- 友情的小學(xué)作文 推薦度:
- 友情小學(xué)作文 推薦度:
- 友情的小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于友情的小學(xué)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的友情的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情的小學(xué)作文 篇1
友誼是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無私者在友誼面前無私奉獻,他的一生都是甜的,友誼是純潔的,朋友之間更應(yīng)以誠相待。
那是發(fā)生在越南的一個孤兒院里的故事,由于飛機的狂轟濫炸,一顆炸彈被扔進了這個孤兒院,幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血,傷得很重!
幸運的是,不久后一個醫(yī)療小組來到了這里,小組只有兩個人,一個女醫(yī)生,一個女護士。
女醫(yī)生很快的進行了急救,但在那個小女孩那里出了一點問題,因為小女孩流了很多血,需要輸血,但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是,醫(yī)生決定就地取材,她給在場的所有的人驗了血,終于發(fā)現(xiàn)有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的?墒牵瑔栴}又出現(xiàn)了,因為那個醫(yī)生和護士都只會說一點點的越南語和英語,而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。
于是,女醫(yī)生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個孩子,“你們的朋友傷得很重,她需要血,需要你們給她輸血!”終于,孩子們點了點頭,好像聽懂了,但眼里卻藏著一絲恐懼!
孩子們沒有人吭聲,沒有人舉手表示自己愿意獻血!女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局!一下子愣住了,為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢?難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎?
忽然,一只小手慢慢的舉了起來,但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了,好一會兒又舉了起來,再也沒有放下了!
醫(yī)生很高興,馬上把那個小男孩帶到臨時的手術(shù)室,讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上,看著針管慢慢的插入自己的`細小的胳膊,看著自己的血液一點點的被抽走!眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他,他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點慌了,因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了,但是到底在哪里呢?針管是不可能弄傷這個孩子的呀!
關(guān)鍵時候,一個越南的護士趕到了這個孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子,和床上的孩子交談了一下,不久后,孩子竟然破涕為笑。
原來,那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話,以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了,所以小男孩才哭了出來!醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻血了!但是她又有一件事不明白了,“既然以為獻過血之后就要死了,為什么他還自愿出來獻血呢?”醫(yī)生問越南護士。
于是越南護士用越南語問了一下小男孩,小男孩回答的很快,不加思索就回答了;卮鸷芎唵危挥袔讉字,但卻感動了在場所有的人。
他說:“因為她是我最好的朋友!”
人生路漫漫,多少坎坷,多少社會之間的爾虞我詐,多少痛苦與歡樂,都要有朋友分享。把快樂分給朋友,成了幸福,朋友就是我們生活中的一縷陽光。友誼是人生的調(diào)味精,也是人生的止痛藥,人的一生不可缺少友誼呀!
友情的小學(xué)作文 篇2
那一次,我流淚了。因為腿痛得實在是受不了,更因為那感人的友情!這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌,喜在心田!
那天天空烏云壓頂,本來流通的空氣像是被施了魔法一樣,變得悶沉沉的,使人喘不過氣來。當我跑完全程時,我是整個人像是散架了似的,連站的力氣也所剩無幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來扶著我。可我還是勉勉強強地站起來。黃柔在一旁拼命地遞著水?粗荒樀慕辜焙鸵荒樀.擔(dān)憂,我忍不住 “撲哧”一聲,笑了出來。她們現(xiàn)在仿佛是我的支撐架。當我的腿將要軟下來的時候,他們就用力的把我往上抬。同時,她們也在不停地問我“要不要水?”“難受嗎?”“不舒服說!”......
漸漸地,心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺得鼻子里面酸酸的。然而,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著,一滴滴的淚水落下來,瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾,為我拭淚。那時,我真不知道該怎么感謝她們。只覺得自己好幸福。
回到教室,孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛,而是鉆骨的痛。在孫玲瓏一次次的按摩下,我的腿終于得到了一點兒緩沖。
通過這件事,我深深地體會到了友情的魅力,一種不可掂量的魅力。這種魅力,可以打動我幼小的心靈;這種魅力,可以讓我化流淚為歡喜。
友情的小學(xué)作文 篇3
窗外,是鉛色的云,教室里的空氣沒有任何的流動,感覺不到一絲涼爽。時間正在飛速地流逝,周圍的人都沒有了聲音,頭上滿是汗的我抬頭看了一眼站在講臺上整理考卷的老師,又慢慢低下了頭,盯著書發(fā)呆。
今天考試,由于沒有認真復(fù)習(xí),這次的考試感到很糟糕,心中如同塞了一塊石頭,感到非常悶。
“你怎么了?怎么頭上都是汗”我機械般的抬起頭,看到明晃晃的燈光下有一張臉。再一看,一張關(guān)切的臉映入了我的眼簾!跋抡n了,一起出去嗎?”他問。“好。”我艱難的起身,隨著他走出了悶熱的教室。
他是我的朋友,也是我的同桌,一個有著小小的眼睛,小小的鼻子的小胖子!斑@次考試感覺怎么樣?”他問!安辉趺礃印!蔽译y過地低下了頭!澳隳兀俊蔽倚÷晢柕,“也不怎么樣!”他笑瞇瞇地說。我驚訝地抬起頭,看到他一臉笑呵呵的樣子,心里想:那你還這么開心。他仿佛知道我在想什么,雙手一推,說:“不就是一次考試嗎,考差了又怎么樣,對于你大哥我是沒有任何心理陰影嘀!
