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【精選】我們小學(xué)作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)，使我心中一個(gè)個(gè)的大問(wèn)號(hào)改成令人咂舌的感嘆號(hào)，記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉，我們愛(ài)科學(xué)作文450字。
小的時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片里的所有的事物都是活的，星星會(huì)眨眼睛，太陽(yáng)會(huì)刷牙，月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問(wèn)──為什么現(xiàn)實(shí)中我看不到？只見(jiàn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》大搖大擺地“走”了過(guò)來(lái)，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天，我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，腦海中突然閃過(guò)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)呀！書(shū)是我們的良師益友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)能幫我在第一時(shí)間找到答案的`就是它�！罢业搅�，找到了”。我說(shuō)道，找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來(lái)？為什么是現(xiàn)有閃電，再打雷的？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問(wèn)號(hào)等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛(ài)科學(xué)，愛(ài)那無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，它讓我成長(zhǎng)的腳步飛揚(yáng)，讓我思想插上夢(mèng)想的翅膀！
我們小學(xué)作文 篇2
冬走了，春的腳步更近了。
一進(jìn)到校園，你一眼就會(huì)看見(jiàn)一頭奮進(jìn)牛，它那魁梧的身姿，好像會(huì)一直前進(jìn)。
看呀！學(xué)校的綜合樓和兩個(gè)教學(xué)樓排成一個(gè)“工”字，表示我們要更加用功。
校園的春色也很多，比如；那教室兩旁的'花，在享受著春的沐��；那操場(chǎng)上的小草帶來(lái)了春的邀請(qǐng)函，想讓我們?nèi)⒓铀纳张申?duì)；綠化帶里的大柳樹(shù)，伸展著枝條，好像在撫摸春天。
校園的鳥(niǎo)兒也很多，它們個(gè)個(gè)都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。
校園的上方常飄和朵白云，它們每天好像在等著我們放學(xué)，好和它們一塊玩。
校園像是一幅神奇、美麗的畫(huà)卷。春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
��！我們美麗的校園！我愛(ài)我的校園！
我們小學(xué)作文 篇3
今天晚上，我跟往常一樣做完作業(yè)、練了會(huì)電子琴和毛筆。這時(shí)爸爸準(zhǔn)備下樓跑步，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋灰グ�？”媽媽今天很積極的說(shuō)：“要！”我聽(tīng)到這話，也趕忙去穿好跑步鞋，跟著爸爸一起下樓啦。
爸爸帶領(lǐng)我們做了一小會(huì)熱身，然后他在前面，我在中間，媽媽在后面，我們排著這樣的隊(duì)伍跑步前進(jìn)。我跟著爸爸在前面跑著跑著，過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看：哇！媽媽不見(jiàn)了！我馬上停住，等了下，哦！媽媽在后面氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)了，她咕噥著：“哎喲，不行了，不行了，我跑不動(dòng)了，第一天跑步，就這樣吧，以后每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天多跑一圈。”我跟媽媽說(shuō)：“好！”，于是我和媽媽停在原地，喘著氣，等著爸爸回來(lái)。
我和媽媽的'第一次跑步就這樣結(jié)束啦。我們決定以后都要跟著爸爸一起跑步，鍛煉好身體，那樣就比較不會(huì)經(jīng)常感冒了。
我們小學(xué)作文 篇4
搶老師
“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么？”其其大聲叫起來(lái)。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來(lái)。
還是睿睿有辦法，大聲的說(shuō)：“我們就不能把老師搶回來(lái)！”
“對(duì)呀對(duì)呀，想個(gè)什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫(xiě)上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’，這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個(gè)辦法好！大家一致同意。
當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說(shuō)的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計(jì)劃成功！
