關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚，就會(huì)帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的，線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的……總之小貓的.生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹(shù)。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲，小貓?jiān)尞惖幕仡^一看，好朋友小豬正開(kāi)著一輛漂亮的跑車，笑嘻嘻地給自己打招呼�！叭ツ睦�，我?guī)恪Ｄ憧茨愣嗦浜蟀�，還騎自行車�？次业呐苘嚩嗝词孢m豪華，跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng)，多讓人羨慕呀�！毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō)：“你的車雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣�？梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我看你的車沒(méi)事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了�！澳愕倪@番話讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應(yīng)該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹(shù)吧�！毙∝i誠(chéng)懇的說(shuō)。于是，兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。
小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)�？紤]，逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響，知道自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2
提起環(huán)保，相信很多人都會(huì)想到這句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
是啊，人人有責(zé)，可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō)，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚蝦死的傷的都有而且魚醫(yī)生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)�，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。 許多有意識(shí)的人們都不再回收了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來(lái)，下達(dá)了取締廢品回收的命令，保護(hù)白云湖的環(huán)境。但是總有那么部分人心存僥幸心理，還在回收著廢品……
在這期間，我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)。
經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境，幸福我們的.家園。雖然我們做不出什么大事，但可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。
如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那我們的明天該是多么美好!所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間!讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋?
讓我們一齊爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3
外婆家門前有一片美麗的小樹(shù)林，綠葉蔥蔥，小草叢叢，使人留連忘返。
這個(gè)署假我又要到外婆家去玩，可高興了，那里的小鳥(niǎo)還認(rèn)識(shí)我嗎？小樹(shù)長(zhǎng)高了嗎？啊，我又可以約上幾個(gè)小朋友到小樹(shù)林去和小鳥(niǎo)捉迷藏，和小樹(shù)林說(shuō)話，把倒在地上的小草扶起來(lái)。
咦！哪里的臭味，真刺鼻，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我尋著臭味的方向找去，啊，我大吃一驚，的景象使我差點(diǎn)痛哭起來(lái)。我的小樹(shù)干枯了，我的'小鳥(niǎo)飛走了，我的樂(lè)園不見(jiàn)了，這是多么悲慘啊！難道，這里的人們就忍心看著這片小樹(shù)林干枯死去嗎？
假如人類就這樣被臭氣熏死，地球上的人類就絕種了，幾十萬(wàn)年后的新生命就要為人類的滅絕傷腦筋了，如果發(fā)現(xiàn)我們是被臭死的，他們就會(huì)哄堂大笑的。
我拿出壓歲錢去買了幾棵小樹(shù)苗，在外婆家的門前載下，希望明年再來(lái)的時(shí)候，它們成活了，長(zhǎng)高了。
我們的地球只有一個(gè)，大家一定要記住“愛(ài)護(hù)環(huán)鏡，從我做起�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4
我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“小溪中散步，池塘里睡覺(jué)，江河里奔跑，海洋里跳舞�！敝i底是什么？對(duì)，它就是生命的源泉——水。
我國(guó)水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。在缺水的地方，村子里一家人一天的用水只有兩桶，除了飲用外還要漱洗。水用完了，大家就要到十公里外的一處很小的泉眼里去打水，經(jīng)常要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才能挑一擔(dān)回家。水成為了村里最珍貴的東西。小孩們最期待和渴望的就是能洗上一個(gè)痛痛快快的澡。那里的人都非常珍惜水。但是，身為江南的我們卻不那樣珍惜水，而是在浪費(fèi)它。