“你心態(tài)真好!蔽覠o奈地回了一句!巴,你看看現(xiàn)在你的樣子,走出去都給我丟臉,快點醒醒吧,天亮了。”他拍了拍我的肩。
聽了這句話,我突然明白了,失敗并不可怕,可怕的`是你逃避失敗的結(jié)果,想到這,我的心情就輕松起來,想:“這次考不好,大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍,說:“小胖子同學(xué),你說的非常正確,但希望你以后可以考慮一下你的體重。”他和我相對一看,都笑了。
謝謝你,友情,給予我無窮的力量,滋潤了我的心田。
友情的小學(xué)作文 篇4
友情是何味道?是酸?是甜?是苦?是辣?真不好說,想想吧,應(yīng)該是苦中帶甜吧。
那次,我們老師布置了好幾道簡便運算題,并標明“能簡便就簡便運算”。課間,我和蔡泳、小偉三人做了起來。這會兒,出現(xiàn)了一種新題型。蔡泳說:“這道題能簡便,只要把后面的9當做1,就好做了!蔽覅s反駁:“明明9怎么變成1?”我們兩人僵持不下。最后,我生氣地說:“不懂就別裝懂!本鸵虼,我倆不停吵架,說什么白癡、傻子、不懂不要裝懂……最后,還是小偉阻止了這場紛爭。
放學(xué)后,我看見蔡泳,怎么看怎么不順眼,總看拿他揍一頓出氣。他從我身邊走過,我對著他狠狠地“哼”了一聲,他理會也不理會就走了。我看他和同學(xué)一起走,說說叨叨,心想:“這個壞小子一定在說我的壞話,真是太可惡,自己不對還敢說人!蔽艺胫兀灰娦ビ松蟻,他笑嘻嘻地對我說:“怎么,還在記恨蔡泳?你不該呀。我問過老師,那題蔡泳對,況且你還先出口說他……”我不耐煩地對他說:“你怎么也偏向他呀!”“可事實是蔡泳對呀。不信,趁這會老師沒走去,我們?nèi)柪蠋煛!毙プ孕诺鼗卮。“走就走。?/p>
我倆去問老師,老師確認蔡泳的想法對。我頓時臉紅了。以后,我見到他,總會躲得老遠,怕被他笑活,心中充滿了后悔,真為我那無理的舉止而可恥。
小偉對我說:“和他和好吧!薄拔摇也桓胰サ狼秆健!蔽倚邞M的說!翱赡憷隙阒膊恍醒!弊詈,我決定去道歉。
那天放學(xué),我又看到蔡泳,雖然已經(jīng)決定道歉,可一看到他到來,心理又開始猶豫了——到底去還是不去?他越走越遠了!皩Γ瑧(yīng)該去!”我鼓足了十二分勇氣,向他走去,然后大聲地對他說:“對不起!”頓時間,我心理輕松多了,仿佛一塊大石被我丟掉了。蔡泳誠懇的接受了我的`道歉。此時,我們之間這份苦盡甘來的感情,顯得分外珍貴,這份味道顯得格外甜。
友情,你當朋友之間吵翻時,顯得分外苦,比藥水還苦;當朋友和好如初時,顯得特別甜,比蜜還甜。
友情的小學(xué)作文 篇5
我的朋友——周玄宇,他活潑好動特別愛笑。
我第一次看見他,胖胖的。感覺是個四肢發(fā)達頭腦簡單的人。第一次和他上課,他總是被趙老師的'語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑,我覺得他非常淘氣,便和他成為了朋友。
每次一上課,他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次,他和李惇豪你打一拳我踢一腳,弄得兩敗俱傷,誰都不理誰。過了一會,他們又成為了好朋友,繼續(xù)笑哈哈的聽老師講課。
周玄宇,我希望我和你永遠成為好朋友。俗話說:笑一笑,十年少。你那么愛笑,祝你身體健康,永遠都是小時候
友情的小學(xué)作文 篇6
人在自己的生涯中,要接觸各種各樣的紀元,結(jié)交眾多的朋友。但是,不管怎么說,能擁有同自己同甘共苦的朋友,是我著這一生中最為珍貴的友情。
時間說每天都是一個機會,人生說生命要懂得體會,月兒說思念最讓人憔悴,友情說少見面無所謂,只要記得才是可貴。
好友提醒;天冷了多保重身體。
一條信息,一句語言,一聲問候的話語讓我感受到友情的可貴--它是點綴青春的,圣潔生命的`樂曲,是無比美好的青春的贊歌,請諸位把手悄悄地放在胸前,你們一定回感覺到這詞語就像火焰一樣在胸前燃燒。
當初是友情,是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當初若沒有友情可能也就沒有現(xiàn)在的我,是朋友那真摯的話語讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰,讓我再一次對生命充滿希望。朋友雖沒讀了。但是當初的那份友情卻永遠也忘不了。是的,少見面無所謂,只要記得才是可貴。朋友的話語使我擁有了對未來的希望。朋友并不是成績不好而不讀,而是因為他覺得讀書很累,希望能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會現(xiàn)象是這樣,不是讀書就是打工。)。朋友的思想很先進。