愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-06 11:27:32 小學(xué)生作文我要投稿

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文錦集八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文錦集八篇

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇1

　　今天中午放學(xué)我走到新華書(shū)店的時(shí)候，看到新華書(shū)店門口的地上有我們?cè)趯W(xué)校里喝的牛奶的空袋和空的牛奶盒。我把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾筒，立即就把垃圾放進(jìn)了屬于它自己的家里。我們班上已經(jīng)有兩位同學(xué)做了好人好事，一位是任小雪在路邊上撿到錢送給老師；

　　另一位是徐可看到別人的`水壺掉下來(lái)，撿起來(lái)追上去送給人家。我突然想到了老師說(shuō)的話：做一件好事就給紅旗巾增光添彩，心里美滋滋的。

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇2

　　一天，小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。

　　他們的家離公園很近，于是，他們決定不行去公園。奇奇很規(guī)矩地沿著小路往公園走�？墒牵瑢O小圣一會(huì)兒跳到石頭上，一會(huì)兒又爬到樹(shù)上，很是調(diào)皮。奇奇一邊走一邊拉著孫小圣，終于到了公園。它們圍著公園轉(zhuǎn)著，來(lái)到了一座橋，橋的中間有一個(gè)亭子，他們決定去休息一下�？墒�，孫小圣還是停不下來(lái)，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他從地上撿起一個(gè)石子，跳到其中一根柱子上，刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細(xì)一看，原來(lái)是“孫小圣到此一游�！彼浅Ｉ鷼�，罵孫小圣破壞公物。他帶著孫小圣來(lái)到一塊牌子前，指著上面的`字，叫孫小圣自己看。孫小圣一看，上面寫著：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼孟衩靼琢耸裁矗缓靡馑嫉氐拖铝祟^，對(duì)奇奇說(shuō)：“我以后再也不這樣做了。”頭頂上的小鳥(niǎo)開(kāi)心地唱起了歌，好像是在表?yè)P(yáng)孫小圣知錯(cuò)能改。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。

　　地球是我們的家，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的家，所有的小朋友都應(yīng)該記�。骸皭�(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇3

　　西湖有十大風(fēng)景名勝，有曲院風(fēng)荷、有雷峰夕照、蘇堤、白堤，還有虎跑夢(mèng)泉，其中我最喜歡的是曲院風(fēng)荷。

　　去年，我在曲院風(fēng)荷游玩，拍了好多張照片，但我印象最深的是這一張：太陽(yáng)高高的掛在頭上，放肆的將陽(yáng)光照耀在我們的身上天也比以往藍(lán)了很多，幾朵白云飄在空中，欣賞著美麗的風(fēng)景，我站在小路上看著荷花，媽媽在一旁拍照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片荷葉連著一片荷葉，荷葉已成深綠色的了，好似一把把的小傘，仔細(xì)一看，有一兩滴的水珠正躺在荷葉上曬太陽(yáng)呢！荷葉下一定有一群小魚(yú)正在嬉鬧呢！湖里肯定少不了荷花嘍！有的高高的挺立著，如同一位亭亭玉立的美少女，有的斜斜的插在水面，如同一枝蘸了粉色墨水的筆，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)了，粉嫩粉嫩的.，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色。湖水被太陽(yáng)照得波光粼粼，十分耀眼，水上還有浮萍，美極了！空氣也十分新鮮，后面栽著一排的大樹(shù)，遠(yuǎn)處有幾座小青山，能看得見(jiàn)保俶塔呢！

　　有著這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們?cè)趺茨懿粣?ài)護(hù)我們的杭州呢？最近新聞常常報(bào)道環(huán)境污染的消息，清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，城市中的霧霾天氣越來(lái)越多，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣巨大的變化呢？原來(lái)是人類不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，如果我們身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，很難想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們憑什么剝奪了他們生存的權(quán)利？

　　所以我們要保護(hù)好杭州的環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己的家園，免遭破壞，這是我們賴以生存的家園，我們要用心去保護(hù)，用心去感受，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽，與大自然和諧相處，共建杭州這座美好城市！

　　讓我們大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園吧。愛(ài)護(hù)環(huán)境就是從自己做起，從校園開(kāi)始做起，就是不隨地吐痰，就是不亂丟垃圾，就是不踐踏校園里的小花小草，就是彎腰撿起一張紙，就是吃完小食品后隨手將包裝袋扔到垃圾桶里，就是不隨便丟棄廢電池，總之就是從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　現(xiàn)在全國(guó)PM2.5值已經(jīng)很高了，空氣污染程度已經(jīng)很嚴(yán)重了，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約用水，節(jié)約用電，盡量步行或騎自行車，過(guò)年過(guò)節(jié)，不燃放煙花爆竹。

　　保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境！讓我們用行動(dòng)來(lái)詮釋！

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇4

　　一天，貪吃的天蓬元帥豬八戒來(lái)到地里偷吃西瓜，他大口大口的吃著西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒，扔的滿地都是。這時(shí)，孫悟空走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，指著豬八戒說(shuō)：“不講衛(wèi)生的豬八戒。”豬八戒聽(tīng)了臉?biāo)⒌?一下變紅了，不好意思的說(shuō)：“我錯(cuò)了猴哥，咱倆是哥們不要再生我的氣了，我再也不這樣做了。”說(shuō)完，豬八戒就把西瓜皮全部扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　我們要保護(hù)環(huán)境，不要學(xué)八戒。

