【精華】樹葉小學(xué)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹葉小學(xué)作文 篇1
秋，是一個美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過時，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開。當(dāng)銀杏葉全黃時，楓葉便向大樹媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針?biāo)频�，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過于樟樹葉了。剛?cè)肭飼r還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的`葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕，如同一個躺椅。楓葉的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉�？v觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細(xì)長而結(jié)實，怎樣彎曲都不會斷。楓葉的脈絡(luò)從葉柄中分開�？梢哉f，楓葉有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，楓葉像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞，但是楓葉火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美?因為有了四季。四季為什么這么美?因為有了秋天。秋天為什么這么美?因為有了樹葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈葉。
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋天像厚厚的地毯，鋪在結(jié)實的大地上，也像一灌油漆，把樹葉染成各種各樣的顏色，有的變成了紫色，有的換上了黃色，還有的仍然是綠色，這個時候來做樹葉貼畫是很有意思的！
我來到秀江河旁邊，看見了許多形狀不一，顏色各異的葉子，有的像劍，有的像桃，有的象蝙蝠。有火紅的.，有金黃色的，有碧綠色的。不一會兒，我就摘滿了一整袋葉子。
說干就干，瞧！我和爸爸一起思考著呢。爸爸說了許多小動物，比如小貓小狗什么的，但我每次都搖頭說不行。我突然有了一個主意，馬上做了起來，我先用橢圓形的樹葉做肚子，然后再剪16條小腿，接著拿一片小得可憐的葉子和一片大得出奇的超級葉子來做它的鉗子，最后在旁邊寫上我的名字就做成了。小朋友，你知道這是什么嗎？猜不出吧？這就是招潮蟹。
爸爸，媽媽都說我做得栩栩如生，棒極了。我喜歡貼畫，但我最喜歡的還是這生氣十足，時尚環(huán)保的樹葉貼畫。
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天的樹葉千姿百態(tài)，有尖尖的、有寬寬的、長長的，各種各樣，“琳瑯滿目”在地上隨處可見，但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。
秋天的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁，也不像夏天的那樣翠綠飽滿，但它有自己的特點。它就好像一個人一樣，經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴，成為了一個成熟穩(wěn)妥的人，他身上的黃色就是歲月的滄桑。
我仔細(xì)觀察了一下柳樹葉，它的“頭”尖尖的，葉邊上有一棱一棱的`小刺，弄在手上感覺癢癢的，手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的厚度很薄，顏色黃綠黃綠的，感覺它很脆弱，似乎打一個噴嚏就要掉下來似的。
我還觀察了柿子樹葉，大多數(shù)樹葉都被蟲子咬過，有很多葉子都垂了下來，葉子很寬大，上面的“經(jīng)脈”非常明顯，摸上去滑滑的，捏上去也是薄薄的，顏色還很綠，但不是那種翠綠、深綠，而是一種淺綠。
秋天的樹葉真是別樣風(fēng)采，各展雄風(fēng)。但到秋天快結(jié)束的時候，這些葉子都會掉下來，為冬天做準(zhǔn)備，融入樹根，變?yōu)闋I養(yǎng)，繼續(xù)為樹木服務(wù)！在所有樹木中，我敢口出狂言“最屬秋天的樹葉美”！
樹葉小學(xué)作文 篇4
一年中有四個季節(jié)------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因為它有著五彩繽紛的樹葉.
那些樹葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的`是綠中帶黃………,這些樹葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的…….,數(shù)不勝數(shù).
秋風(fēng)一吹,樹葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來搖去.
其中,我最喜歡的是楓樹,綠中透著點點紅意,是那么的富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛極了.它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊.
像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰染了顏色.一陣風(fēng)吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動,那么美妙,仿佛一下走進了童話世界.
桃樹的葉子,大家都看過,它那長長的樹葉,猶如一些小魚干串在一起一樣.現(xiàn)在,桃樹邊緣已經(jīng)開始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞.
秋天的樹葉真美呀!
