關(guān)于寫(xiě)小學(xué)的作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我的外公是一個(gè)心地善良的人。他胖胖的，矮矮的'。每次看他頂著大大的肚子，我總是笑個(gè)不停。我喜歡到外公家那里說(shuō)說(shuō)笑笑很 于是，我們帶了蘋(píng)果和橙子走到仁濟(jì)醫(yī)院。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了外公的病房。我看見(jiàn)了疼愛(ài)我的外公，興奮不已，跳到了床上。外公也像平時(shí)一樣又給我這個(gè)，給我那個(gè)。驟然間，有一個(gè)護(hù)士來(lái)到外公的床前，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是倪雨龍嗎？現(xiàn)在需要檢查眼睛。”外公點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們跟著護(hù)士來(lái)到了眼科。眼科的人很多，

　　終于輪到外公了，醫(yī)生帶著外公去一個(gè)黑洞洞的房間。那里有許多眼科器具，首先醫(yī)生用一個(gè)看眼器給外公看眼睛，還詢問(wèn)外公：“你平時(shí)感覺(jué)眼睛有什么問(wèn)題？”外公想了想，說(shuō)：“我老是發(fā)覺(jué)眼睛前面有一個(gè)蒼蠅飛來(lái)飛去�！贬t(yī)生聽(tīng)了后，又仔細(xì)的繼續(xù)檢查，最后斷定外公得了白內(nèi)障，明天還需再進(jìn)一步檢查。 看完眼睛，我陪著外公又回到病房，我很擔(dān)心他的病情，心里捏了一把汗。我希望他能早日康復(fù)，盡快陪我玩游戲。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　4月27日 星期五 晴

　　今天，媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一些小海鮮，品種可真豐富：有蝦，有鲇魚(yú)，有小帶魚(yú)，有比目魚(yú)，還有一只淘氣的小螃蟹在籃子里急匆匆地爬來(lái)爬去，可真滑稽。

　　媽媽把蝦兵蟹將們統(tǒng)統(tǒng)倒入水槽中。這下可好了，這些小家伙像脫韁的野馬，跳的跳、游的游、爬的爬……

　　特別有趣的是那只小螃蟹，只見(jiàn)它橫著身子拼命向水槽外爬，準(zhǔn)備逃之天天�？墒�，水槽壁太滑，它爬了兩三步就“刷”的一下滑了下來(lái)。但它沒(méi)氣餒，張開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的腿，繼續(xù)掙扎。這次比剛才爬得高了，我正暗自為它高興呢�？珊镁安婚L(zhǎng)，馬上它又“撲通”一聲滑了下去，氣得它鉗子、爪子胡亂動(dòng)彈，簡(jiǎn)直像個(gè)喝多了酒的醉鬼。它這個(gè)粗魯?shù)膭?dòng)作惹得一旁的`小蝦們不高興了，大伙兒只好瘋狂地跳躍著，當(dāng)然也無(wú)濟(jì)于事。小螃蟹花了九牛二虎之力還沒(méi)有爬出水槽，這下可把它累壞了，只好靜坐在槽底不停地吐著泡泡，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曊迹�好像在說(shuō)：“累死了，可把我累壞了！”

　　休息了一會(huì)兒，小螃蟹義開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。這次它的動(dòng)作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下來(lái)，再爬上、再滑下來(lái)，不停地爬上、不停地滑下來(lái)。我只聽(tīng)到水槽壁發(fā)出“沙沙沙”的響聲。真可惜啊，小螃蟹還是沒(méi)有“越獄”成功！

　　最終我把這只小螃蟹養(yǎng)了起來(lái)。因?yàn)椋�它那種不停拼搏的精神還真讓我感動(dòng)呢。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　春天悄然而至，春風(fēng)隨即拂遍大地。沒(méi)有咆哮的風(fēng)做伴，沒(méi)有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的`心。就這樣雨來(lái)了。

　　小雨淅瀝瀝地下著，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　今天媽媽給我買(mǎi)了兩只小黃雞，我高興極了。我把一只小雞叫小黃，另一只取名為大黃。它們是一對(duì)好朋友。

　　這兩只小雞長(zhǎng)著黃黃的絨毛，從遠(yuǎn)方看像一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球。它們的眼睛黑油油的，像兩顆黑寶石。小雞的腿非常細(xì)，好像撐不住自已的身體似的，走起路來(lái)跌跌撞撞的`，像隨時(shí)都要跌倒。每次帶它們出來(lái)都提心吊膽的，生怕它們要走丟。如果是在沙子地上走，上面就會(huì)留下歪歪扭扭的楓葉腳印。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這兩只小雞不能分開(kāi)養(yǎng)�！蔽蚁胱鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我把小黃關(guān)在門(mén)外，把大黃放在家里，那兩只小雞急地嘰嘰叫，好像在說(shuō)“你在哪里，你在哪里？”。當(dāng)我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，兩只小雞歡快地跑在一起，親切地叫著，好像在說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，可把你找著了”。

　　我可愛(ài)的小雞，我要讓你們健健康康地長(zhǎng)大。

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