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【必備】美麗小學(xué)作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
那天與同學(xué)去看電影,一路上到處都貼著多城同創(chuàng)的圖畫,使我對(duì)這產(chǎn)生了極高的興趣;氐郊依镆院螅蚁蛲夤鑱(lái)了資料查看,并從網(wǎng)上查到了許多資料。
弘揚(yáng)“創(chuàng)衛(wèi)精神”共建美麗黃巖。人財(cái)物三管齊下,“多城同創(chuàng)”重長(zhǎng)效。北城街道加強(qiáng)城管力量,城管中隊(duì)人員增加至18人;深化街道衛(wèi)生承包制,保潔人員達(dá)58人;除街道增加創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)投入不少于10萬(wàn)元;
春節(jié)期間,黃巖每天有1000名保潔人員上街清掃、200名交警上街執(zhí)勤、50名行政執(zhí)法人員上街巡查,天天守衛(wèi)城市?梢(jiàn)多城同創(chuàng)有多少人做出奉獻(xiàn)。
以前的.黃巖,到處都是垃圾,到處都販零食和小吃的小攤。相比較之下,舉辦了多城同創(chuàng)之后,黃巖變得干凈了許多;路上不再到處都是垃圾,也不再到處都是販賣零食的小攤了。這其中到底有多少個(gè)人在默默奉獻(xiàn)著,我們不知道。
除了這幾點(diǎn)以外,我們還應(yīng)該做到:團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,公共設(shè)施,不比吃穿、不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉等內(nèi)容。
其實(shí),多城同創(chuàng)光靠政府的管理是不夠的,政府可以去宣傳,可以集中去整治不文明的現(xiàn)象,但是不可以管理到每個(gè)人的點(diǎn)滴生活。它需要每個(gè)人的共同參與。一個(gè)文明的社會(huì),不僅要求我們自己做一個(gè)文明人,還要求我們?nèi)ブ鲃?dòng)的傳遞正能量,讓更多的人成為文明人。因?yàn)橛辛宋拿魅,才能有文明城?/p>
美麗小學(xué)作文 篇2
我是個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)觀開(kāi)朗的小姑娘。我參加學(xué)校組織的許多課外活動(dòng)。我參加鼓號(hào)隊(duì)的時(shí)候,每個(gè)周末都要去,我克服了所有的.困難,每當(dāng)上完了SBS就要趕過(guò)去參加訓(xùn)練活動(dòng)。我還放棄了自己的休息時(shí)間,在學(xué)校里參加口琴興趣班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已吹奏得很棒了。
在班里,我也擔(dān)任了許多工作:衛(wèi)生員,節(jié)能員,平時(shí)主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂解難,全心全意為大家服務(wù)。我是老師的小幫手,是同學(xué)的好伙伴。
美麗小學(xué)作文 篇3
西方更加明亮了。夕陽(yáng)這個(gè)俊美的小姑娘,脫下了金碧輝煌的衣服,換上了美麗的紅裙子。夕陽(yáng)像個(gè)小朋友一樣,也喜歡惡作劇。你瞧,夕陽(yáng)找來(lái)顏料,把山的大衣輕輕涂上金色,捂住嘴笑了笑,又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅?伤不肯善罷甘休,又找來(lái)一桶桔黃色的油漆,往云霞的衣服上輕輕一灑,可云霞竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。夕陽(yáng)有點(diǎn)不好意思連忙躲到山后面,露出半邊紅彤彤的'臉,像一個(gè)靦腆的小姑娘。
過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)的光不再那么耀眼了,夕陽(yáng)越來(lái)越暗,像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽(yáng)就要隱沒(méi)了,驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來(lái),像一幅懸掛在天邊的油畫。云朵有時(shí)像穿著玫瑰色裙子的仙女,在天上翩翩起舞:有時(shí)像一只毛茸茸的兔子,在飛快地跳躍;有時(shí)像一匹鬃毛飛揚(yáng)的駿馬,箭一般快速地奔跑;有時(shí)又像一只正在開(kāi)屏的孔雀,展現(xiàn)五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂,目不睱接。
夕陽(yáng)邁著輕盈地步伐回家了。然而,鳴蟬正在為夕陽(yáng)歌唱,小花還在為夕陽(yáng)舞蹈,小樹(shù)仍在不停地向夕陽(yáng)招手。我也目送著夕陽(yáng),直到它消失得無(wú)影無(wú)蹤,才依依不舍地邁入家門……
夕陽(yáng),你是那么的絢麗多姿,那么的溫馨柔和,那么的壯麗無(wú)比。
美麗小學(xué)作文 篇4
“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”順江而下,我們到了著名的陽(yáng)朔,游覽了“世外桃源山莊”果然名不虛傳,桂林的山水、陽(yáng)朔的'風(fēng)光,仿佛來(lái)到了人間仙境,這樣美的山水真是讓人心曠神怡。
桂林之旅結(jié)束了,桂林的山水似一幅美麗的畫卷,深深地留在我的記憶里。
美麗小學(xué)作文 篇5
