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【熱門】我們小學(xué)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文600字 篇1
讀了《布拉格的鳥》，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動的人與自然界動物和睦相處的畫面啊！
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧為鳥的城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一只鳥籠子，人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我們這里，總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著，拿它們當(dāng)清閑的玩物，使本來活潑的鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因為很多人喜歡鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥，也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機(jī)的小鳥。正如文章說的一樣：“這才是真正的愛鳥啊!”
通過閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個重要原因是人們愛護(hù)自然環(huán)境，每個人都要盡自己的'力量保護(hù)大自然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因為鳥多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什么時候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來。
指導(dǎo)：
小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥，這一鮮明的對比中可以看出作者是一個生活中的有心人�！暗高@一天能早日到來�！边@是一個孩子心中的呼喚，令人警醒。
我們小學(xué)作文600字 篇2
如果你問我們班的搗蛋大王是誰？大家一定會不約而同的說——除了王大軍，還有誰？
王大軍個子中等，身材也還適中，就是一雙小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是一副看起來像是思考壞主意的樣子。尤其是他那張嘴，經(jīng)常會故意冷不防冒出“呵呵呵……”冷笑的聲音。
一天下午，王大軍跑著沖進(jìn)教室里，坐到自己的座位上。環(huán)顧四周，他發(fā)現(xiàn)今天自己是來得最早的，他興奮極了。一會摸摸這兒，一會看看那兒，還拿起粉筆在黑板上亂涂亂畫。突然他扔下手中的粉筆，臉上露出了詭異的笑容，他又在打什么鬼主意呢？
只見他跑出教室，來到垃圾桶前，一手捏著鼻子，一手從垃圾桶里拿了一塊西瓜皮，放到教室門口，然后大搖大擺的走到座位上，等待著好戲的上演。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，有的從瓜皮旁邊繞了過去，有的直接從瓜皮上跳了過去，還有的故意說：“哎呀，這是誰放的`西瓜皮呀！”。搗蛋大王坐在位子上，心里想著：到底是怎么回事？怎么同學(xué)們都不上當(dāng)呢？就在這時門口傳來“啊！”的一聲慘叫，同學(xué)們往門口看去，都驚呆了！原來是班主任王老師“中招”了！同學(xué)們都驚呆了，班長連忙走過去扶起老師。王老師用顫抖的手指著班里的同學(xué)大聲說道：“是誰放的西瓜皮，你們太過分了！”同學(xué)們都小聲的說：“不是我，不是我”。這時同學(xué)們的目光都看著王大軍。他撓著頭站起來說：“是我干的�！薄澳憬o我出去，罰你去寫三千字的檢查！”王老師怒氣沖沖地說。搗蛋大王從座位上走出來，臨關(guān)門的時候還不忘回過頭沖大家做了個鬼臉，氣得王老師大聲說：“馬上出去！”說完“砰”的一聲關(guān)上了門。
這就是我們班的搗蛋大王，唉，真是拿他沒辦法！
我們小學(xué)作文600字 篇3
早晨，睡眼朦朧的我被陣陣清脆的“布谷布谷”的叫聲鬧醒，原來是我的多功能布谷鳥在叫。它撲扇著翅膀，用溫柔的語氣說：“我的主人，今天是二零零五年九月十日教師節(jié)，你說過要去看老師的，別忘了！”我一聽教師節(jié)一個鯉魚打艇馬上從水晶液體柔絲床上跳起來，來到水晶桌前，機(jī)器人秘書已為我準(zhǔn)備好了豐富的早餐，吃飯，漱牙一系列做完后，我從網(wǎng)上查出了老師現(xiàn)居何地，于是帶上禮品，乘上Z------80水陸空三用飛船直奔火星，飛船在軌道上以驚人的速度行駛著，我心里想著：老師是否還是原來的年輕漂亮，還是已經(jīng)成了滿頭銀發(fā)的老奶奶？
不知不覺，我已到達(dá)火星新村的209號。我把自己的名片放在檢卡箱里，一會兒檢卡箱里響起了“歡迎曲”，隨之走出一位婦女，她紅潤的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，這不是我小學(xué)的李老師嗎？怎麼會呢？20年竟一點(diǎn)變化也沒有，“愣著干嗎？長大了也忘記老師了�！彼蛐χf。哦，她的確是李老師。我滿臉疑惑：“老師，都這麼多年了，你仍然貌美如花，咋回事？“我一直在喝年輕水，它能使人保持年輕。”喔！
我走進(jìn)客廳，哇！小學(xué)時的同學(xué)都匯聚一堂，談笑風(fēng)生，我見了他們，異常高興，大家相互問候，想不到以前班上成績不算優(yōu)秀的'馬天華成了一名探險家，發(fā)現(xiàn)了我國西北沙漠地區(qū)阿中的大片綠洲；那頭發(fā)微微卷起的陸志剛成了國際象棋大師，老同學(xué)馮金州已是赫赫有名的數(shù)學(xué)家．最后，老師清清嗓子，說：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年不見，想不到今天我們再次想見，現(xiàn)在同學(xué)們前程似錦，都實現(xiàn)自己美好的理想，有的居然成了名人．最后，我祝福你們越飛越高，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。＂嘩嘩嘩＂同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
玩了一整天，該說再見了，我們與老師依依不舍，互相握手，擁抱。大家約定再過20年我們再來相會！
我們小學(xué)作文600字 篇4
一眨眼的時間，小學(xué)六年的時光就這么走了，不留下一絲痕跡，只給我們留下了滿腔的回憶、留戀與不舍�，F(xiàn)在，看到相伴了六年的老師、母校還有同學(xué)，我就會忍不住熱淚盈眶。
我有位非常好的朋友，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。這段友情是從三年級就開始的。不知為什么，在當(dāng)時，每次考不好，我就一個人呆呆地坐在窗邊，凝望著窗外…“喂！干什么呢？又在這兒發(fā)呆呢？”“嗯……”我有氣無力的回答道�！耙晃医棠阋粋�快速消除煩惱的方法吧！”我還沒有反應(yīng)過來，就被她拉到了操場上。“干什么？”“跑��！跑著跑著，壓力和煩惱就都沒有了！”她拉著我的手，我們就像是兩個剛從精神病院跑出來的瘋子一樣在操場上跑。當(dāng)時的天還下著微微細(xì)雨，但我絲毫感受不到?jīng)鲆�。我看著她的后背，感到分外安心，仿佛有一股溫暖流進(jìn)了我的`心窩里。
可是，我忽然看到她的臉上竟?jié)B出了幾滴豆大的汗珠。我想起來了，她昨天就發(fā)了低燒，今天再被這一淋……我的心忽然一陣發(fā)緊�！拔�！你沒事吧？”我分外擔(dān)心。“沒事兒，我可不像大小姐那么嬌弱！”她還勉強(qiáng)沖我笑了一下，但我看得出來她在強(qiáng)顏歡笑。果然，不一會兒，她的手一松，就摔倒在了地上。路過的老師和我一起把她送回了家。
友誼這種東西很微妙�？梢哉f是蜜糖，那甜甜的味道會久久回繞在心間；可以說是一根冰糕，冰冰的感覺讓你神清氣爽；可以說是一根蠟燭，在必要的時候為我照亮光明。可天下沒有不散的宴席，和你在一起的時光，就這么走了。我只愿在未來，我們還會是朋友。
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