我和書(shū)的故事小學(xué)作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文范文1
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。我和書(shū)之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次，我求媽媽給我買了一本《中華上下五千年》。我捧著那本夢(mèng)寐以求的書(shū)，如饑似渴地一下子扎了進(jìn)去。那里面的內(nèi)容大多出自三國(guó)，講了很多有趣的歷史和人物。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲，討厭的媽媽把我從書(shū)的世界拉了出來(lái)。我不高興地問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)弟弟的鞋找不到了。
“嗨，弟弟的鞋找不到管我什么事呀?”我嘟嘟囔囔地說(shuō)著，極不情愿地站起來(lái)，卻怎么也邁不開(kāi)腿，媽媽生氣地大吼了一聲，我趕緊抬起腿，一不小心，門檻把我絆了個(gè)四腳朝天，看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，媽媽笑得嘴也合不攏，連我那不懂事的小弟弟也拍起了小手。再看看我的手上，書(shū)不見(jiàn)了，我連忙從地上爬起來(lái)找書(shū)。喔，原來(lái)書(shū)落到了樓下的花朵上，正和花兒一起玩耍呢!
還有一次，老師讓班里的同學(xué)把自己的課外書(shū)都帶到學(xué)校讓大家一起看，還給我們幾個(gè)班干部下達(dá)了任務(wù)。那幾天，我每天回家的'第一件事，就是一遍又一遍地?cái)?shù)我的書(shū)。我拿起那本又放下這本，感覺(jué)哪一本也舍不得。最后思來(lái)想去，我挑了幾本不常看的。當(dāng)天晚上，我抱著那幾本書(shū)輾反側(cè)，怎么也睡不著。后來(lái)媽媽過(guò)來(lái)安慰了我?guī)拙�，我才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和我書(shū)中的那些主人公快樂(lè)地玩耍，等到要分別的時(shí)候，我們都哭了……從夢(mèng)中醒來(lái)，我的滿臉都是淚。吃過(guò)早飯，我把書(shū)帶到學(xué)校，放在教室的書(shū)架上，依依不舍地回頭看了又看。
我和書(shū)的故事還有很多很多。書(shū)就像默默無(wú)聞的良師益友，在我需要幫助的時(shí)候伸出援手;書(shū)就像黑暗中的燈塔，在我害怕迷茫的時(shí)候給我指引前進(jìn)的方向。它帶給我無(wú)窮的知識(shí)，讓我和主人公一起體味生活的艱辛和快樂(lè)。書(shū)，你是我永遠(yuǎn)的朋友!
我和書(shū)的故事小學(xué)作文范文2
有人說(shuō)：“外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣�！蔽也恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了，并和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事。
星期二下午，___在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊津津有味地看著四大名著中的《西游記》之三調(diào)芭蕉扇。我很快就被這本書(shū)給深深地吸引住了。
孫悟空好說(shuō)歹說(shuō)，鐵扇公主仍然不借扇子，接著有激烈地打了起來(lái)，鐵扇公主見(jiàn)打不過(guò)孫悟空也扇不動(dòng)他，便退了回去。哎呀，孫悟空太聰明了，他變成了一個(gè)小蟲(chóng)子，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子中……
“叮鈴鈴”電話響了，媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著點(diǎn)，我出去一下�！薄岸�，知道了知道了”說(shuō)完，我向她揮揮手。
接著我又在書(shū)的海洋中繼續(xù)歡樂(lè)的遨游。孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見(jiàn)了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書(shū)，說(shuō)：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時(shí)啊，你不會(huì)用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他啊!”