一個(gè)小小的貓臉兒種子,被埋在泥土里,它在等待春天。一個(gè)小小的太陽(yáng)花種子,被埋在泥土里,它也在等待春天。一個(gè)小小的期待,被埋在心里,我同樣在等待春天。
每個(gè)少女的心中,都有一個(gè)期待自己會(huì)像小說(shuō)的女主角一樣,有一個(gè)美好的結(jié)局,但現(xiàn)實(shí)中美好的結(jié)局是不存在的吧。
幾年前的我,總是幻想著自己也能遇到一個(gè)白馬王子,也許是我看小說(shuō)看多了吧。在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了一位大哥哥,他對(duì)我可好了,大哥哥帶著我玩著玩那,玩的不亦樂(lè)乎。有一天,媽媽問(wèn)我喜歡那個(gè)大哥哥么?我一下子清醒了,我對(duì)大哥哥只是愛(ài)慕,并不是喜歡。我沉默了,我選擇等待,等自己長(zhǎng)大。
冬冷了,天空呈現(xiàn)出灰白的.顏色,我想要仔細(xì)尋找一抹淡淡的流云,但在北方的冬天里天空似乎是沒(méi)有白云的吧。
深冬時(shí),我竟像發(fā)神經(jīng)似的,買了一盆貓臉兒,我把它放在陽(yáng)光下,天天澆水,在冬天是不適合養(yǎng)花草的,我也知道,但我就是很想養(yǎng)一盆花草,我也知道她活不了,但我不想放棄,我靜靜的等待它發(fā)芽,長(zhǎng)大?蓮娜ツ10月份開(kāi)始,到今年2月份,它連一個(gè)小芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我的等待,卻沒(méi)把它等到。我只好放棄,將它扔掉。
我是多么想找個(gè)人或物來(lái)陪伴我,因?yàn)檫@個(gè)冬天實(shí)在是太冷了,太漫長(zhǎng)了,可是沒(méi)有人陪我,甚至連一盆花都不愿意陪我度過(guò)這個(gè)冬天,但我相信,明天或許春天就來(lái)了,所以我選等待。
美麗小學(xué)作文 篇6
“美麗是什么?”“美麗是花裙子!毙∶妹谜f(shuō)!懊利愂翘焐系脑啤!毙〉艿懿遄煺f(shuō)道!懊利愂瞧恋臇|西。”爸爸隨口說(shuō)!罢R就是美麗!眿寢屵吺帐胺块g邊說(shuō)道。這么多的美麗,究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?“美麗需要發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為它美,它就是美麗的!苯憬闵衩氐恼f(shuō)。
發(fā)現(xiàn)美麗?我漫無(wú)目的.,將信將疑的走著。忽然,我聽(tīng)到了一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲,兩只黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌。翠綠的樹(shù)葉叢中兩點(diǎn)嫩黃。
看,兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞,翅膀忽扇忽合,忽停忽飛,這也是美麗吧!我想。再走啊走,到了一個(gè)畫展廳,這幅畫真漂亮,冬天里銀白的一篇,溫和的陽(yáng)光,寧?kù)o的氣氛也能感覺(jué)的到,這應(yīng)該就是美麗,我想。走出大廳,看到一群小孩子快樂(lè)的玩耍,笑聲如銀鈴般感染每個(gè)人,路過(guò)的人臉上都帶著笑容,這也是一種美麗。
你看那個(gè)小男孩吃著冰糖葫蘆,那滿足的表情讓人也眼饞,那一聲“真好吃·”也說(shuō)的我口水直流。這滿足的感覺(jué)也是一種美的享受吧!艷陽(yáng)高照,天氣熱了,路上的行人也少了,在我還在尋找美麗時(shí),一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾,額上汗珠滾滾,但她還在勞作著。她一定是個(gè)美麗的人!
我堅(jiān)定的想。夜幕降臨了,我滿載著發(fā)現(xiàn)的美麗,踏上了回家的路,星星閃爍著降落在了馬路兩旁,為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光,我欣賞著這種美麗,回憶著被發(fā)現(xiàn)的美麗,F(xiàn)在我就生活在一個(gè)美麗的世界里,到處都有美麗,只需要發(fā)現(xiàn),一切都很美麗……
我發(fā)現(xiàn)了美麗!美麗無(wú)處不在。
美麗小學(xué)作文 篇7
往事如煙,流年似水,漫漫人生路,我們總是面臨著天數(shù)的選擇,無(wú)數(shù)的取舍,有時(shí)放棄一些東西是艱難的,因?yàn)檫@些東西或美麗,或精彩,或誘人,但當(dāng)你放下之后,也許你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),放棄才是最好的選擇。因?yàn)槲叶梅艞墸晕颐利悺?/p>
當(dāng)我們回顧浩瀚的歷史,當(dāng)我們打開(kāi)塵封的記憶,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人放棄少許卻獲得了更多,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄,也是一種美。
東亞陶淵明不與世俗同流合污,不為“五斗米”折腰,他因?yàn)榉艞壛烁┭鲇扇说娜瓮荆瑓s享受到了“采菊東籬下,幽然見(jiàn)南山”的愜意;唐朝著名詩(shī)人李白一生豪放不羈,浪漫漂逸,他不愿低頭摧眉,寧愿棄官而去,選擇云游四方,與詩(shī)酒為伴,最終吟就了熠熠生灰的九百詩(shī)篇,令后人贊嘆不已:“兩彈一星”的元?jiǎng)奏嚰谙,放棄了在美?guó)舒適的生活環(huán)境,毅然投身于祖國(guó)的懷抱,報(bào)效祖國(guó),至死不懈,創(chuàng)造了偉業(yè)……先賢的事跡雖已過(guò)去,卻仍然給我們這樣的啟示:人生有失才有得,放棄意味著的`,未必是不幸!
