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關(guān)于寫小學(xué)的作文400字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
我有很多愛(ài)好，比如畫畫、打球等等，而我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿梢载S富自己的知識(shí)。
我看過(guò)的書有：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫(kù)大百科》、《宇宙太空大百科》等等，其中我最愛(ài)看科技類的書，因?yàn)槲业?理想是成為一位科學(xué)家，所以現(xiàn)在要打下基礎(chǔ)，不然就實(shí)現(xiàn)不了我的理想了。看不同樣的書，可以豐富不同方面的知識(shí)。比如看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增加在各個(gè)方面的知識(shí)；看《三國(guó)演義》可以了解歷史故事以及歷史人物，增加歷史方面的知識(shí)…看《水滸傳》，你會(huì)被里面人物鮮明的個(gè)性所吸引，比如宋江因?yàn)闃?lè)于助人的個(gè)性，所以得了一個(gè)叫“及時(shí)雨”的綽號(hào)，而樂(lè)于助人的優(yōu)良的傳統(tǒng)卻是我們建設(shè)和諧社會(huì)所推崇的精神之一；看《宇宙太空大百科》，你會(huì)被神奇的太空里面的現(xiàn)象所吸引，從而激發(fā)你去尋找更多有關(guān)方面的知識(shí)…
書是人類的好朋友，我會(huì)繼續(xù)讀更多好的書。
寫小學(xué)的作文400字 篇2
秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的'那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
寫小學(xué)的作文400字 篇3
我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝�，它黃色的身體上有黑色的斑點(diǎn)，看上去很漂亮。我很喜歡它，因?yàn)樗阄彝孢^(guò)。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”真遺憾，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶食物。我覺(jué)得好對(duì)不起小貓，只有陪它玩一會(huì)兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái)，我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的'主人。于是我就把小貓抱了起來(lái)，送到小貓的主人那里去了�？墒堑任一貋�(lái)時(shí)，賀陳宇已經(jīng)跑了�！百R陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說(shuō)。
星期天中午，我寫完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾，玩得好開(kāi)心��！我剛一走過(guò)去，它就撲到我腳上來(lái)，“喵喵”地叫，這次我可是有所準(zhǔn)備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開(kāi)心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了，太可愛(ài)了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓��！這樣的話，我每天都能抱抱它了！
寫小學(xué)的作文400字 篇4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。
我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時(shí)候，唱得非常差，傷心的我躲在角落里哭了起來(lái)。丁老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習(xí)，你會(huì)唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的問(wèn)我：“你說(shuō)呢？”
直到上了六年級(jí)，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我，讓我重拾了信心。
在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下，我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去，一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨：“跑快點(diǎn)啊，加油！”果然，我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，拿了第一。在其它項(xiàng)目上，我們班也取得了驕人的.成績(jī)。
要問(wèn)表情最豐富是什么時(shí)候？毫無(wú)疑問(wèn)，就是發(fā)試卷的時(shí)候。
看吧！當(dāng)老師拿著一疊改過(guò)了的試卷走進(jìn)教室，保準(zhǔn)教室里會(huì)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的樣子，嘴里還在不停地嘟囔著：“佛祖保佑，考好點(diǎn)�。 庇械耐瑢W(xué)在胸口劃著十字，也在小聲地說(shuō)：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學(xué)自然興高采烈，沒(méi)考好地卻垂頭喪氣，這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生活，有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂(lè)并存著，難忘啊，我的小學(xué)生活！
