【實用】機器人的小學作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的機器人的小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機器人的小學作文 篇1
現(xiàn)在，報紙、網(wǎng)絡和電視新聞報道中經(jīng)常有“重大火災”的蹤跡出現(xiàn)，在救援過程中也常常會有意想不到的困難發(fā)生。所以我發(fā)明了一個智能消防機器人，期望它能在重大火災的救援過程中解決一些實際困難。消防機器人
這種機器的制作材料和內(nèi)部電路都很特殊，可以抵抗得住20000的高溫，這是消防隊員永遠也不可能做到的。
每次重大火災發(fā)生時，都是濃煙滾滾，這對消防隊員的救援工作帶來很大的`麻煩。可是我發(fā)明的這個機器人有一種電子照明工具，可以穿透煙霧，把火災現(xiàn)場看得一清二楚。
我發(fā)明的這個機器人雖然個頭不高，但你不用擔心在救援現(xiàn)場它能否抱得動傷員，它可以支撐得住三噸重的物體，搶救傷員那是不成問題的。
在救援過程中，由于火大、煙濃，還有房屋隨時倒塌的危險，尋找遇難人員非常困難。這個智能消防機器人有一種雷達系統(tǒng)，能夠對現(xiàn)場進行定位掃描，輕而易舉地就可以找到遇難人員。
每次救援中，傷員總是被煙霧熏得奄奄一息，這時能呼吸到新鮮空氣對他們來說是非常重要的。這個智能機器人腹部有一個凈化器，能夠對傷員周圍的空氣進行凈化，傷員面臨的困境可以得到很好地解決。
我喜歡我發(fā)明的這個智能機器人!希望能在重大火災的救援現(xiàn)場發(fā)揮它獨特的作用!
機器人的小學作文 篇2
9月28日下午我們幾個小記者來到了一個充滿機器的世界，那里面有許多的零件和機器去讓你組裝。大家都知道機器人吧！其實機器人跟我們生活是息息相關的，他可以讓我們有無窮的歡樂。
進去以后，老師把我們帶到了房間，說自己先玩會，等小記者到齊了在開始。
就這樣漸漸的我們幾個小記者到齊了。然后老師就跟我們開始互動，老師就問：知道什么是機器人嗎？我們無聲回答。后來老師有給我們講解機器人方面的相關問題后，老師就讓我們開始自己組裝機器人的底部。
剛開始，我就沒有搶到大的`輪胎，然后我們就開始選零件自己拼裝，在拼的過程中我覺得這個跟樂高一樣，都是拼的，不過他這個更高科技一點。漸漸的我的小車完成了，在我要去試的時候，突然一輛小車從我面前走過，我想他走這么的近，看我的，結果我的車比他走的還要近，甚至是他的一半的路程，我看了看輪子這么點，他們的這么大。最后經(jīng)過我的改造輪子大了，比以前走的遠了一點。不過有一個老師組裝了一個鼻子型小車，這個小車可以讓自己不墜入山崖，可以讓自己停住，用力推也沒事。老師告訴我們，這就是一個機器人的原理！隨著時光的流逝，我已經(jīng)到點了。我看不成無人機了。
機器人真是一個好啊！
機器人的小學作文 篇3
很多家長都不放心把自己的孩子一個人放在家里�，F(xiàn)在我發(fā)明了一種機器人，他可以照顧小孩子，這下大人就可以放心的把自己的孩子放在家里了！這種機器人保姆有很多功能，比如：如果孩子哭了機器人就會用聲音辨別器判斷小孩子是不是餓了要喝奶。如果門外有小偷，機器人就會把他圍起來，等警察叔叔來把他抓走。如果夏天很熱，機器人就會把空調(diào)打開調(diào)整到合適的溫度。如果小孩覺得冷，機器人又會把空調(diào)變成暖和的溫度。讓小孩進入甜美的夢鄉(xiāng)。如果早上大人們都去上班，把小孩一個人留在家里，只要大人一走出門，機器人就會給小孩子開始做早餐，等小孩子睡醒，機器人又會幫小孩床上衣服，喂小孩吃早飯。小孩吃過早飯以后，機器人就會把小孩飯碗奶瓶洗一遍，再把那些碗放在消毒柜里消毒，等第二天再給小孩做飯時用。如果小孩是想媽媽了，機器人就會用各種方式讓小孩開心起來，機器人穿上大人的衣服歡快的`跳舞，小孩子笑的都肚子疼了！還有機器人老師呢！如果老師有事請假了，機器人老師就可以給同學們上課，給同學們講更多的知識。
不光有機器人老師還有機器人醫(yī)生呢！如果醫(yī)院有很多病人，醫(yī)生們都忙不過來時，機器人醫(yī)生就可以幫病人看病、取藥、打針、讓病人的病慢慢的好起來！
如果世界上真有這樣的機器人，人們干什么事都方便了！
機器人的小學作文 篇4
二十年以后，我發(fā)明了一個機器人，這是最新式的機器人。它可是我發(fā)明的呀！
它有八種功能：分別有八個按鈕控制：按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍色、橙色、黃色、青色和紫色。