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇5

　　一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩。在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹(shù)林旁過(guò)去。但孫小圣不聽(tīng)，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔(dān)心孫小圣會(huì)掉進(jìn)河里，便大聲的說(shuō)：“哎哎呀!孫小圣，你快下來(lái)啊!石頭上有青苔，你會(huì)滑掉進(jìn)河里的!”但孫小圣不聽(tīng)，還在對(duì)卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“哼!你不下來(lái)，我就走了!你掉進(jìn)去我也不管了!”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無(wú)聊了，不一會(huì)兒，他就從石頭上跳下來(lái)，去追卡卡了。

　　孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著卡卡的.眼神：啊!好美的景色!卡卡回過(guò)神來(lái)，對(duì)孫小圣說(shuō)：“你看這里，多美多漂亮啊!我去看看去，你在這玩玩吧!”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎，好無(wú)聊啊!我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無(wú)聊啊!”突然，孫小圣靈機(jī)一動(dòng)，想做一件“好事”。他跑到了柱子上，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作，揮出毛筆，在柱子上寫了一行字：“蘇小圣到此一游”�？ǹǹ赐炅嗣利惖木吧�，去找孫小圣，看到孫小圣在柱子上寫字，氣憤的說(shuō)：“孫小圣!你怎么在柱子上寫字啊?”

　　“哼!這樣來(lái)玩的人才會(huì)記住我孫小圣的大名啊!”孫小圣一副不服氣的樣子，對(duì)卡卡說(shuō)�？ǹㄆ较⒘伺瓪�，心平氣和地對(duì)孫小圣說(shuō)：“你呀你!我看你也不知道吧?外面的東西都不能刻字，如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹(shù)，你在大樹(shù)上刻字，不是破壞植物嗎?如果大家都刻上一筆，那公園就不會(huì)這么美麗這么漂亮了!”孫小圣聽(tīng)了，慚愧的說(shuō)：“啊?原來(lái)這么嚴(yán)重啊?原來(lái)我錯(cuò)... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒啊!對(duì)不起，我會(huì)擦掉這些字跡的�！�

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇6

　　這個(gè)星期，老師讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)華城的風(fēng)景非常美麗，正好本周我們小記者有活動(dòng)，要去那里植樹(shù)，我想不如去那里看看吧！

　　星期六，我跟隨小記者隊(duì)伍來(lái)到了萬(wàn)化城，那里的風(fēng)景果然和人們說(shuō)的一樣美麗。我看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐在道路兩旁跳舞，再走進(jìn)去一點(diǎn)就看見(jiàn)了美麗的`噴泉。在去植樹(shù)的路上，聽(tīng)老師說(shuō)，萬(wàn)花城房產(chǎn)商他們承包了一大塊地，本來(lái)是想蓋房子的，但是他們想要保護(hù)環(huán)境所以就留給我們種樹(shù)了。我立刻覺(jué)得對(duì)他們非常佩服，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境而放棄了自己的利益。

　　過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我去給小樹(shù)澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)噴泉里的水有點(diǎn)混濁，還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小女孩頭上戴著用柳枝做的花環(huán)，手里拿著一朵桃花，看到這一幕，我立刻上前勸說(shuō)她們：“樹(shù)木為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園而你們就是這樣回報(bào)他的嗎？你們想如果每天每個(gè)人都用樹(shù)枝做一個(gè)花環(huán)，每天都摘一朵花，那么再過(guò)一個(gè)月、一年，你們用多少的樹(shù)枝做了多少個(gè)花環(huán)，摘了多少小花呀？長(zhǎng)期以往我們美麗的家園還會(huì)美麗嗎？”她們聽(tīng)得紅了臉，說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)環(huán)境的�！�

　　是呀，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！我相信只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常美麗的！

愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文篇7

　　在一個(gè)星期六晚上，我、弟弟和媽媽一起散步，弟弟和我臨走時(shí)各拿了一根香蕉，我吃完了以后，正準(zhǔn)備扔掉時(shí)，卻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他看著我說(shuō)：“不能亂扔垃圾”。我聽(tīng)了之后一下子滿臉通紅。此時(shí)也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，心想：“弟弟這么小都知道保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。如果每個(gè)人都像我這樣，那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲(chóng)的世界？越想越覺(jué)得羞愧萬(wàn)分”。于是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過(guò)去了很久，但仍然讓我記憶猶新，思緒萬(wàn)千。

　　今天，在我們生活的小區(qū)里，依然有著亂扔垃圾的不良現(xiàn)象時(shí)而有之，草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見(jiàn)；垃圾桶外手紙巾、果皮、廚余垃圾更是屢見(jiàn)不鮮，散發(fā)著臭氣，蒼蠅、蚊蟲(chóng)在此飛來(lái)飛去，不但影響了環(huán)境，而且也危害了人們的健康。

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的`乳汁哺育著無(wú)數(shù)代子孫，原本楚楚動(dòng)人的地球，現(xiàn)在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。原來(lái)的小溪魚(yú)蝦成群，現(xiàn)已變得臭氣熏人；高高的藍(lán)天也是很難一見(jiàn)，總是被那烏黑的云朵擋住了視線。

　　我為周圍惡化的環(huán)境而心痛，如果還這樣繼續(xù)對(duì)待環(huán)境，不了解破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，最終我們將失去健康的身體，得到疾病纏身的身軀；丟失這個(gè)賴以生存的家園。

　　請(qǐng)大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！我堅(jiān)信只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧藍(lán)的天空下健康的成長(zhǎng)。

　　讓我們攜手共筑美好未來(lái)，愛(ài)護(hù)家園，從我做起；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。