他總會告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如;棋道即人道,哪怕生命的棋勢再險再惡,哪怕自己只剩下小小一卒,我也堅信地拼搏,拼搏,耐心地等待。還有支撐右傾的,是尊敬和信賴的觀念,是永不背叛朋友的誠實,是朝著一個崇高的理想攜手沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了,在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計算的。他的思想先進,品質(zhì)優(yōu)美,是一個好知己。能擁有他這樣的好朋友,能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。
我擁有這世上美好的友情,我很快樂。朋友,我想告訴你一句;好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情,亦是擁有希望……
友情的小學(xué)作文 篇7
我和好友小悅約好,放學(xué)一起走回家,聽到她同意時我高興得一蹦三尺高,忘了所有的事。要放學(xué)了,我忽然想起:糟糕,今天我值日!怎么辦?我要失約了。
一會兒工夫,同學(xué)們就出了教室整隊了,當小悅發(fā)現(xiàn)我沒有來,連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好,她一看到我正滿頭大汗的整理,立刻明白了一切,走上前問我:“你為什么不早說呢?”她的'聲音很輕,但我卻低下了頭,小聲地說:“你......先走吧,明天再和我一起走回家,好嗎?”“什么話,好友應(yīng)該有福同享,有難同當!”她一把拿過垃圾桶,“你繼續(xù)整理桌子,我去把垃圾倒掉!“那一刻,我的心里熱乎乎的。
可惜天公不做美,翻臉比翻書還快。一會兒工夫,天陰沉沉的,似乎快要下雨了,我著急地催小悅:“你快走吧!再不走,就要遭雨了!”“我走了,你怎么辦?說好的,咱倆一起回家!辈灰粫䞍,下雨了,越下越大,地上已經(jīng)積起了水。打掃完了,我倆手拉手,共撐一把小傘。走在雨中,我心中暖暖的。
雨還在下著,那么大,可怎么也大不過我倆濃濃的友情。
友情的小學(xué)作文 篇8
生活中,欲要看究竟,就得處處細留心?墒牵谀悴辉谝獾男∈吕,也會引發(fā)出大事件。
記得在8歲那年,我剛剛上小學(xué)。媽媽因為我第一次數(shù)學(xué)測試得了一個好成績,便獎勵了我3塊錢。我又驚又喜的,去買了一包貼紙,在我的周圍開始大面積的貼起來。這時,我突然感到背后的幾股視線,原來是家附近的幾個小伙伴眼紅了。我想想也是,怎么沒想到給她們一點呢?于是,我就送她們了每人一張貼紙。但是,當送到和我一個最要好的伙伴面前時,我的手里,只有幾張不好看的了。我非常著急,因為,總不可能給人家一張不喜歡的吧?好朋友也有誤會的時候,她認為我刻意不想給她,于是就對我說:“什么破貼紙嘛,我才不稀罕呢!”我當然知道這是氣話,便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問媽媽要錢,想再買一包?伤詾槲也焕硭,就不高興地回家了。等我匆匆買來一包貼紙時,卻發(fā)現(xiàn)人都走散了。風(fēng)吹過,只有一個人在的草地,顯得有一點寂寞。我雖然知道她一定是回家了,但是我沒有追上去,只在原地停留著,讓風(fēng)吹著我那凌亂的馬尾辮,有一絲傷感的味道。
第二天,他一定是還沒有消氣,于是對我視而不見,視我為空氣。不理睬我的她,此時的心情也不知道怎么樣。所以,我也用同樣的方法“回敬”她。可是,我卻心里很不舒服,畢竟丟了一個死黨,顯得比較失落。
時間,往往是最好的解藥,在“冷戰(zhàn)”持續(xù)的`第二個星期時,我們彼此都淡忘了那件事,畢竟腦子不忘記點東西,是記不住新的知識的嘛!我們互相接受了。不,正確的來說,是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會”上,我給了她最好看的貼紙,她,甜甜地笑了。
友情,既簡單,又復(fù)雜,還脆弱。所以,請珍惜擁有的朋友!因為有了朋友快樂會被分享,憂愁會被分擔(dān);有了朋友,生活會增加許多光彩!
【友情的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
友情的小學(xué)作文02-17
難忘友情的小學(xué)作文02-21
實用的友情小學(xué)作文08-03
(優(yōu))友情小學(xué)作文07-24
友情小學(xué)作文400字08-15
友情小學(xué)作文300字08-20
【實用】友情的小學(xué)作文4篇03-02
【精華】友情小學(xué)作文4篇03-06
精選友情的小學(xué)作文合集6篇02-27