【優(yōu)選】小學(xué)五年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文1
我從小就喜歡自然風(fēng)光，幼時(shí)，我家的庭院便成了我最好的"天然游樂場(chǎng)場(chǎng)"。那時(shí)院里種著各種各樣的鮮花，樹木，赤橙黃綠，五彩繽紛。聽媽媽說，在我剛滿月的時(shí)候，她用紅布包著我，把我放到春花叢中，爸爸立刻按動(dòng)照相機(jī)快門。留下第一張我與大自然同在的照片，真有百花叢中一點(diǎn)紅的韻味。長(zhǎng)大后我依然對(duì)大自然無限向往，深情眷戀，經(jīng)常利用寒、暑假走進(jìn)大自然。
相信外面的世界定會(huì)比記憶中更有無限風(fēng)光。我去過廈門、海濱城市——青島......去體會(huì)天的寬闊，地的博大，海的深?yuàn)W。一次我對(duì)媽媽說：“當(dāng)我18歲生日的時(shí)候，您準(zhǔn)備送我什么禮物？”媽媽想了想說：“一張環(huán)游世界的機(jī)票”真是“知兒莫若母”，媽媽太了解我的`心愿啦！一個(gè)人應(yīng)該出去走走，因?yàn)榇笞匀挥兄鵁o邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡，用之不竭的寶藏，他容得下無限的藍(lán)天碧草，云淡風(fēng)清，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么寬廣博大，美麗動(dòng)人！
小學(xué)五年級(jí)作文2
有人敬佩父親母親，有人敬佩科學(xué)家、政治家，也有人敬佩偶像明星，可是，大家是否想到了為我們疏通道路的警察呢？
我最敬佩的人就是咱們二環(huán)路十字路口的那位了。無論是風(fēng)吹雨打，還是炎熱無比，他總是一種打扮——頭上戴著一頂警帽，鼻梁上架著一副墨鏡，身穿長(zhǎng)袖。他每天都站在那兒疏通道路，即使是烈日當(dāng)空的炎炎夏日，他也站在那道路中間，使道路不發(fā)生擁堵。特別是早晚高峰期，有了他的辛勤勞動(dòng)，那些上班的人們才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)自己工作的地點(diǎn)。
那是夏日里最炎熱的一天，我正哼著小曲向朋友家走去，突然，我看見了一個(gè)熟悉的背影，是他，是那位警察，我看見他正揮著手，這動(dòng)作是如此的.熟練……正當(dāng)我贊美他的時(shí)候，突然，一輛出租車被他攔住了，他做手勢(shì)讓出租車停下來，可出租車非但沒有停下來，反而猛地向前沖去，一下子把警察撞倒了。附近的人們看到這一切，都紛紛報(bào)了警，其中一位叔叔猛地一跳，跳到了出租車的玻璃上，同時(shí)讓警察快把車門打開。只見那位警察叔叔麻利地爬了起來，不顧傷痛地向前沖去，打開了車門……
太陽還在照著，那熱量再熱，也沒有這警察那焦急的心熱。我十分敬佩他——雖然我們互不相識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文3
有一句名言是這樣說的“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！眲傞_始，我不明白這句話的意思，但之后經(jīng)歷了兩件事之后，我真正明白了這句話的深刻含義。
那一天晚上，我寫完作業(yè)收拾書包的時(shí)候，把壓在課外書下面的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校，組長(zhǎng)讓交作業(yè)，我把我書包里的東西都倒了出來，可還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師突然喊我過去，沒有批評(píng)我，而是讓我下午把閱讀積累表帶來，否則，就要抄好幾篇課文，真是有驚無險(xiǎn)��！
還有一次，語文測(cè)試，我信心滿滿的做了試卷�？墒前l(fā)下來的卷子卻讓我大吃一驚，平時(shí)可以考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫成了“果碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”，結(jié)果這張卷子老師還讓家長(zhǎng)簽字，回到家，我的`內(nèi)心感到十分沉悶，最后還是收到了媽媽的批評(píng)。
