(精選)我們小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學(xué)作文 篇1

　　今天是我們最風(fēng)光的一天，也是最開心的日子，因為今天是學(xué)校十二周年的校慶運動會。

　　一大早，大家趕忙到外掃區(qū)撿垃圾，為了要迎接校慶活動的開始。當(dāng)一切準備就緒，所有學(xué)生一聽到進場音樂，紛紛精神抖擻的拍手做動作。緊接著會場進場，所播放的音樂可是上屆畢業(yè)的學(xué)長姐創(chuàng)作的歌曲呢！有不少來賓到場觀賞、致詞，欣賞我們精彩的表演。

　　首先登場的是初一年級的健康操表演，只見大家大聲的喊口令，動作整齊劃一，贏得觀眾如雷的掌聲。接下來，由學(xué)校的舞蹈隊表演舞蹈，在舞蹈中融入身體保健的概念，真是創(chuàng)意十足。初三年級的學(xué)長姐則是表演勁歌熱舞的彩球，他們一邊舞動身體，一邊變化隊形，常讓人驚喜連連。

　　之后是各年級的趣味競賽上場。初三年級的'趣味競賽項目是“同心協(xié)力”，全班班級同學(xué)必須手拉手，由第一位班級同學(xué)由呼拉圈套在身上，不可用手指觸碰呼拉圈，只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個班級同學(xué)傳，最后一位再將呼拉圈套在三角錐上，才算完成比賽�；顒舆M行當(dāng)中，總有不順暢的時候，但我們總能有驚無險的通過考驗，得到第三名。

　　中午時，我們享受了一頓美味的午餐，睡了一頓甜蜜的午覺，養(yǎng)精蓄銳后，準備迎接下午的團體接力比賽。

　　到了下午，當(dāng)“砰！”的槍聲響起，每班的第一棒班級同學(xué)都奮力的向前沖，想拔得頭籌。原本我們班落后領(lǐng)先班級許多，但因為最后一棒的飛毛腿—高偉翔跑得像風(fēng)一樣快，一路由第四名追趕到第二名，到達終點時只以一步之差屈居第二名。他跑完之后，馬上得到全班英雄式的歡呼。

　　這次的運動會是我轉(zhuǎn)到新學(xué)校后所參與的第一次運動會。在閉幕典禮時，校長夸贊大家表現(xiàn)得很有運動家精神，之前的努力與付出真是沒有白費呀！

我們小學(xué)作文 篇2

　　假期里，我們六班舉行了很多有趣的活動，可是由于媽媽、我的一些原因，很多活動我都沒有參加，我覺得很可惜。我參加了柳家灣小學(xué)獻愛心的活動、灃東農(nóng)博園研學(xué)活動，還有我們小組的讀書分享活動。每個活動都令我難忘。

　　我們?nèi)チ�家灣小學(xué)獻愛心，看到了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境，在和我們相比，差距太大了。它們的操場很小，是那種沙土地。教室里的布置更是什么都沒有，可是他們學(xué)習(xí)那么刻苦認真，寫的字都很工整。這次活動結(jié)束，我默默地下決心我要好好的學(xué)習(xí)。以后我要多幫助那些需要幫助的小朋友。我要感謝我的爸爸媽媽，學(xué)會感恩，學(xué)會自立，珍惜今天的.幸福生活。

　　假期里還有一個讓我難玩的活動就是灃東農(nóng)博園的采摘活動了。雖然天氣好熱好熱，可是我們班大部分同學(xué)都來了。我們在一起開心極了，一會參觀聽講解，一會和小朋友們做盆栽。我還和爸爸一起挖土豆，摘西瓜。雖然很累，可是我很快樂。

　　我們讀書第一小分隊在假期即將結(jié)束的時候開了讀書分享會。我們都好久沒見了，王炫皓、紀元、李詩琪、張柏源、于佳可、王梓涵他們都來了。我們每個人都講了講看完《舒克貝塔歷險記》、《綠野仙蹤》的喜歡的人物，一起還做了游戲，收獲真多��！

我們小學(xué)作文 篇3

　　童年是美好的，有趣的，也是難忘的。那一次的一件傻事，令我至今難忘，你們想知道嗎？聽我慢慢告訴你們吧！

　　在我五歲的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常在家喝酒，喝了酒之后就會非常高興，還哼起小曲，不亦樂乎！我就非常好奇：酒到底是什么味道？肯定比我喝的“娃哈哈”還好喝！于是我就想嘗一嘗，可是爸爸總是不答應(yīng)，還把酒放在很高的地方，我根本拿不到。