歡樂(lè)課堂
自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放�！保械恼f(shuō)“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽(tīng)，樂(lè)了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，笑的不可開(kāi)交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè)大海洋。
一個(gè)也不能少
陽(yáng)春三月，鸚歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見(jiàn)了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說(shuō)，其其是個(gè)書(shū)呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書(shū)正入迷，哪聽(tīng)得進(jìn)父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽?shù)下瞧瞧，莫非又是看書(shū)去了！”老師說(shuō)。
果真，老師沒(méi)走出幾步遠(yuǎn)，就把看書(shū)正入迷的其其給找出來(lái)，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹(shù)下看書(shū)呢！
我是老師的小幫手
一天，老師開(kāi)會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見(jiàn)老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽(tīng)了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說(shuō)，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的`好幫手嘛！
快樂(lè)教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛(ài)的老師呢？
大家想來(lái)想去，還是睿睿有辦法說(shuō)：“我們一起畫(huà)一幅畫(huà)吧！”
“好！”大家異口同聲的說(shuō)。
畫(huà)什么呢？有了！他們先畫(huà)了一棵大樹(shù)，然后畫(huà)上42個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果都貼一張便條，有寫(xiě)“老師我愛(ài)您”的，有寫(xiě)“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開(kāi)心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師推門(mén)而入。
“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫，她高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹(shù)旁寫(xiě)下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛(ài)不分離”。
我們小學(xué)作文 篇5
雷鋒，這個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，將他短暫的青春完全獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。他的一生，平淡無(wú)奇，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻成為人民心中永遠(yuǎn)的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打電話說(shuō)的一件拾金不昧的事。
他前幾天去鄭州出差，早上臨時(shí)決定退房離開(kāi)。當(dāng)坐上火車(chē)后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)和5000元現(xiàn)金遺忘在房間。當(dāng)時(shí)胡叔叔心急如焚，不僅是丟失了現(xiàn)金，還不能到達(dá)下一個(gè)城市開(kāi)展工作。更關(guān)鍵的是沒(méi)有手機(jī)無(wú)法跟任何人聯(lián)系。此刻他本想這個(gè)時(shí)代再難有拾金不昧的事情發(fā)生，也未抱有失而復(fù)得希望。世上還是好人多，同座的人把電話借給了胡叔叔，并建議打電話問(wèn)問(wèn)酒店的前臺(tái)，也許沒(méi)有丟失。當(dāng)胡叔叔撥通電話，陳述情況后，那邊傳來(lái)溫暖的聲音“你的東西都在，請(qǐng)跟我核對(duì)一些細(xì)節(jié)和您的.身份證”。不僅如此，還幫忙把現(xiàn)金匯給胡叔叔，手機(jī)快遞到即將到達(dá)的城市。原來(lái)，酒店打掃衛(wèi)生的大嬸發(fā)現(xiàn)后拾金不昧及時(shí)上報(bào)，并由店方妥善保管完整歸趙。胡叔叔始終沒(méi)有打聽(tīng)到這位大嬸的名字，當(dāng)提出表?yè)P(yáng)時(shí)，店里說(shuō)“這是我們應(yīng)該做的”，就是這一句“我們應(yīng)該做的”深深地感動(dòng)了胡叔叔，也感動(dòng)了我。
這位大嬸能夠保持傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，就是我們身邊的雷鋒！
