我的生活小學作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的生活小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學作文 篇1
六年的小學生活將在不知不覺中結束，我們將開始新的人生旅程。小學生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶！
笨拙的
六年前的夏天，是我開學的第一天。我和媽媽走進了一個新校園。在操場上玩了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開了，她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺地走到一個黑暗的房間，不時有一股臭味。我仔細看了看，不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去，跑進媽媽的懷里。母親說：你去哪里了？我媽媽擔心死了。”我突然大笑起來，當我母親看到我笑的時候，她更加困惑了，我的小學生活是在尷尬和無知中度過的。
悲傷和悲傷
時間流逝。時光飛逝。時光飛逝。轉眼間，我們是六年級的大學生。我們要畢業(yè)了！
前一個時期，9月10日，是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天，我和我的同學計劃了一個計劃。我們不打算讓老師知道，不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會。教師節(jié)那天，我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋怼．斃蠋熆吹轿覀兊慕淌矣卸嗥習r，他的眼睛濕潤了。老師忍著眼淚說：六年前你還是個孩子，但現(xiàn)在你是個能自立的大孩子了！”我們的成長離不開老師的教導，我不禁獨自坐在座位上哭泣。
是的。六年前，我們是一群無知和淘氣的孩子，但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確，老師六年的愛澆灌了；經(jīng)過六年的精心打磨，老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結霜。六年很快過去了。經(jīng)過六年的`艱苦努力，老師的臉上布滿了關懷。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車，但我們不害怕，不猶豫，因為我們充滿了幸福和老師的關懷，可以品嘗！
放棄老師、母校、同學、校園里的點點滴滴真的很難，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛我的小學生活，這將最終成為我最珍貴的記憶。
我的生活小學作文 篇2
暑假兩個月的生活，說長也長，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。
上了一個月的補習班終于結束了，我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務。敬老院并不大，只有一棟五層高的樓房，院子里布置了一些簡單的運動器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。
簡單的噓寒問暖后，我們便開始行動了，有的人清掃院內(nèi)的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。
我的任務是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心里還有點找不到北。
一位坐在輪椅上的'老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈，看得出是經(jīng)過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個結，顯然，是什么事讓他失去了這條腿。
我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當年的他也和我們一樣，充滿熱心，血氣方剛。他參加過解放戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上丟了一條腿，但他不后悔。他還說，一個人不能只想著自己，應該心懷他人，或是為人民，或是為國家，要懂得付出與奉獻，這樣才不枉活一生，才不愧為一個大寫的“人”字。
快樂的日子總是很短暫，一個下午的志愿活動，在不知不覺中過去了�；丶液�，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了，他理應得到全社會的關心；今天我們付出了，同樣，也收獲了幸福和快樂的記憶。
從今以后，我們要無私地奉獻自己，展示自己的青春風采。
我的生活小學作文 篇3
我的課余生活充滿了趣味。
我們學校有一片綠油油的草地，小草生機勃勃的，吸引了我。下課后，我最喜歡到草地上玩耍。
有一天，我像往常一樣來到草地上和同學一起玩。突然，我看見草地上有很多螞蟻。走近一看，原來螞蟻正圍著幾粒米飯團團轉�？磥�，它們是準備把這幾粒米飯搬回家，美美地享受。果然，我發(fā)現(xiàn)不遠處，有一隊螞蟻排著整齊的隊伍爬過來。我又呆呆地看了一會兒，看它們爬近了，然后扛起米飯，又爬走了。
人有身高，螞蟻應該也有它的高度吧！我靈機一動，回到教室拿了把尺子，來量一量螞蟻的身高。我隨便抓了一只螞蟻，用尺子度量了一下。原來它的`身高是0、6厘米，這下我又長了個知識。我把它放回草地，它抖抖身子生氣地跑開了。
這就是我的課余生活，既充滿了樂趣，又讓我學到了豐富的課外知識。
我的生活小學作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學們玩游戲。有老鼠偷油，剪刀石頭布……有時候，我會拿本書看，我看過的書有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的雜物間》，《新朋友胖丟丟》，我很喜歡看書，一無聊就拿本書看。周末，我常常跟爸爸去種菜，準確的`說，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場上跟小伙伴玩，玩的可開心啦。我玩到8，9點才回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活，有趣吧，嘻嘻。
我的生活小學作文 篇5
在6年的小學生涯當中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進了書的海洋。
我有一個好朋友——小悅，她雖然有時脾氣壞點兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們?nèi)フ吧介?”她說：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，采了幾十個山楂，因為樹干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準備回家，突然，從不遠處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過去問那個小男孩怎么了，他說他的腿磕破了，是因為爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采著，卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了�！边@時，她從袋子里取出幾個山楂給了那個小男孩，說：“來，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說完她就扶著那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來小悅也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的`時候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個人，樂于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
我的生活小學作文 篇6
我的課余生活可豐富了呢，有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······
這些活動中，我最喜歡的就是游泳了。