寫小學(xué)的作文400字 篇5
秋姑娘終于放晴了，我們瘋狂寶貝要去秋游，同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高。
老師先把我們分成了四組，然后我們坐著校車，向目的地出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，議論著是不是去一個(gè)要勇敢的人才敢去的地方？不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了目的地。跑下車，第一眼看到的就是一片片楓葉飄落下來(lái)，就像一只只美麗的`蝴蝶。我們像剛出籠的小鳥自由了。
老 師說(shuō)：“今天，我們舉行拔河比賽！”我們聽(tīng)了興奮極了，迫不及待地跑到比賽場(chǎng)地。只見(jiàn)一條粗大的繩子靜靜地躺在地上，我的心砰砰直跳！只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、 二、三，開(kāi)始！”運(yùn)動(dòng)員們使出九牛二虎之力，想把紅領(lǐng)巾拉過(guò)來(lái)，可是它就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，啦啦隊(duì)也大聲喊：“一二，加油·”可紅領(lǐng)巾好象不太喜歡我 們，向另一隊(duì)走去。我們輸了，不服氣地嚷嚷：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”樂(lè)樂(lè)老師安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，勝敗乃兵家常事！”我們聽(tīng)了，心情由陰轉(zhuǎn)晴了。
時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們只能依依不舍地離開(kāi)了渡假村。啊！今天真開(kāi)心！
寫小學(xué)的作文400字 篇6
啊，冰淇淋
我是冰淇淋的“粉絲”，想起它那誘人的味道，就讓我垂涎欲滴。但媽媽怕我傷胃，總是不讓我吃。我常常趁她出門的時(shí)候，悄悄地打開(kāi)冰箱，取出冰淇淋狼吞虎咽地吃上幾口。
有一次，我又這么偷吃冰淇淋，可是剛吃到一半，門鈴響了起來(lái)，我連忙把它塞進(jìn)了冰箱。打開(kāi)房門一看，原來(lái)是抄電表的叔叔，結(jié)果虛驚一場(chǎng)。
我飛快地吃完冰淇淋，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，迅速跑了出去，準(zhǔn)備把包裝盒扔進(jìn)垃圾筒。不料慌張中卻撞到了人！抬頭一看，我傻了眼，媽媽回來(lái)了！她用手撫摸著我的`腦袋，關(guān)切地問(wèn)：“撞疼了吧？”說(shuō)著掏出紙巾為我擦擦嘴巴，輕輕地對(duì)我說(shuō)，“媽媽不讓你吃冰淇淋，是因?yàn)槟阈r(shí)候腸胃不好，你為什么這么貪吃呢？”
我委屈地說(shuō)：“我太喜歡吃冰淇淋了，經(jīng)受不住它的誘惑啊！”見(jiàn)媽媽沒(méi)有罵我，我膽子更大了，又說(shuō)，“媽媽，現(xiàn)在我的腸胃已沒(méi)毛病了，你就允許我吃冰淇淋吧！”媽媽想了想，說(shuō)：“好吧，但不許濫吃。我的條件是氣溫達(dá)到35度，一天只能吃一個(gè)�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，摟住媽媽親了一口。
從那以后，我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋了。每當(dāng)想起媽媽對(duì)我的理解，一股暖流就流進(jìn)了心田
寫小學(xué)的作文400字 篇7
每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一切美好純真的希望；夢(mèng)想，帶我們走向成功的殿堂。人的一生因?yàn)橛袎?mèng)想而閃光。我的夢(mèng)想，平平常常，普普通通，也許沒(méi)有別人的那么偉大，就是做一名平凡卻優(yōu)秀的教師。
從小，我就非常敬佩老師。每當(dāng)上課時(shí)，我就在座位上靜靜地坐著，閃著眼睛看著在講臺(tái)上娓娓而談的老師，覺(jué)得老師的嘴里有滔滔不絕的、永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的知識(shí)與道理。我羨慕老師，羨慕老師能手里握著那威嚴(yán)的教桿，在高高的講臺(tái)上神氣地講著課。能在上課時(shí)間背著手，在教室里慢悠悠地踱來(lái)踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一個(gè)老師就好了！我想當(dāng)教師，更多的是想要報(bào)答祖國(guó)。是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我，如果沒(méi)有祖國(guó)，又哪來(lái)的`我呢？這比山還高比海還深的恩情，我怎能忘卻呢？做教師，是為了教育下一代，培育祖國(guó)的花朵，讓他們能成為為祖國(guó)效力的棟梁人才，也算是實(shí)現(xiàn)了教師最大的愿望，實(shí)現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。
我的夢(mèng)想就是成為一名教師，敬佩、羨慕、報(bào)恩的心情都混雜在其中。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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