但生活中不是人人都甘愿放棄,他們總過(guò)多的追求不屬于自己的東西,不肯放棄眼前的安逸,必將使人生變味,使人生的路地漸漸荒芙,直至瀕臨絕境。
放棄也是一種美;鹕椒艞壛嘶钴S,選擇了緘默,只為那振憾人心魄的噴發(fā);種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,選擇了那陰暗潮濕的土壤,只為那次破土而出的希望;流星放棄了永恒的閃爍,選擇了劃過(guò)天際。只因?yàn)槟谴舞?美得攝人心魄的瞬間燃燒;曇花放棄了陽(yáng)光底下?tīng)N爛的綻放,選擇了霎時(shí)一現(xiàn),只為了讓黑夜也感受到花的溫存;貝殼放棄了悠然的自由,選擇了飽受折磨,只為了晶瑩圓潤(rùn)的露珠……
當(dāng)你手持玉石卻不慎滑落河中,不要遺憾難道你不曾看見(jiàn)水中蕩起的層層漣漪?
當(dāng)你在登山途中,看到色彩斑斕,香氣四益的花朵時(shí),切莫因留戀而止步,難道你不知“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”?難道你不想體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的愜意嗎?
“有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”。對(duì)于生活不能刻意追求,否則會(huì)過(guò)得不自在。要學(xué)會(huì)放棄,該放棄的就無(wú)須堅(jiān)持,因?yàn),放棄同樣是美麗的?/p>
我美麗,因?yàn)槲叶梅艞墶?/p>
美麗小學(xué)作文 篇8
走進(jìn)漫山遍野的向日葵田/地中海藍(lán)色透明的天/亮晶晶/你臉上的汗水/只到現(xiàn)在風(fēng)一吹/都聞到普羅旺斯的花草香/火車顛顛簸簸地爬上了山/斑駁的光彩裝滿車廂/你晃啊晃/睡在我肩膀/時(shí)鐘慢慢停下/美麗人生在月光下跳舞――梁敬茹《美麗人生》
考試結(jié)束了,卻突然覺(jué)得好象少了些什么,仔細(xì)一想,原來(lái)是成績(jī)退步了。哎!其實(shí)這并沒(méi)什么大不了的,下次努力就是了。可對(duì)于我,并不如他人所愿,別人在努力,而我在后退。隨之,父母、同學(xué)之間的冷言冷語(yǔ),使我整日的抬不起頭。其實(shí)老師的話是對(duì)的。他有一雙敏銳的眼睛,他說(shuō)我上課發(fā)呆、老走神。是的,這話沒(méi)錯(cuò),我承認(rèn)?晌覅s不知道我發(fā)呆時(shí)想時(shí)想的.是什么,人大了,想的事情,自然多了吧。其實(shí)我真的希望永遠(yuǎn)都是5、6歲,永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)停留在小時(shí)侯,停留在那個(gè)天真、爛漫的我,永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱的年齡,它讓我懷念,讓人一陣陣的難過(guò)。長(zhǎng)大了,人會(huì)變的,這話沒(méi)錯(cuò)。不知怎的,媽媽的話我總聽(tīng)不進(jìn)去,聽(tīng)她講話時(shí),總有一種左耳進(jìn),右耳出的無(wú)所謂。哎,也許這就是女人最大的特點(diǎn)羅嗦吧?我總是不適應(yīng)她的教子方法,她覺(jué)得她對(duì),而我呢,則相反。也許這就是我和她吵架的導(dǎo)火索吧?
我喜歡自由自在,就向小鳥(niǎo)兒一樣,天空是給它自由飛翔的空間,白云是供它嬉戲的游樂(lè)場(chǎng),鳥(niǎo)巢則是它內(nèi)心的避風(fēng)港,累了的時(shí)候總能得到呵護(hù)。相反,人好脆弱,人類每天總能面對(duì)一大堆煩心的事情,使他們感到疲倦、苦不堪言。我其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng),眼淚已成為了我的好友,只有音樂(lè)能填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。在我的心情達(dá)到珠穆朗瑪頂峰的時(shí)候,梁敬茹的《美麗人生》總會(huì)給我以動(dòng)力。也許,那句話沒(méi)錯(cuò):靠別人不如靠自己。
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