一到周末，我和爸爸媽媽就去游泳。有一次，媽媽說:“我們?nèi)ビ斡尽蔽腋吲d極了，連忙準備去游泳。到了游泳館，我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這么冰，趕緊用水往身上潑，等適應了才開始游。我蹬兩下腳，手劃一下，蹬兩下，劃一下。就這樣，不一會兒就游到了對岸了。我有的.對岸休息一會兒，就這樣游了一個半小時。媽媽說：“我們走了”，我說：“我還想玩一會兒可以嗎？”媽媽說：“那你就玩一會兒吧�！蔽姨M水里抓住最后機會完玩了，在水里跳來跳去。我媽媽說時間到了我們回家了，我依依不舍的上了岸和爸爸媽媽回家了。
我的生活小學作文 篇7
清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學點頭，向漂亮的氣球招手，開啟新學年的校園生活。
教室里，同學們?nèi)齻�一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事，有的同學如饑似渴地啃著新書本，有的同學說著神秘的悄悄話，有的同學卻已經(jīng)摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
食堂里，干凈整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待著小學生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長的面條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的'稱贊呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
這學期，我們的數(shù)學老師新?lián)Q了一位更加風趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學們都聚精會神地聽著老師講課，積極地互動，認真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調(diào)皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著，頻頻點頭稱贊。
校園里，老師們依舊那么的和藹可親，同學們依舊那么的活潑可愛，樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。
我的生活小學作文 篇8
我在課余是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。
我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書里夾著許多枚樹葉。每當我翻看我的“樹葉書”時，都令我無比的高興與自豪。因為這里面積攢著我多年的成果。
收集樹葉這個興趣是從我小學三年級時產(chǎn)生的。那是在我上完微機課時，我剛到甬道上，不知是誰在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對不起”中到進了樹叢中，接下來是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的'同學講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動也不動的站著很久，很久……我竟沒有想到大自然是那么的美麗。從此，我與書業(yè)界下了緣，每當我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到，以滿足我對樹葉的好奇與渴望。
在我的“樹葉書”里樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。
讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿足時，一定會讓你們看的，你們等著呦！
我的生活小學作文 篇9
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場以引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無暇的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合會被收藏在時間的古書里。
六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
剛邁進這個圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個巨大的磁場，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風。在這里——遂寧高級實驗學校外國語學校，我開始了我的學習生涯……
一年級的我還是一個一無所知的小孩子。是老師，教會了我無窮無盡的知識；一年級的我，只知道聽老師的話，為老師做事，舉手回答問題，受到老師的表揚，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學會了低調(diào)。一年級的我們，只知道擺弄那新買來的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的糖果……
二年級的學習態(tài)度有百分之六十和一年級一樣，只是原先教我們數(shù)學的劉老師，對我們的態(tài)度有所轉變。一年級的劉老師和藹可親、平易近人，二年級也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽見劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來沒有被劉老師打過，但聽見別的同學發(fā)出的呻吟，也不由得對戒尺禮讓三分！也就是從哪時起，我不像一年級那么愛舉手回答問題了，只是偶爾舉一兩次手。
三年級開學時，我明白了所謂的“獎狀”是什么東西，那時候覺得這是一種榮譽，現(xiàn)在也這么覺得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎狀，站在講臺上，接受同學們鼓掌聲的'洗禮的時候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過我的努力奮斗，第二學期的我果不其然的得了一張獎狀，可肖老師跟我開了一個玩笑，把我的獎狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來，可當點到我的名字時，我像變臉似得欣喜若狂的奔上講臺，拿到了我夢寐以求的獎狀，拿到了屬于我的榮譽！
四年級的我成績較好，我每天便東想西想，四年級是我立下人生目標的一個年級，我的第一個夢想是當老師我覺得老師十分神氣這也算為祖國做的一點貢獻吧！不過這個夢想還沒有被維持一周，就被我冷漠無情的換掉了，我的夢想又變成了想當一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢想又換了；我的夢想被換過來，換過去，；就在我沒有夢想時，我們新學的一篇課文點明了我的人生奮斗目標，那就是——為中華之崛起而讀書！爸爸也曾經(jīng)告訴過我，“人讀書的目的有兩個，小則為自己，大則為國家�！彼晕业膲粝氡欢ǜ窳耍乙鲆粋�為國家貢獻的人。這個夢想一直定格在我心中，沒有被我換掉。
五年級的我仿佛知道了學習的重要性，我發(fā)覺跟著新來的數(shù)學老師衡老師在一起學習是一種快樂，我聽他的課絕對不會走神，從來不會厭倦！就算他講的再多，我也聽得進去，每天，我只知道上課，認真聽課，動手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學聊聊天，一切都是那么一般，但細細體會它就會像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級了，沒有人會玩鉛筆，沒有人會幼稚的玩游戲，沒有人有時間去品味糖果的酸甜，沒有人不會沒有夢想，沒有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒有人會選擇浪費時間，沒有，沒有……
校園是個大舞臺，我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。時間帶走了歡樂與知識，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風風雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過了那愉快的小學生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再見，我的同學；再見，可愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，難忘的六年�！�
我堅信，每一次的分開，都是期待下一次更好的重逢！
煙花已上空，音樂會已閉幕，只有六三班，永遠不會凋零……
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