像這樣馬虎大意的事還有很多，我終于明白了：想要把事情做好，就要細(xì)心，在一些大事上馬虎大意，后果可不堪設(shè)想！
小學(xué)五年級(jí)作文4
一天晚上，我約了羅綽雯和爸爸媽媽一起去鳳嶺公園照青蛙。路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了荷塘。
深藍(lán)的天空，星星在眨眼睛。一陣晚風(fēng)輕輕吹來，我覺得好舒服��！風(fēng)吹過荷葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“晚上好！”
我側(cè)耳傾聽，聽到青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，荷塘真熱鬧！我拿出手電筒，打開開關(guān)，往荷塘一照，就照到了一只趴在荷葉上鳴叫的`青蛙。這只青蛙比我的拳頭大一點(diǎn)，披著一身綠衣服，眼睛閃閃發(fā)光。它叫的時(shí)候下巴兩邊的泡泡一會(huì)兒脹大，一會(huì)兒縮小，好像有一個(gè)自動(dòng)開關(guān)，真有意思！爸爸告訴我，這只是公青蛙。“為什么？”“因?yàn)橹挥行弁苎屎韮蓚?cè)有外聲囊，鳴叫時(shí)向外鼓出成為兩個(gè)大氣囊，它們可使聲音更加宏亮，所以雄蛙比雌蛙叫得更響�！睙艄庹罩粍�(dòng)不動(dòng)，好像在害怕地說：“請(qǐng)不要抓我，我是捉害蟲的，是你們的朋友！”我們就離開了。
我們邊走邊照。不一會(huì)兒，我們又照到了一只青蛙。這只青蛙個(gè)頭比剛才那只大一點(diǎn)。它一聲不響趴在荷葉上，好像在傾聽誰的叫聲最好聽�！斑@只可能是母青蛙吧？”“嗯。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間不早了，我們趁著夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思��！
小學(xué)五年級(jí)作文5
我的媽媽非常辛苦，每天凌晨三點(diǎn)就起床，安安靜靜地洗臉?biāo)⒀�，然后在悄悄地離開家門，開始新一天的老工作（賣衣服），十點(diǎn)（上午）下班后還去跑貨。
嘻嘻！今天我就來體驗(yàn)一下媽媽的工作。
“快起來，再不起來就不帶你去了！”媽媽說。
“啊呀，再……等會(huì)兒……，我還……沒睡……夠呢！”我慢吞吞地說。
“好！那我走了！”
“哎，我馬上起來……”我不耐煩地說。
我很快地準(zhǔn)備好了。媽媽對(duì)我悄悄的說：“好了可以走了�！�
啊，終于到了。可是媽媽剛來不久，就開始忙了，剛搞好一個(gè)顧客，連一個(gè)喝水的時(shí)間還不到，另一個(gè)就來了。有時(shí)吃飯的時(shí)候剛吃一半就不吃了，因?yàn)閬砹艘粋�(gè)對(duì)她而言十分重要的.顧客來了，她多年的老顧客。
媽媽每天都非常疲憊，因?yàn)槊刻鞁寢屍鸬锰缌耍换氐郊�，就躺在床上睡覺，看見媽媽疲憊的樣子，我好心疼啊。
媽媽真是太勞累了。每天為我操勞著，為我辛辛苦苦的賺錢。我以后要好好的照顧媽媽，向她照顧我一樣無微不至。
小學(xué)五年級(jí)作文6
大家好！
先來個(gè)閃亮登場(chǎng)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”本鼠乃任氏家族，尊姓大名任小松，我的名子比你好吧，嘻嘻！我非常的乖哦，你不用夸我了。我馴良，很討人喜歡，我有一張可愛的小臉蛋兒。（哈哈！我有些自戀狂的樣子）
我不躲在地面上，經(jīng)常在樹上活動(dòng)，在大樹林里，不在小樹叢里，我白天在家休息，晚上出來活動(dòng).吃東西。
我不愛下水，非要下水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)船，用尾巴當(dāng)帆，或者舵。我一冬天就一動(dòng)不動(dòng)。（像是在冬眠）
我通常把食物藏在老樹空心里，防止小賊偷我的食物。到了冬天，都在雪里找吃的。誰要是把我惹毛了，我就跟我叫，還是尖叫，嚇?biāo)滥恪?/p>
