人物小學(xué)作文

時間：2024-08-24 00:08:34 小學(xué)生作文我要投稿

【精品】人物小學(xué)作文錦集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的人物小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】人物小學(xué)作文錦集5篇

人物小學(xué)作文篇1

　　我有一位慈祥，體貼，溫柔，賢惠的媽媽。她今年34歲，一頭染了金黃色的披肩發(fā)，水靈靈的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。

　　在我印象中，媽媽只有無私的奉獻(xiàn)，從來沒有絲毫索取。幼兒時，由于自己的頑皮，整天東奔西跑，媽媽每天不放心的把我叫回家，輕輕地給我拍掉身上的灰塵，又是洗手，又是洗腳，媽媽那一片深情厚愛都溶于這默默的舉動中。上小學(xué)一年級時，媽媽親自上街給我買上課需要的文具，一本本都小心翼翼的放入書包內(nèi)，眼里流露出對我的無限期望。每次做作業(yè)，媽媽總把椅子搬到我的身邊，看著我寫的每一個字，做每一道題，我的目光偶爾與媽媽相遇時，看著她眼里閃著喜悅的光芒，自豪的.光芒。是啊，他應(yīng)該自豪，應(yīng)該高興，因?yàn)樗畠阂呀?jīng)會寫字，會做題了。

　　我的媽媽是一位集東方女性的美德于一個平凡的女人，她給予子女的愛，沒有誰能掂量出它的分量。

人物小學(xué)作文篇2

　　古代社會男尊女卑，這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格，當(dāng)然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子，也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。

　　虞姬是楚霸王項(xiàng)羽的妻子，和大多數(shù)女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因?yàn)橛羞@些不同點(diǎn)，她可能每天都擔(dān)心項(xiàng)羽的安�；蛘呔退阋恍囊灰鈱︘�(xiàng)羽好也被人叫做禍國紅顏，但她仍覺得即使背負(fù)那么大的壓力，只要能和項(xiàng)羽在一起，她也是幸福的。

　　但不幸的是，項(xiàng)羽作為一個有野心的君王，少不了要南征北戰(zhàn)。在項(xiàng)羽生命中的最后一戰(zhàn)。項(xiàng)羽因?yàn)樗淖载?fù)而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的最后一刻。當(dāng)她得知楚軍已無力回天，劉邦大軍長驅(qū)直入時，我可以想像出她當(dāng)時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來。剛烈的性格和她對項(xiàng)羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定：寧愿死也不離開項(xiàng)羽茍延殘喘，最后，她用一個酒杯自刎，在項(xiàng)羽懷里香消玉殞了。

　　第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來，我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現(xiàn)的表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后，我再一次閱讀虞姬的.故事，每一個字我都細(xì)細(xì)地讀了過去，腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔的動作，溫和的話語，我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。

　　古人不遠(yuǎn)，虞姬不遠(yuǎn)，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時侯，我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。

人物小學(xué)作文篇3

　　爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂小助手。

　　爸爸是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認(rèn)真，只要局里有領(lǐng)導(dǎo)來視察，他們單位的領(lǐng)導(dǎo)就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛地拿他的材料做范本。

　　爸爸還有很多優(yōu)點(diǎn)。閑暇之余不但教我寫作還教我練習(xí)鋼筆字，因?yàn)樗淖址浅Ｆ粒摴P行書和毛筆草書都堪稱一絕。

　　爸爸常常吸著煙，幽默風(fēng)趣地在房間里踱來踱去，每天都會讓我們?nèi)胰藰返们把龊蠛�。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上購了一臺面包機(jī)，這時，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一只雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不著頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！

　　我的爸爸就是這樣的一個人。他既是我們家的.開心果，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，做一個像爸爸一樣知識淵博，樂觀豁達(dá)的人。

人物小學(xué)作文篇4

　　哎！說起我那個在上二年級的表弟，我就忍不住要笑出聲來——他可是個“粗心鬼”。

　　看吧！他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺勤奮的嘛。

　　不過一會兒，表弟興奮地大喊一聲：“耶！我寫完口算了！我可以看電視了�！边€沒等我們回過神來，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高？我不信，他可是個粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿！表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一題是：5÷0=0。這一題又對了！難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎？

　　這已經(jīng)夠粗心了，下面的.更是粗心！

　　我又看見一道口算：“14-6=10”。這也錯的太離譜了吧。5-0=0，這可以說把減號看成除號，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧！我看這全是源于“粗心”。

　　你看，我說他是粗心的表弟吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。

　　老師點(diǎn)評：通過具體的事例表現(xiàn)表弟的粗心，一個做作業(yè)不認(rèn)真的“小馬虎”樣子出現(xiàn)在我們眼前。兩道題就是具體的例子，寫得不錯，這就是以具體的事例來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。不過表弟的知道錯后的表現(xiàn)沒寫出來，讓人感到表弟還有很多的特點(diǎn)藏起來，看了不盡興。要是將你告訴表弟錯題時他的神情、動作及語言寫出來，就更具體了。

人物小學(xué)作文篇5

　　一個炎熱的暑假已結(jié)束，同時一個新學(xué)期也已來到。在暑假中，我們長高了，當(dāng)然，我們的老師又換了。

　　我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳著一支長長的小辮子。

　　上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進(jìn)教室，我就非常提心吊膽，心想：新老師會不會很兇呢？過了一會，她說話了：“我希望我們這個班級像一個美好的大家庭，大家攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步�！甭牭竭@兒，我終于安心了，讓我感到徐老師多么和藹可親，多么像我們的好朋友��！

　　開始上數(shù)學(xué)課了，徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來。一個女生站了起來說：“杭州人口一共有五萬八千多人�！蔽覀儼嗟乃型瑢W(xué)都笑了，但徐老師卻用很和藹的聲音說：“沒關(guān)系的。只要下一次把數(shù)抄清楚就可以了�！蹦俏慌犃诵炖蠋煹脑�，心里舒服極了。

　　徐老師不只教我們一個班，還教四（1）班的'英語和數(shù)學(xué)。

　　有一次，有個同學(xué)聽不懂上課講的內(nèi)容，徐老師就抽下課的時間為那個同學(xué)補(bǔ)課，那同學(xué)聽得津津有味，后來終于懂了。但這個時候上課鈴已經(jīng)響了，徐老師又接著給同學(xué)們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過了，本來這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下，再上下一節(jié)課，但卻為了給同學(xué)補(bǔ)課了，徐老師你是多么的辛苦�。�

　　徐老師不只在學(xué)校里很忙，很辛苦，同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同學(xué)與家長都可能進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業(yè)；在每一個孩子與家長還沒有起來的時候，她卻早已在為我們備課。哎，我們敬愛的徐老師，您是多么地辛苦�。�

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