如果你餓了,小學三年級作文，你想吃什么東西,最新小學生作文一本全，只要按一下紅色的按鈕。機器人就會以最快的速度幫你把你要吃的.食物準備好,小學生輕松作文，讓你吃到好吃的食物。
如果你想喝飲料，只要按一下綠色的按鈕，機器人也會以最快的速度幫你把飲料拿來讓你喝一個夠。
如果你想睡覺，只要按一下白色的按鈕,小學語文作文輔導，機器人就會變成一張舒適的床讓你睡一個夠。
按一下藍色的按鈕，機器人就會變成一輛汽車，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡覺的時候，只要按一下橙色的按鈕，機器人會變成警報器守護著你。
如果你遇上壞人，只要按一下黃色按鈕，機器人就會把壞人全部打垮。
如果出門遇上堵車，你只要按一下青色按鈕，機器人就會帶著你飛越堵車地區(qū)，繼續(xù)往前開,小學生英語作文。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的按鈕,小學五年級作文學習，機器人就會帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……
機器人的小學作文 篇5
一個小學生在認真地做作業(yè)。
這是一系列加、減、乘、除的四則應用計算題，難度相當大，特別那幾個繁分數(shù)題，計算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細雨般的汗珠來了。
正在這個時候，不知從什么地方來了一個微型機器人，手里提著火柴盒般的一臺小箱子，一跳一蹦地來到小學生跟前，細聲細氣地沖著問："朋友，你在演算嗎？"
"嗯，是--"小學生抬頭看了看，立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力，愛理不理地嘟嚷一聲了事。
"你計算遇到了困難了嗎？"
"唔，有點兒--"小學生不想回答，可又回答了。
"那么，"細聲細氣的聲音緊接著響起來。"我給你帶來一臺計算機了。"
"做什么？"小學生的聲音顯然很不高興。
"沒什么，我是來幫助你的。"細聲細氣的聲音倒是很和氣，仿佛在賠不是似的。
小學生還是怒氣沖沖地："怎么幫助？幫助什么？......"
"這個你也知道，"細聲細氣的聲音馬上搭上碴兒了，"你何必苦思苦索啊，按幾下我?guī)淼挠嬎銠C就得了。它幫助你，一下子把所有的題目全都計算出來了，而且正確無誤，速度快，很容易。"
余怒未息的小學生，粗嗓門說："不用，我不用計算機！"
"你不要我?guī)椭?機器人很失望地，說話聲音也大了點兒。
"不，不，"小學生平心靜氣地說，"我歡迎人家?guī)椭步邮苋思規(guī)椭?-真誠友誼的幫助，可要在我自己努力的基礎上來啟發(fā)我，幫助我，我仍然要靠自己的力量排除障礙，克服困難的。"
機器人只有"是，是，是......"地答應著。
"要不，幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習慣和不良的`惰性。"小學生搖搖頭，"我不愿意，一百個不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四個字說得很響很清楚。
機器人吃驚地說："你，你，你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺新的計算機？......"
"嘻嘻！"小學生笑出聲來。"計算機本來是人發(fā)明的，它作為人的工具、助手，人使用它，用它來工作，但它并不能代替人思考！你知道嗎？"
機器人細聲細氣的聲音十分軟弱無力，低聲下氣地說："那么，那么，那么計算機沒有什么用處了？"
"人能思想，獨立自主地思想一切。"小學生說著，指指自己的腦袋瓜，"我先要使用我自己的“計算機”，然后才能使用你帶給我的計算機，不是嗎？--不是你來幫助我，而是我來使用你！"
機器人被小學生揭去了罩在身上的神秘的面紗，恍然大悟地說："喔，原來如此：我和計算機都不過按照人指定的程序動作辦事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神無主地唯命是從！"
"哈哈，你明白這個道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考，是能把算術題全計算出來的，將來也能發(fā)明創(chuàng)造新的機器人和計算機的。"小學生放大了嗓門說話，但是很有禮貌地一字一頓地說："親愛的機器人，再會吧！"
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