我經(jīng)常把蓋在樹枝分叉的'地方，那里又干凈又溫暖。我蓋房時(shí)先搬些小木片，交叉著放在一起，再用一干青苔編扎在一起，然后把青苔踩平，讓我的房子更堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打，就怕大石頭砸。
女松鼠一胎生三四個(gè)，我可不會(huì)生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛，身上總是光溜溜.干干凈凈的。
小學(xué)五年級(jí)作文7
春姑娘來了，她就是一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個(gè)男孩和一群小動(dòng)物一齊玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動(dòng)物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個(gè)影子，小小的，有兩個(gè)長(zhǎng)耳朵，必須就是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動(dòng)物，小動(dòng)物們不情愿的`認(rèn)輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。
不一會(huì)兒，杰克已就是滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地?fù)崦÷谷犴樀拿笠绯鲇淇斓男θ��！靶÷�，去和小�?dòng)物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動(dòng)物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍(lán)天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個(gè)人都熱愛大自然，人與自然間的關(guān)系將協(xié)調(diào)。
小學(xué)五年級(jí)作文8
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到果園去秋游。
在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團(tuán)燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白云的姿態(tài)千變?nèi)f化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。到了果園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群，有的'畫畫，有的撿樹葉做標(biāo)本，有的摘果子。最引人注目的是那又高又大的蘋果，直惹得人流口水。微風(fēng)吹來時(shí)，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人贊嘆不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實(shí)取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子，一只手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可怎么也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終于摘下了一個(gè)，我高興得合不攏嘴。就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……摘了好多個(gè)。
我喜歡秋游，因?yàn)榍镉谓o我?guī)Я瞬簧倏鞓罚?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文9
涼爽的八月，風(fēng)兒吹著，花兒開著，草兒也綠著。在一片綠地中，闖進(jìn)了不少不速之客——蛐蛐，這些大膽的家伙，在茂盛的樹蔭下乘涼，在清澈的.湖水中照鏡子，又在蔭蔭的綠地上嬉戲，好不快活。這番景色被我軍看到了，決不容忍，我發(fā)令：“大家去把這些家伙一網(wǎng)打盡吧！”
