩得可開心啦！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
烏云驟起，雷聲轟響，一道慘白的閃電劃過(guò)天空，灼得人雙目刺痛，緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒就斜斜地打落在路邊的芭蕉葉上，路面瞬間滑過(guò)道道水痕。我緊握著傘快速向家中奔去。
轉(zhuǎn)到路口，一個(gè)佝僂的身影引起了我的注意。“咦，那不是鄰居王奶奶嗎？”我不由得停住了腳步。只見她前腿微曲，后腿拉直，身體向前微傾，屏住呼吸用力地拉著滿載雜物的三輪車�？扇嗡趺词箘牛嗆囘�是紋絲不動(dòng)。大雨越發(fā)肆無(wú)忌憚了，它毫不留情地打在了她瘦弱的身軀上，碩大的雨珠順著她的耳根滑下，銀白的發(fā)絲已緊貼在脖頸，凹陷的雙眼里滿是焦慮。她用老脈縱橫的雙手捋了捋發(fā)絲，手足無(wú)措地站了一會(huì)，緊接著搓了搓手，企圖再次拉動(dòng)車子。
看著她孤苦無(wú)助的摸樣，我的心中泛起一絲憐憫。收起傘，我連忙跑了過(guò)去。“王奶奶我來(lái)幫你。”混濁的眼里霎時(shí)盛滿了感激。我抓住一只車柄，撐住車身，用力拉著小車，王奶奶小心翼翼地地抬起三輪車。我們倆一起卯足了勁，用力一拉，終于，小車從泥潭中掙扎而出，在石子路上磕磕絆絆地前進(jìn)了。我打起傘，也試圖幫她擋掉一些雨。她向我道了謝，布滿皺紋的臉上現(xiàn)出了欣慰的笑容。天氣不討喜，而這一刻，我的心里卻泛起了愉悅的水花，唱響了快樂(lè)的歌曲。
雨漸漸小了，天邊露出了一條小縫，一會(huì)兒，調(diào)皮的陽(yáng)光從外面偷偷溜了進(jìn)來(lái)，煞是可愛。
終于到家了，我剛想拿鑰匙開門，老奶奶叫住我說(shuō)：“xx，先到我家拿毛巾擦擦吧，小心著涼，要不你媽又該擔(dān)心了。”我低頭看看自己狼狽的樣子，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。甩落了些水，我跟她進(jìn)了門。
她遞給了我一條毛巾，和藹地說(shuō)：“給，趕緊擦擦，今天幸好有你。要不然，這些東西都該遭殃了�！蔽翼樦哪抗饪戳诉^(guò)去，也就是一些鍋啊，椅啊之類的小家具，有些都已經(jīng)很舊了的。我很是奇怪，疑惑地問(wèn)出了聲：“王奶奶，你就為了它們淋了自己��？”“你不知道啊，這些雜貨對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，少了也是不行的啊。”她用極其柔和的.目光看著那些和她相依為命的伙伴。
我愕然了，心里隱隱地疼。再一次細(xì)細(xì)打量起這個(gè)小屋來(lái)：四面的墻粉脫落了許多，水泥地板一塵不染，天花板上懸掛著一只白熾燈，幾張竹椅，一張小桌，一個(gè)長(zhǎng)臺(tái)，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的客廳，沒(méi)有沙發(fā)，沒(méi)有電視，這就是所謂的家徒四壁吧。唯有從小窗中透射進(jìn)來(lái)幾絲光線，給這個(gè)小屋增添些許生氣。
我默然了，我從來(lái)不知道王奶奶過(guò)的是這樣的日子，想她平時(shí)多可親啊，經(jīng)常笑呵呵的，還經(jīng)常給鄰居的小孩子零食吃。今天，我看到了她的生活環(huán)境，更慶幸自己幫助了她。我默默地對(duì)自己說(shuō)：以后還要一如既往地關(guān)心她，讓她的臉上多一些笑容。
出了門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊的彩虹是如此的絢爛，空氣里夾雜著泥土的清香，那柔柔的風(fēng)輕撫過(guò)來(lái)，很是愜意。我深深地吸了口氣，仰著頭對(duì)著陽(yáng)光勾起一個(gè)淺淺的笑容，在那一瞬間，我清清楚楚地聽到心中快樂(lè)的音符又一次在輕輕地吟唱……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)�？幢硌荨５搅藢W(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的'時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活還有幾個(gè)月就結(jié)束了，我們就要離開這個(gè)色彩斑斕的小學(xué)了，離開相處了六年的小學(xué)老師們，離開有的相處了七年的友好的同學(xué)們。等待我們的是一張張陌生的面孔，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理難免有一種失落感。六年情，深似海。
在這段期間，往事如潮水般涌上心頭�？纯粗車�，一切的一切都是那么熟悉，那么親切。在教室里，有著伴隨著我們學(xué)習(xí)，上課，做作業(yè)的課桌椅；在操場(chǎng)上，有著我們玩耍，鍛煉的足跡；在黑板上，有著老師講課的.汗水，和每個(gè)公式，每個(gè)要點(diǎn)的印子……我們像樹苗一樣，在這里栽培，發(fā)芽，健康的成長(zhǎng)。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，在校園的操場(chǎng)上，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息這興奮，激動(dòng)的心情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，拔河比賽是我最記憶猶新的了。那時(shí)我們班上的同學(xué)們齊心協(xié)力的，一個(gè)個(gè)使勁去拉，摔到了的，起來(lái)再拉，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們贏了，便歡呼雀躍，相互擁抱再一起。我們輸了，有些運(yùn)動(dòng)員哭了，其于的同學(xué)就去勸慰那些哭了的同學(xué)，七嘴八舌的說(shuō)著：比賽第二，友誼第一；不要灰心，我們還有機(jī)會(huì)，再加把油，努把勁，做好；這次失敗沒(méi)什么，下次我們?cè)贍?zhēng)回來(lái)！