　　有一次，爸爸媽媽都出門了，就我自己在家，我想這是個喝酒的好機會�？墒蔷品诺媚敲锤�，我怎么才能拿到呢？我想啊想，終于想到了一個辦法：把椅子一個一個摞起來，然后我小心翼翼的爬上去，險些摔倒！終于，把酒拿了下來，把酒蓋拔開，我好奇的聞了一下，那種氣味非常的刺鼻，它真的有那么好喝嗎？即使氣味很刺鼻，我還是沒忍住喝了一大口。不試不知道一試才知道，怎么這么辣呀！瞬間我的`嘴里，嗓子里，胃里都不舒服起來，想吐卻吐不出來了。我馬上找涼開水喝，喝了一大杯涼開水之后，還是那么辣。好難受！我不停地喝涼開水，喝得肚子都漲了，還是很痛苦！

　　一會兒媽媽回來了，她看我的臉很紅，摸了摸我的額頭很燙，就要帶我去醫(yī)院，可我怎么也不肯去，媽媽問我到底怎么回事，我也不敢告訴媽媽我干了什么事。媽媽看到了旁邊的酒瓶，又聞到了我嘴里的酒味，終于知道怎么回事了。她對我說：“傻孩子，小孩子怎么能喝酒呢！可受不也啊！以后可別這樣了！走，媽媽帶你去醫(yī)院看看。”

　　看，五歲的我多么的“傻”！但我“傻”的天真，“傻”的可愛，那么天真，那么可愛的童年一去不還了。

我們小學(xué)作文 篇4

　　幸福并不遙遠，只是我們沒有用心去感受。

　　四季，幸福跳著歡樂的舞蹈。

　　春天，山清水秀。樹木發(fā)芽，百花齊放，姹紫嫣紅，走在公園，一切都生機勃勃，歌詠者春天的美麗，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。

　　夏天，枝繁葉茂。知了和蟋蟀唱起了夏天的樂曲。我們穿著漂亮的衣服，吃著美味的`冰淇淋，漫步街上，聆聽夏的聲音，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。

　　秋天，落葉飛舞。楓葉紅遍樹林，果樹點綴秋天，坐在門口，一絲秋意的風(fēng)拂過我的臉頰，一陣果香誘人芬芳，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。

　　冬天，銀裝素裹。一陣陣純白的雨慢慢飄落。一扔，扔去煩惱，打起快樂。一滾，滾出童真，堆成童年，此時，幸福在我們身邊，他并不遙遠。

　　四季，幸福的足跡處處可見。那么家中的幸福又在哪呢？

　　親情中，幸福閃著回憶。

我們小學(xué)作文 篇5

　　前天，我偶然來到了我曾讀過書的小學(xué) 一完小。

　　這里似乎也沒變什么，只是感覺學(xué)校很小罷了~從前的小學(xué)是這樣的：教學(xué)樓加食堂加廁所加教研樓加啟芳亭�，F(xiàn)在增加了兩樣?xùn)|西：圍棋俱樂部和游樂場。閑話且住~

　　彈指過了N年，我又重回故地，一切都是熟悉又陌生。我一進學(xué)校大門就望到了啟芳亭�？吹搅怂�，我又想起了我的小學(xué)語文老師是怎么教我寫作文的。

　　我很清楚的記得，我們沒一年差不多都要寫一次啟芳亭。它坐落在學(xué)校的東南角。老師每次都要這么說：“它代表了我們學(xué)校。”至于為什么代表，我一直不清楚。也不必解釋。

　　現(xiàn)在我可以描述老師當(dāng)時要求我們的宗旨：對于學(xué)校的事物需要加以贊美，要充分體現(xiàn)對學(xué)校的熱愛之情。因為我從沒聽見語文老師教我們時說過其它的什么，除開要贊美還是要贊美。

　　老師教我們寫啟芳亭的第一步，是這樣的：先寫它位于學(xué)校的哪個方位，然后再寫自己非常喜愛它，還有如何如何喜愛，到了什么程度。所以，寫出來的作文，大部分都如出一轍。

　　第二步：從時間順序或者空間順序來寫。eg：按時間順序?qū)懙?內(nèi)容，基本是這樣的：春天，萬物復(fù)蘇，啟芳亭也顯得格外有生機，一片勃勃生氣的樣子。到了夏天，啟芳亭成了我們嬉戲的好地方，它像一把傘為我們遮蔽烈日。它就是我們的媽媽......

　　第三步：就是結(jié)尾什么的，要點題，要寫自己很喜愛啟芳亭，永遠永遠像刀疤一樣深深烙在腦海里。

　　當(dāng)時的亭子，也并非像我們所寫的那樣很美，而與之恰好相反。亭子中央被蜘蛛網(wǎng)布滿，壁畫也脫色了，一副要搖搖欲墜的樣子�，F(xiàn)在來看它，比以前更舊了。難道學(xué)校建了游樂場，建了圍棋俱樂部，竟連一個亭子也管理不好嗎？

　　也許事實并非如此，但是我看過之后，很想書這幾句話：

　　當(dāng)時我的語文老師這么教我們寫作文，是一種罪。這禁錮了我們的思想，只懂得說贊美之辭�，F(xiàn)在是創(chuàng)新的年代，而我深受其毒，罷了~

　　這為我們以后溜須拍馬，思想不開闊，沒個性，xxx ，xx打了一個堅實的伏筆吶~

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