大家一擁而上，我也決不含糊呀！這個(gè)家伙可不小，這里還有更多喲。這里有一個(gè)小洞，難道是蛐蛐洞，得趕快把這些家伙捉住。我東跑一下，西跑一下，一只蛐蛐的影子都沒看到，累得氣喘吁吁。
突然，一只蛐蛐軍跑到了我方領(lǐng)地，對(duì)我叫：“嘿，大笨蛋，不敢抓我了吧？”我氣呼呼地嚷道：“誰不敢抓你啦！”我餓虎撲食一樣撲向蛐蛐，一罩、一蓋、一拍，我本以為會(huì)成功�？墒�，我把手一抬起來，發(fā)現(xiàn)這只蛐蛐主力已經(jīng)奄奄一息了，可惜�。∥曳健败妿煛卑腴_玩笑的對(duì)我說：“我說你可真厲害呀！我保證這只蛐蛐得恨你一輩子！”大家哈哈大笑，我的臉紅了，細(xì)心觀察別人是怎樣捉的。原來，是我不該拍下去那一掌，應(yīng)該輕輕扣下去才對(duì)呢！
雖然這次我軍大獲全勝，但是我們還是要加以小心，說不定某年某月的某一天它們就又會(huì)來進(jìn)攻呢！
小學(xué)五年級(jí)作文10
我們的校園是美麗的，因?yàn)樾@里面有多姿多彩的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；白雪皚皚的冬天……不過，我最喜歡的，還是校園的春天。
春天的校園，太陽公公用他那溫暖的光輝照耀著大地的每一寸肌膚，那光是溫柔的，是不刺眼的，暖暖的，似乎是要直接照進(jìn)人的心里一般，太陽公公用他那溫暖的光輝灑滿人間，給人間帶來了溫暖。和煦的春風(fēng)，輕輕地吹著，撩起柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，似乎是在迎接春天的到來�?/p>
中午，太陽公公走到當(dāng)空，走進(jìn)安安靜靜的校園里面，在這安安靜靜的.校園里面，似乎有了點(diǎn)兒聲音，聽那是“沙沙”的聲音，哦，原來是小草弟弟按捺不住底下的陰沉，從大地媽媽的懷里冒了出來，聽，柳樹也抽出了新的嫩芽，燕子也歸來了，在美麗的校園里面，似乎是一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。
到了下午，太陽公公西去，或許是要去睡覺休息了吧？金色的光輝薩滿校園，就連金色的晚霞為它送行，或許也是在為太陽公公打算迎接新的一天的到來。
我喜歡春天，喜歡春天那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，喜歡春天那生機(jī)勃勃的景象，春天也會(huì)使我們的校園變得更加美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文11
這是我心愛的青蛙小臺(tái)燈。
他有一雙山洞一樣的大眼睛，多橢圓形的臉蛋像一個(gè)大大的橄欖球，還有一張微笑著的裂開的大嘴巴。它穿著一件黃色的襯衣，碧綠的外套。肚皮上有一個(gè)黑色的按鈕，像小青蛙黑色的肚臍眼，它是小臺(tái)燈的開關(guān)，只要輕輕一按，大腦袋就會(huì)發(fā)出柔和的.光線。
它的功能可多了，不僅能為我照亮，陪我學(xué)習(xí)，還能分享我的心事兒呢。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會(huì)把傷心的事兒說給它聽，它就做得端端正正的，像是在認(rèn)真聽我說話呢！
我非常喜歡它。
批語：小作者從多個(gè)角度對(duì)小青蛙臺(tái)燈進(jìn)行描寫，如從樣子到顏色，再到功能。樣子的描寫又十分有序，從上到下，并能用上比喻的手法展開合理想象描寫，并賦予了小臺(tái)燈人的行為，活潑有趣。還能根據(jù)表達(dá)的意思給文章分段。
小學(xué)五年級(jí)作文12
上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問：“不行嗎？”媽媽說：“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來越糟了嗎？”聽了媽媽的.教導(dǎo)，我感覺我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒有自然，便沒有人類，這是一個(gè)很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣�，就趕快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
