關(guān)于仙人掌的小學(xué)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的仙人掌的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
媽媽給我們買了一盆仙人掌，它一共有四株。高的一株下面是三面的，上面像菠蘿沒了葉子長了刺，于是我稱它為“菠高”。最矮的一株像珊瑚間還有小珊瑚，并長了刺，因為它很嫩，所以我叫這一株為“珊嫩”。第二高的.上面黃下面綠，名叫“花綠球”。最后一個上面紅彤彤的，形狀像一顆顆珍珠，叫它“紅珍珠”。
你知道我為什么買它嗎？不知道吧。其實我們家?guī)缀跆焯於荚谟秒娔X，買它來防輻射，不然我們身體就不健康了，這可多虧了它。
擺上海這一盆仙人掌，家里空氣新鮮多了，家還變得十分美觀。盯著仙人掌中心看，下面的石頭變成了土地，也不知為什么；仙人掌則像高樓大廈一樣高大，就似乎到了夢境里一樣，十分的奇特。
仙人掌把刺拔光還可以燉豬肚吃呢！這樣不僅十分好吃還能起到暖胃的功能，真是一舉兩得。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)過不少的花花草草，可不是因為我過度的寵愛，天天澆水被“脹死”。而是因為很長一段時間忘了澆水被渴死。只有去年小明送給我的那盆仙人掌還奇跡般地活了下來。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人掌長得也挺好看的嘛。
你看仙人掌的三根莖筆直的挺立著，看起來神氣十足 ，就像《三國演義》中的魏、蜀、吳三足立鼎一樣。根莖又分為三個面，各自向內(nèi)凹陷，摸起來有點光滑。每個面的交界處都有幾根針，各自望著不同的方向。
三根莖上都頂著形狀不同的球球。我最喜歡那個看起來像是石頭的球，它是三個球中最大的。這三個球還沒有名字呀？我?guī)退鼈兿肓藥讉�名字，老大的名字叫大明，老二的'名字叫二明，老三的名字就叫小明了。因為這是同學(xué)小明送給我的。
“大明”渾身長滿了又尖又綠的小肉肉，每個肉肉的頂端都長滿了外八形的刺，這些刺黃中帶棕，看上去非常健碩，摸起來有些扎手，有一次我把手放在上面，捋了一下，真是疼的要命，果然是霸氣外露的老大呀！“二明”頭頂?shù)那蚯蛳駰蠲贰＿@“楊梅”黃中帶綠，綠中透黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就跟真楊梅似的。不過上面長滿了許多的刺。“小明”的小球球是鮮紅色的，形狀也不規(guī)則，它的內(nèi)測分為九瓣，外側(cè)趴著幾個紅紅的“葫蘆”。他的刺短短的，軟軟的，非常有趣。摸起來比大明和二明舒服多了。 在“二明”和“小明”之間還長著一簇小仙人掌。被我稱為老四，它像躲貓貓似的藏在兩根直徑之間，它們的外側(cè)長滿了向外的黃色小刺，就像一朵朵盛開的花。這些刺非常柔軟，都可以用來按摩啦。
對于這盆仙人掌我越看越喜歡，它不怕曬，不怕渴無論酷暑嚴(yán)冬，天天都是那么神采奕奕。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
每個人都聽說過仙人掌，但是你對它了解多少呢?讓我告訴你這種植物生長在沙漠里!
這種植物生長在沙漠中。仙人掌穿著綠色的衣服，伸出了他斷了的胳膊。從遠(yuǎn)處看，它就像一個站在沙灘上的惡棍。它全身都有鋒利的刺，用來自衛(wèi)和吸水。
仙人掌是一種生長在惡劣環(huán)境中的植物。大部分所需的水是用來吸收空氣中的稀有水離子的。
仙人掌植物在植物王國中是獨一無二的，因為它們頑強的生命力。大多數(shù)仙人掌植物原產(chǎn)于炎熱的'沙漠地區(qū)，那里太陽很熱，沙子也很充足。它們是多汁多汁的植物，能夠抵抗干旱和高溫。
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
有的人喜歡榮華富貴的牡丹，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的人喜歡千姿百態(tài)的.菊花，而我卻喜歡樸實無華的仙人掌。
在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場買回來的。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服，身上披著一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針，如果你要侵犯它，它會毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手，所以叫仙人掌。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜危脦讉�星期都沒有回來，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎?是不是都枯死了嗎?回到家，我立刻本向那些花花草草，玫瑰花已經(jīng)枯萎了，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落，只有仙人掌還是蒼翠挺拔，仙人掌的生命力可真頑強啊!
自從這件事請以后，我找了一些關(guān)于仙人掌資料，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來仙人掌是沙漠里生長的植物，耐旱，可以食用，治療腮腺炎，美容，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射，美化環(huán)境。
我愛仙人掌，愛它那頑強的生命力，愛它那堅強的品格，我要做像仙人掌這樣堅強不息，充滿正能量的一個人。
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