什么是學(xué)雷鋒，我認(rèn)為就是在我們的校園里、生活里：伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助，自己的一句提示，讓同學(xué)找到了走出迷宮的方向：同學(xué)的一聲鼓勵(lì)，讓自己有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：這些點(diǎn)滴小事都是在學(xué)雷鋒。
我也深深感到，學(xué)雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學(xué)雷鋒的路走到底，一是不能耳朵軟，聽(tīng)到諷刺挖苦就打退堂鼓；二是不能有功利思想，為了做而做，為了學(xué)而學(xué)；三是要有奉獻(xiàn)精神，舒舒服服學(xué)不了雷鋒。現(xiàn)在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書(shū)包學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
我們小學(xué)作文 篇6
說(shuō)起我們班的張愷星同學(xué)，要說(shuō)話的人真是滔滔不絕，“笑星”這個(gè)名譽(yù)非他莫屬。因?yàn)閺垚鹦堑拿恳粋�(gè)動(dòng)作、每一句話、每一種神態(tài)，隨時(shí)都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。
例如有一次，語(yǔ)文張老師在課堂上布置了一項(xiàng)作業(yè)給我們做。我做的速度很快，只用了半堂課的時(shí)間就完成了。我無(wú)意中望了一下坐在對(duì)面的張愷星，只見(jiàn)他用右手托著下巴，左手?jǐn)[弄著鉛筆，愁眉苦臉的，好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了，用力把帽子往下一拉。面對(duì)這種突然的舉動(dòng)，我忍不住捂著嘴偷偷的'笑了幾聲。正好，這搞笑的一幕也讓我的同桌馬嘯看見(jiàn)了，他更激動(dòng)，大聲的喊了一聲：“你快看張愷星！”這一聲喊，可不得了，全班七十二名同學(xué)的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上，就連張老師也“聞聲而來(lái)”。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)，張老師嚴(yán)肅的批評(píng)了張愷星�？墒撬�是嘻皮笑臉的托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。
張愷星雖然在學(xué)習(xí)上算不上什么名人，但是在幽默，演小品方面，他還是蠻有名氣的，怪不得老師說(shuō)他聰明用在玩上，而不用在學(xué)習(xí)上呢！
張愷星還有一個(gè)特點(diǎn)，就是淘氣，喜歡接“下巴”。每次老師講課的時(shí)候，他都會(huì)接著說(shuō)，也就是老師說(shuō)上句，他說(shuō)下句。有幾次，張愷星接錯(cuò)了，這可真難為情啊！他急忙改正了，說(shuō)：“哦！不是的，不是的�！笨纯此谴舸舻纳袂�，我們都哈哈大笑。
張愷星還有許多神情和話語(yǔ)的幽默事件總是把我們逗笑，他真是一個(gè)開(kāi)心果，為我們班增添了不少歡樂(lè)和笑聲。
我們小學(xué)作文 篇7
自從歐陽(yáng)老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。
放學(xué)鈴聲一響，可愛(ài)的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”�！鞍ィ銈兊呐枷穸际钦l(shuí)？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，‘我的偶像是馬小跳，因?yàn)樗顫�、聰明�?/p>
“那么垃圾的'家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專(zhuān)輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊�！睂氊惖岸√寺N起大拇指說(shuō)。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。
“我愛(ài)武術(shù)，我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說(shuō)�！鞍パ窖�，你臭美吧，邊兒都不沾�！� 丁太克擠眉弄眼地批他。
笨蛋安琪笑著說(shuō)：“我的偶像可是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”“誰(shuí)”“誰(shuí)？”大家搶著問(wèn)。“就是……就是……就是咱們班的單凱文和伊菲爾�！� 單凱文受寵若驚地說(shuō)：“安琪，哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的？”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu)，文質(zhì)彬彬，怎么不可以？難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像？”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。丁太克很是嫉妒，他沒(méi)想到安琪竟然提了單凱文，而沒(méi)有說(shuō)自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像，看來(lái)小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像。”