小學(xué)五年級(jí)作文13
三伏天酷熱難耐，我估計(jì)每家都會(huì)開空調(diào)。當(dāng)然，我們家也不例外。
空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間沒工作了，里面一定積滿了灰塵。所以，在開空調(diào)之前一定要把外殼、過濾網(wǎng)清洗一下，不然吹出來都是灰塵，那樣人會(huì)得病的。今天，我就和爸爸一起清洗了空調(diào)。
爸爸站在凳子上，把空調(diào)的外殼、過濾網(wǎng)摘了下來。在摘的過程中，有許多灰塵都掉了下來，可想而知，空調(diào)已是多么的臟了。我把爸爸拆下來的外殼和過濾網(wǎng)拿到水池邊清洗。
我選擇清洗過濾網(wǎng)，先把過濾網(wǎng)放入泡有洗潔精的清水中讓它充分浸濕，接著用刷子輕輕地反復(fù)地刷洗過濾網(wǎng)，然后放入水中漂。整盆清澈的水瞬間變成一盆黑水，可見過濾網(wǎng)是多么的臟啊！我換了一盆又一盆的`水，直至把過濾網(wǎng)洗干凈為止，最后把洗干凈的過濾網(wǎng)放在陰涼處風(fēng)干。
“爸爸，我洗好了！”我向爸爸炫耀著�！芭�！”爸爸頭也沒抬，他自己還在埋頭苦干。爸爸洗外殼洗得很仔細(xì)，用沾滿洗潔精的抹布搓著每一塊地方，仿佛他是在雕一塊精美的工藝品。
終于，爸爸也洗好了，便把外殼晾在過濾網(wǎng)邊上。晚飯后，空調(diào)已經(jīng)重新裝好，我找來遙控器把空調(diào)開起來。哇，好涼爽��！今晚可以睡個(gè)美覺啦！
小學(xué)五年級(jí)作文14
星期五下午一放學(xué)，我就像一只快樂的小鳥向家奔去。因?yàn)榻裉焱砩�，我要去敬老院給老爺爺、老奶奶表演精彩的節(jié)目。
一回到家，我放下沉重的書包，隨便吃了一些東西就去舞蹈室集合了。當(dāng)我來到舞蹈室時(shí)，只有兩三個(gè)人，不一會(huì)兒，全部人都到齊了。出發(fā)去老人院了，
一上車，我開心得心情頓時(shí)變得緊張起來，懷里就像抱著一只活蹦亂跳的.小兔子。
一下車，我看見千許許多多的人為老爺爺、老奶奶表演好看的節(jié)目，可熱鬧了，老人們的臉上露出了滿意的笑容，過了一會(huì)兒，主持人說：“請(qǐng)康婷的舞蹈隊(duì)為我們表演�！辈粫�(huì)吧，那么快就要表演了！這時(shí)一陣熱烈的掌聲讓我的緊張心情變得平靜下來，音樂一響，我就翩翩起舞，一跳完舞蹈，熱烈的掌聲再次響起，老人們歡呼起來，是多么開心�。�
從老爺爺、老奶奶的臉上，我看得出他們是笑得那么燦爛，那么甜美。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次演出。今天我真開心！
小學(xué)五年級(jí)作文15
利用暑假閑暇時(shí)間，我讀了《城南舊事》這本書。這本書是由民國作家林英子所作。整本書分為主線劇情和支線故事兩部分，并以時(shí)間為發(fā)展線將幾個(gè)故事串聯(lián)起來。其中主線劇情有《惠安館》《我們一起去看�！贰扼H打滾》和《爸爸的花落了，我的童年結(jié)束了》等。
其中，令我印象深刻的是《惠安館》里的秀貞，她在大家眼里是一個(gè)不折不扣的瘋子。起初，我和故事中的其他人一樣，對(duì)秀貞抱有一定的歧視心理。直到深入了解她以后，我才發(fā)現(xiàn)她是因?yàn)樗甲有那胁啪袷С５?。尤其是在讀到她說的那句英子，如果你看見了小桂子，請(qǐng)帶她回來，并且跟她說，媽媽不會(huì)打她時(shí)，不僅讓我瞬間改變了看法，而且也有感生淚。另外，同樣令我印象深刻的是《驢打滾》中的保姆宋媽，她頻繁地托主人給自己的兩個(gè)孩子寫家書。家書中表露出宋媽無時(shí)無刻不牽掛她的兩個(gè)孩子。家書的字里行間，讓我感受到母親的愛和辛酸。
這兩個(gè)故事，讓我知道，無論是精神失常的秀貞，還是背井離鄉(xiāng)的宋媽，她們對(duì)子女的愛強(qiáng)烈而綿長(zhǎng)。我很慶幸，我的媽媽每天都能陪在我身邊，我在她的嘮叨中同樣能感受到她那永無停止的愛，今后我將更加珍惜與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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