樹葉小學(xué)作文 篇5
我輕輕拉開窗簾，溫潤的春光就這樣無聲無息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間，抬頭一望，竟又是那一片沁人的嫩綠，老人就站在這片明朗的晨光中，細(xì)細(xì)清掃著早春里最后的落葉，一陣清脆的沙沙聲格外入耳，讓我精神一振。
還記得剛搬到這里的那個夏天，青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭，在陣陣涼爽的清風(fēng)中微微輕搖，發(fā)出充滿生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下，這一樹的葉仿佛波光粼粼的碧海。瞇著眼，我聽到了東方晨光微透時海鳥振翅飛起的輕吟；我聽到了海風(fēng)蓬勃卷起時洶涌浪潮抨擊石岸的脆響；我聽到了海水奮發(fā)漲躍時微小砂礫如夢吮吸時的微鳴。樹葉的聲音，像一個清涼的夢。
老人笑呵呵地遞給我一個冰激凌，用粗糙的掌心撫摸我的額頭：“小子，剛搬來的吧？”他拍拍洗得發(fā)白的'軍大衣，卻并未從樹下站起來。“這樹葉的聲音，好聽的很呀。”他輕輕說道，遞給我一個笑容，“簡直，到人心里去了�！�
葉的聲音，果然是那么的好聽，幾度寒暑，那沙沙的綠蔭里保留了我多少甜美的回憶。每至放學(xué)，我就會很快跑到樹下，而老人也會即如既往地等待在那里，他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味，化在我的心間。
“你，和王爺爺很熟？”終有一天，父親罕見地主動來問我了，言辭間奇怪地流露出些局促。從父親那里，我詫異地得悉了老人并非閑來無事的退休者，而是當(dāng)?shù)匾患抑麍笊绲木庉�，忙的很。“他的兩個兒子都在北京，老伴去的早，孤身一人……”父親無奈地?fù)u搖頭，古怪地望著我，“他老了，性格卻倔，倒是每次你放學(xué)的時候他會換上舊衣服，到門前買個冰激凌，坐在樹下等你……”
迎著凄凄的晚風(fēng)，我踩著沙沙作響的葉獨自走到了樹下，想著一個已至暮年的老人孤身一室，用繁忙的工作抵消無言的寂寞，我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風(fēng)中涼徹，滴在堆積的葉上，擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀，你是否也是在用聲音來填充你這空寂的心呢？
靜心聆聽，那樹葉的聲音。
樹葉小學(xué)作文 篇6
秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。
秋天的落葉更是千姿百態(tài)、形態(tài)各異的。如：楓樹的葉子、銀杏樹的葉子、白楊樹的葉子等好多。今天我看到了白楊樹的落葉、銀杏樹的.落葉和楓樹的落葉，其中最有趣的是銀杏樹和楓樹的落葉了。
銀杏樹葉子已開始泛黃在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹上飄蕩，有的三五成群，陸續(xù)地墜落在草地上，還有的跳著舞，打著旋落在草地上。銀杏樹的葉子別具一格，你仔細(xì)瞧瞧，它的葉片脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像仙女的裙擺。好看極了！
在前走不久就會看到那火紅的楓葉，像一團團“火焰”熊熊燃燒著。 我小心翼翼地?fù)炱鹨黄淙~仔仔細(xì)細(xì)地觀察，它紅的底印著鵝黃色的紋路，既像拍紅的手掌，還像美麗翩翩的蝴蝶。走在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞。那“沙沙”地聲響，仿佛在演奏優(yōu)美的秋之樂。
啊！秋天真是絢麗多彩。
樹葉小學(xué)作文 篇7
秋天的樹葉秋，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無非是那秋天的樹葉了。秋天，一棵棵樹都換了裝。瞧，楓樹換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長袖衫”。松樹卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬種姿態(tài)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個個駝背的老人。那一棵樹的葉子則非常的小，像沒吃飽似的。那一邊的松樹樹葉，卻像一個個運足氣力的大力士，個個挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。
這真是一點不假呀！另外一邊的樹葉則每一片都朝著同一個方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。
冷不丁地；一塊楓葉從樹上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來，仔細(xì)一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的'顏料，它多像一個從天上降下的小傘兵哇！我的心不覺一片溫暖，我張開手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來溫暖。繼續(xù)往前走，我看到一樹的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個個似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場風(fēng)中的舞蹈會。秋天是美的，它并不是古人所說的那樣凄涼，秋天，是可愛的！我愛秋天。作文