“哈哈，哈哈……”同學(xué)們笑著，跑著。跑累了停下來(lái)，又繼續(xù)同一個(gè)話題�！按蠹�，別吵了，聽(tīng)我說(shuō)。我，歡喜蛋，樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮，我才是你們的偶像�！币练茽栒f(shuō)完，甜蜜蜜地笑了�！拔彝隆薄拔視灐薄瑢W(xué)仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽(yáng)老師從半路中殺了出來(lái)�！鞍ィ銈�?cè)隰[什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說(shuō)：“老師，我們?cè)谡f(shuō)自己的偶像。您的偶像是誰(shuí)？”歐陽(yáng)老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說(shuō)：“我的偶像就是你們這群可愛(ài)的壞小子！”
同學(xué)們笑了，歐陽(yáng)老師也快樂(lè)地笑了，她仿佛回到了童年時(shí)代。
我們小學(xué)作文 篇8
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文化歷史的文明古國(guó)，擁有許多傳統(tǒng)節(jié)日，像紀(jì)念屈原的端午節(jié)，敬重老人的重陽(yáng)節(jié)，家家團(tuán)圓的中秋節(jié)，我最喜歡的是節(jié)日就是我們的節(jié)日春節(jié)。 春節(jié)是一個(gè)合家歡樂(lè)，舉國(guó)歡慶的節(jié)日，當(dāng)然我家也不例外，什么拜年啊，年夜飯啊樣樣不少。2月12月，我們家與其他人一樣，忙著，忙著，辦年貨，我們對(duì)各大超市，市場(chǎng)開(kāi)始了地毯式的搜羅，剛一走進(jìn)超市，望著柜臺(tái)上琳瑯滿目的貨物，我立刻暈頭轉(zhuǎn)向，看看這人頭轉(zhuǎn)動(dòng)的超市，我便是一個(gè)頭兩個(gè)大。媽媽迅速拉著我們向超市“進(jìn)軍”，我把什么可比克，蔬菜汁，果粒橙，都抱進(jìn)購(gòu)物車(chē)，媽媽剛抱著一懷生活用品，爸爸當(dāng)然是滿懷的食材咯，看著這些小山似的購(gòu)物車(chē)，我的心里不由的贊嘆起國(guó)家的惠民政策，真是亞克圖好。2月13日，家家戶戶都在早早的準(zhǔn)備年夜飯，我家也是如此。早上，從廚房傳來(lái)了陣陣濃香把我從被子里拉了出來(lái)，我悄悄的推開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽早已在廚房里忙得不可開(kāi)交，在廚房，老媽就是一把手，爸爸只有是當(dāng)下手的份了。瞧，我爸那一副笨手笨腳的樣子，不是把剛打好的雞弄翻，就是把鹽當(dāng)成糖，把干干凈凈的廚房你的“煥然一新”啊。媽媽在這方面，就是輕車(chē)熟路了，不愧為我家“第一大廚娘”，看看他那嫻熟的背影，就非常賞心悅目了。終于在一翻叮叮咚咚，聲中，美味佳肴終于上桌了，啊涮羊肉，荷葉雞，麒麟鱖魚(yú)，看的我“飛流直下三千尺”。吃完飯后，一家人圍在電視機(jī)旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著花生，聊著天，老爸這個(gè)程咬金偏在這個(gè)時(shí)添上歷史內(nèi)容，講著講著還聲情并茂，催人淚下，催人奮去，從封建主義直到信息時(shí)代，一路滔滔不絕，我太佩服爸爸了，我要是能出口成章，那該多好。這些歷史的.內(nèi)容倒是沒(méi)用影響到對(duì)電視節(jié)目目不轉(zhuǎn)睛的老媽?zhuān)谖饔斡浝锾兆砟�。終于，久違了的新年鐘敲響了，同時(shí)鞭炮聲也響了起來(lái)了，禮花也燃放起來(lái)了，我們一家又跑的樓下放起了鞭炮，在劈劈啪啪聲中迎來(lái)了虎年，煙花在夜晚的天空中顯眼得格外美麗，紅的，黃的，綠的，亮亮的，很是奪目。這都是國(guó)家?guī)Ыo我們美好場(chǎng)面的啊。是啊，從改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)就有了翻天覆地的變化，從封建王朝，到了現(xiàn)在數(shù)百個(gè)國(guó)建立了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系，久“中國(guó)制造”到中國(guó)創(chuàng)造，從平平的茅草屋到高大的摩天大樓，從吃不飽穿不暖，到吃好穿好，再?gòu)牟欢茖W(xué)到高科技時(shí)代，這一切的日新月異都應(yīng)歸功于黨的好領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)的好政策，以我們中華民族奮勇向前的精神。讓我想起我們的國(guó)歌，起來(lái)，起來(lái)，不愿意做奴隸的人們，我要在這之際，祝我學(xué)習(xí)如虎添翼，生活虎虎生威，國(guó)家虎嘯生風(fēng)。這就是我們的節(jié)日春節(jié)。他就是貼在門(mén)口的福，就是花花綠綠的煙花，就是紅紅火火的鞭炮，就是人們心中美好的祝愿。
我們小學(xué)作文 篇9
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著；有的.捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲，也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲��！
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開(kāi)的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。
��！好美呀，這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
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