真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景呀！這是小學(xué)生涯的低年級(jí)。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)匆忙，導(dǎo)致許多同學(xué)的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。一些成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，耐心的為他們講解，分析，直到他們懂為止，自己也順便檢查了自己的作業(yè)。好融恰！更讓我懷念的是老師，栽培我們的園丁，是他們?yōu)槲覀冧亯|了通往那知識(shí)的大門的道路，是他們讓我們掌握了開啟知識(shí)大門的金鑰匙，更讓我們知道了怎樣做人，怎樣生活，怎樣自立自強(qiáng)。更讓我們體會(huì)到愛的力量。這種情，不可遺忘，不能遺忘。
在小學(xué)的生涯中，老師與我們的師生情，我們與同學(xué)純真，和相互關(guān)心的友情，它的一點(diǎn)一滴，將牢牢的記在我的腦海中，難以忘記。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
10月29日上午，我和爸爸如約來(lái)到位于老中醫(yī)院西側(cè)的尚佳購(gòu)物，參加德州晚報(bào)組織的小記者室內(nèi)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
可是一進(jìn)門，就有點(diǎn)讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著兩臺(tái)電視機(jī)，很多小記者正在認(rèn)真的體驗(yàn)著，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲�！熬驮谶@里，怎么體驗(yàn)？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要體驗(yàn)三個(gè)項(xiàng)目，分別是：打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。
不一會(huì)兒，就輪到我了。先是體驗(yàn)打乒乓球，“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)�！蔽野底愿吲d，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候我就學(xué)過(guò)，這個(gè)我肯定能贏。先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后使勁一打，就把球發(fā)過(guò)去了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球又被打了回來(lái)，我沒(méi)接住。1比0，我先輸了一分。在接下來(lái)的比賽中，雖然我左推右擋，但最后還是輸?shù)袅诉@一局。
接下來(lái)，我又去體驗(yàn)打網(wǎng)球。對(duì)于這個(gè)陌生的項(xiàng)目，我真有點(diǎn)摸不著頭腦。輪到我了，我硬著頭皮上了場(chǎng)。學(xué)著叔叔的樣子，手往上高高一抬，再往下使勁一甩，球“嗖”的飛了出去，對(duì)方竟然沒(méi)接住，15：0，我贏了一局。這大大鼓舞了我的'士氣。我更加努力了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飛了，可我并未灰心。重新振作精神，接連兩個(gè)球，對(duì)方都沒(méi)接住，我取得了最后的勝利。
還剩下最后一個(gè)項(xiàng)目“滑雪”。這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。否則，一不小心，就會(huì)被障礙物絆倒，摔個(gè)鼻青臉腫。出發(fā)了，我雙手不停向后擺動(dòng)，速度越來(lái)越快，既要躲避障礙物，又要“吃到”加體力的“藥箱”，真是令我手忙腳亂。一不留神，我重重地摔了一跤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，滑雪結(jié)束了，最后我只過(guò)了5關(guān)。
所有的體驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到高科技給我們的生活帶來(lái)的快樂(lè)。從現(xiàn)在起，就讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，樹立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，感受運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè)，享受多姿多彩的生活吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)炎熱的夏天里，小貓想洗一個(gè)涼水澡，就拿水盆到水龍頭底下去接水�？删驮诖藭r(shí)，小貓的好朋友小熊在窗口大喊：“貓老弟，我們?nèi)ヌ咦闱虬桑 毙∝埪犚姾�，連忙跑出了家門，和小熊一起去操場(chǎng)踢球，他們玩呀玩，玩了大半天，玩得他們滿頭大汗。玩累了，他們一起回到家，小貓來(lái)到家門口，看到房間里流出了水，它嚇了一跳。小貓拍著自己的小腦門，又氣又惱，原來(lái)呀，小貓走的`時(shí)候把水龍頭忘記關(guān)了，才造成這樣的結(jié)果。
小熊哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)：“小貓呀，小貓，看你以后還粗心大意�！�
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