樹葉小學(xué)作文 篇8
“當(dāng)這最后一片葉子落下時，我就死了�！币晃划嫾抑懒司彤嬃艘黄G葉掛在了樹上，最后一片葉子最終沒有落下，女孩也奇跡般地活了下來。 ——選自歐享利《最后一片葉子》是希望讓她活了下來。
人在生活中會獲得很多，也會丟失很多，但唯有希望是不能丟的。希望和目標(biāo)一樣重要，有了目標(biāo)就有希望，有了希望就有動力。有希望之處，生命就會生生不息。生活中，有了希望就會成功。當(dāng)我們遇到困難時，心中存有希望，那希望就會變?yōu)槌岚�，帶我們飛越困難。
大家是否刻記得張海迪，她從小就得了小兒麻痹癥，雙腿已完全癱瘓，只能坐在輪椅上。這時的張海迪沒有自暴自棄，像平常人一樣的心態(tài)，努力地學(xué)習(xí)，沒有因為自己的不同而傷心，相反投入了比常人多十倍的努力學(xué)習(xí)。最終，她成了舉國聞名的翻譯家，翻譯過數(shù)十本外國名書。這是多么的不容易呀！
還有當(dāng)今的'“飛人”劉翔，曾兒多次打破世界紀(jì)錄摘金奪銀，為中國贏得了多枚獎牌，這是多么不易呀！亞洲黃種人的生長體質(zhì)與白人、黑人相差很多，一個黃種人在奧運田徑奪冠幾乎是不可能的，而劉翔做到了，還不止一次！可見，劉翔為此付出了多大努力，這是用汗水?dāng)Q成的榮耀，是一個亞洲的奇跡呀！是希望讓他們成功。張海迪說是因為有了希望的動力，才能成功。劉翔也是一樣，若沒有希望，中國田徑隊還有什么？亞洲又還有什么？世界記錄又還有什么？
有一次，我的腳摔扭了，上樓很疼，但我心存希望，我一定能爬上去，一級一級地向上爬，有時疼的直想哭，但我終于自己爬了上去。這就是希望的力量，只要心存希望，一切都有可能。天空不可能一直是晴天，大海不可能一直在歡唱，不時會有陰云出現(xiàn)，有海浪翻滾�？晌覀冃闹杏邢Ｍ涂梢詻_散烏云、平息海浪，我們就可以開心地等待每一個清晨的旭日。
讓我們自己為生命畫一片綠葉，那將是我們心中永恒的希望。
樹葉小學(xué)作文 篇9
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進那深綠色里一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點發(fā)麻。在眾多的樹葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨特的。因為其它樹葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過，然后又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結(jié)束時也要把清香留在人間，這使我十分感動。
在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的'樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，它要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
樹葉小學(xué)作文 篇10
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹葉做一幅畫。
放學(xué)后，我沒有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場撿樹葉。廣場里有許多樹，大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹下開始撿起樹葉來。我一邊找自己喜歡的樹葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細(xì)細(xì)長長像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹葉，準(zhǔn)備做一幅小魚的圖畫。
我先拿了一片黃色的樹葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的`樹葉，它的形狀不太像魚，于是我想了個辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚的樣子，這樣我的樹葉畫就做好了，我給這幅畫起了個名字，叫做《兩條魚不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫，有人用樹葉做汽車，有人用樹葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫，和他們一比，我感覺我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹葉，做一幅更漂亮的圖畫。
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