幾天前，我們小區(qū)要停水一天。人們看了，都大驚失色，趕快跑回家儲(chǔ)存水。我們家也不例外，不過(guò)只儲(chǔ)存了三桶水。一大早，我們一家三口起了床，開(kāi)始洗漱，就用了一桶水。當(dāng)我準(zhǔn)備把水倒掉時(shí)，媽媽立馬上前阻止，說(shuō)可以留著沖馬桶。我心想：原來(lái)在“緊急情況”也有這么多小常識(shí)�。〗酉聛�(lái)，又要用水了，媽媽要淘米，洗^……一桶水一點(diǎn)也不剩了。細(xì)心的媽媽把淘過(guò)米的.水用來(lái)澆花了。時(shí)近中午，又和早上一樣，用完了最后一桶水。還有半天呢，該怎么辦呢？望著寥寥無(wú)幾的水，不由得郁悶起，沒(méi)辦法，只好出去吃飯了。
水，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么的重要��！我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。而有的人卻覺(jué)得無(wú)所謂，反正水多的是，我浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。于是，許多不良行為出現(xiàn)了，如：洗完手水龍頭不及時(shí)關(guān)上，洗衣服時(shí)讓水嘩嘩地流著……另外，我想發(fā)明一種透明的，像儲(chǔ)藏罐一樣的東西。我給它取名為“儲(chǔ)水能源”，它有一個(gè)房子那么大，當(dāng)人們有空時(shí)，可以往里面儲(chǔ)存一點(diǎn)水。這樣，日積月累，會(huì)有很多水在里面，當(dāng)停水的時(shí)候，就不用愁了。
水，生命的源泉，讓我們好好珍惜它吧！否則不久之后人類將會(huì)滅亡。不要讓“最后一滴水”成為我們的眼淚。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤�，是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中�，F(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥(niǎo)少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了，河里喂魚沒(méi)有不人工供氧就要翻池了�，F(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見(jiàn)了，各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說(shuō)的`小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下，是何等的愜意�，F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。
曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報(bào)道：日本流行了一種“痛痛病”，查無(wú)根，找無(wú)源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛(ài)吃魚，日本魚愛(ài)吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說(shuō)日本人該死，而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹�，環(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇6
下雨后，天空中總會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，讓人難忘，如同我所經(jīng)歷的這件事一般。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出了校門，家長(zhǎng)也給同學(xué)們帶了許多各式各樣好吃的，可很多同學(xué)們很不自覺(jué)，吃完后，趁家長(zhǎng)沒(méi)注意的時(shí)候，把垃圾隨手亂扔。
等人群散去后，保安叔叔便拿起掃帚刷——刷——刷地掃起來(lái)。你看，他低著頭，眼睛緊緊地盯著地面，彎著身子，兩只手緊緊抓住掃帚，不停地?fù)]舞著，雖然保安叔叔的頭上落下了一顆顆汗珠，但是他仍然堅(jiān)持不懈地掃著地，沒(méi)有一絲懊惱，就那樣留下了一條干凈地校園大道......
每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景時(shí)，我的心里就不斷留下了感動(dòng)地淚水，保安雖然沒(méi)有高薪的'職業(yè)，可他們的行動(dòng)卻是偉大的！
同學(xué)們，我們真應(yīng)該感到羞愧，如果每個(gè)人不再胡亂扔垃圾，那保安叔叔也要輕松得多啊！“保安”——一個(gè)樸實(shí)而偉大的人物，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇7
今天，邢周報(bào)的小韓姐姐和璐璐姐姐帶領(lǐng)邢周報(bào)小記者們來(lái)到了城管局，為我們上了一節(jié)關(guān)于數(shù)字城管的主題班會(huì)。
老師講到：“城管的叔叔阿姨們一天大約要處理800件事情，有的時(shí)候工作忙起來(lái)要到很晚才能下班，正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才換來(lái)了我們身邊優(yōu)美和諧的`生活環(huán)境。請(qǐng)大家把掌聲送給城管的叔叔阿姨們！”聽(tīng)完，我們發(fā)自內(nèi)心的報(bào)以熱烈的掌聲。
主題班會(huì)結(jié)束后，我們來(lái)到了億德隆商業(yè)廣場(chǎng)，親身體驗(yàn)一下城管工作。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一輛沒(méi)有停放在停車位的車，一位城管叔叔給車貼了罰單，并且拍了照片。正在這時(shí)，眼尖的小記者們又發(fā)現(xiàn)了一輛沒(méi)有停在車位里的車，車上的叔叔在小記者們的勸告下，連忙把車停在了車位里。有的男生覺(jué)得給車貼罰單是一件很過(guò)癮的事情，但是我卻不這樣認(rèn)為，貼罰單不是一種樂(lè)趣，而是通過(guò)罰款的方式提醒大家要遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，讓城市的環(huán)境更整潔。
接下來(lái)，我們又來(lái)到街邊，提醒商戶們主動(dòng)清理門前亂貼亂畫的小廣告，小記者也幫忙進(jìn)行了清理，看到清理后整潔的墻壁，我感到十分開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了城管工作的辛苦，而作為我們小記者，不但自己要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，還要告訴身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
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