突然，我想起了燒水的事，我從沙發(fā)上急忙的跳了下來(lái)，沖向廚房，剛打開(kāi)廚房的門，一陣濃煙撲面而來(lái)，我感到十分悶熱，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開(kāi)窗戶，打開(kāi)排風(fēng)扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。
轉(zhuǎn)身一看，媽媽回來(lái)了，她板著臉，火冒三丈地說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)叫你看著水嗎?你看看廚房變什么樣了。”可這時(shí)，我還想著鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。
書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短;書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談;;書(shū)是我的.知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短;書(shū)是我形影不離的伙伴，我們彼此暢快交。書(shū)就像一個(gè)人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來(lái)快樂(lè)、感動(dòng)，因此我已開(kāi)始喜歡上看書(shū)，看的如醉如癡。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文范文3
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)讓人類的文化不斷積累發(fā)展，使無(wú)知的人變得多才多藝，使得社會(huì)更加美好，書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與希望。
從幼兒園開(kāi)始，我就十分喜歡聽(tīng)老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事，我都會(huì)被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，對(duì)那些無(wú)比丑惡、虛偽的感到無(wú)比的痛恨。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)看書(shū)識(shí)字了，在媽媽的引導(dǎo)下會(huì)去看些《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。我三、四年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)：“真后悔，在懷我時(shí)沒(méi)有胎教，所以一直叫我要多看書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)槲沂窃诙昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，知道溧陽(yáng)有文化館、圖書(shū)館，里面的書(shū)真是多的不計(jì)其數(shù)，應(yīng)有盡有，真像知識(shí)的寶庫(kù)，所以每到星期天我就會(huì)去看書(shū)，媽媽還幫我辦了借書(shū)證呢。
四升五年級(jí)了，我的作業(yè)量比二、三年級(jí)要多些，所以在青少年宮去上興趣班時(shí)都會(huì)借上幾本書(shū)帶回去。媽媽爸爸總是教導(dǎo)我說(shuō)：“讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，還可以了解許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)�！苯衲晔罴傥医枇艘槐尽段以�(jīng)作文不及格》是作家葉永烈寫(xiě)的，作者葉永烈在書(shū)中敘述了自己的作文在小時(shí)候常常都是不及格，自從自己開(kāi)始讀書(shū)做筆記，成績(jī)才有所變好的，我要向葉永烈學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)：“在閱讀時(shí)，可以將書(shū)中好詞好句好段摘抄在小本本上，平時(shí)多讀多看看，這樣知識(shí)的`積累就會(huì)更多了，而且對(duì)寫(xiě)作也是有十分大的幫助�！�
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣就能不斷增加自己的學(xué)問(wèn)，還能拓展知識(shí)面，所以我們要熱愛(ài)書(shū)籍，做個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文范文4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我周歲的抓周儀式上，桌上放著書(shū)本、算盤(pán)、玩具、雞腿等許多東西。大人們都預(yù)測(cè)我會(huì)先抓玩具，沒(méi)想到我卻抓起書(shū)，舉到媽媽面前，呀呀地叫著。爺爺奶奶高興極了，說(shuō)我是塊讀書(shū)的料。從此，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)坐著讀，有時(shí)趴著讀，有時(shí)躺著讀就連倒掛在沙發(fā)上也能讀得如癡如醉，只不過(guò)是偷偷的。所以不管什么樣的姿勢(shì)，我都能專心致志地讀書(shū)。
有人叫我是小書(shū)迷，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)稱號(hào)。當(dāng)然這樣子叫我也不是開(kāi)玩笑的!
有一次，要去上舞蹈課了，我正在看書(shū)，剛剛看到最精彩的部分，媽媽卻在這時(shí)讓我收拾舞蹈包，我說(shuō)：馬上就去。可是，我嘴上這樣說(shuō)，眼睛卻沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。等過(guò)了十幾分鐘后，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：舞蹈包收拾好了沒(méi)?我一拍腦門，哎呀，怎么把這件事給忘了呢?我依依不舍地放下書(shū)，急急忙忙地去收拾舞蹈包。
有一次洗完澡，我裹著浴巾到房間穿衣服，剛剛打開(kāi)衣柜，卻瞄到了一本封面花花綠綠的書(shū)。我的`手不由自主地向那本書(shū)伸去，拿起那本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)嗎，拍了一下我的背，說(shuō)：你怎么還不睡覺(jué)，都幾點(diǎn)了?我一臉無(wú)辜地看著媽媽。又不是我的錯(cuò)，誰(shuí)讓書(shū)那么誘人?媽媽把書(shū)一把按下，丟下一句：快去睡覺(jué)!就轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。我看傻了。但媽媽的圣旨我不敢違抗，乖乖地放下書(shū)睡覺(jué)去了。
從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳，會(huì)七十二般變化的孫悟空，狡猾奸詐的灰太狼。聰明伶俐的喜羊羊最有收獲的就是閱讀《興趣語(yǔ)文與數(shù)學(xué)》，我不但積極參加答題活動(dòng)，還不斷投稿，我的一篇看圖寫(xiě)話《燈塔》、《毛毛蟲(chóng)與蝴蝶》還被錄用了，真得感謝這些書(shū)啊! 雨果說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)伴著這位忠實(shí)的朋友，我快樂(lè)地長(zhǎng)大。
【我和書(shū)的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事小學(xué)作文05-24
我和書(shū)的故事作文11-11
我和書(shū)的故事作文11-24
我和書(shū)的故事作文最新04-03
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀06-27
（薦）我和書(shū)的故事作文02-02