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小學(xué)生作文

機(jī)器人小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-25 00:52:33 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的機(jī)器人小學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的機(jī)器人小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的機(jī)器人小學(xué)作文三篇

機(jī)器人小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人在吃飯時(shí)都想吃到美味可口的飯菜,我也不能例外。媽媽每天做菜時(shí)非常辛苦,但我還是覺(jué)得不夠好吃,飯后還要擦桌子、洗碗,多么辛苦!我總是在想:要是可以不費(fèi)力氣就能吃到國(guó)家一級(jí)廚師做的飯菜那該多好。

  20xx年,世界上有了一種實(shí)用的機(jī)器??那就是最新發(fā)明的炒菜機(jī)!其實(shí)炒菜機(jī)本身就是個(gè)機(jī)器人,像微波爐的部分是他的身體,在他的身上有許多的小盒子,是用來(lái)裝調(diào)味品的,在煮飯菜時(shí)只要把材料放進(jìn)炒菜機(jī)里,選好菜譜,他就可以在自己的身體里煮飯煮菜了。它會(huì)自動(dòng)做成一道道美味的菜!它可以和電腦、手機(jī)連網(wǎng),當(dāng)你有事不能及時(shí)回家時(shí),你只要打個(gè)電話或發(fā)個(gè)郵件,它就會(huì)自己照我們的`要求和命令按時(shí)煮好飯菜。

  雖然它是個(gè)機(jī)器人,但很會(huì)料理家務(wù)。等你回到家時(shí),它早已把桌子整理好了,桌子擦得干干凈凈,沒(méi)有任何污點(diǎn)。豐盛的、熱騰騰的飯菜也擺在了餐桌上,它做出來(lái)的飯菜美味極了,手藝完全可以跟國(guó)家一級(jí)金牌廚師一比高低。吃完飯后,它還會(huì)幫你洗碗,擦桌子呢!

  “叮呤呤 ”一陣鈐聲把我驚醒,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。雖然這是個(gè)夢(mèng),但是我相信:這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)?0年后正是我們這班同學(xué)大顯身手的年代。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén),到那個(gè)時(shí)候炒菜機(jī)器人將會(huì)是我們?cè)斐鰜?lái)的。

機(jī)器人小學(xué)作文 篇2

  “女士們,先生們!你們還在為做家務(wù)而煩惱嗎?我鄭重地告訴你們,從今以后,你們會(huì)非常地輕松。瞧!這款”家務(wù)機(jī)器人“誕生了!”

  這款機(jī)器人,是最實(shí)用的。因?yàn)椋坏珪?huì)做家務(wù)活,還會(huì)時(shí)時(shí)幫你捶捶背!凹覄(wù)機(jī)器人”的功能分為三塊:一是掃地,二是自動(dòng)吸垃圾,三是幫主人捶背?上В哪茉。如果沒(méi)有能源,它們就會(huì)“罷工”,就不會(huì)繼續(xù)幫主人做家務(wù),而且,充電也要費(fèi)二三個(gè)小時(shí),那還不如自己掃呢?

  不過(guò),經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究,終于,在某一天,不用充電的機(jī)器人發(fā)明出來(lái)了,它只要吃垃圾就能充電。因?yàn),在它的肚子里,有一種特殊的電池,它可以把垃圾轉(zhuǎn)換成一些多功能水,再把多功能水轉(zhuǎn)換成電。如果它們說(shuō)垃圾不夠吃,主人就會(huì)告訴它在別人家的門(mén)前撿一點(diǎn)吃。

  要說(shuō)能干,數(shù)這個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”能干!只要你把它打開(kāi),它就會(huì)自動(dòng)做家務(wù)活,比如掃地。它一打開(kāi),眼睛火亮亮的.,好像孫悟空的火眼金睛,它會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)頭部,把整個(gè)房間都掃描一遍,把整屋子的氣味都聞一遍,如果有一絲絲臟氣,它都會(huì)清理得一干二凈。所以說(shuō),它的能干之處不僅僅是掃地一絲不茍。

  你們想要嗎?你們想輕松嗎?你們想生活在一片狼籍中還是想生活在天堂般的房子里?你們所想的,我懂得。

機(jī)器人小學(xué)作文 篇3

  咚咚咚”“咚咚咚”有人在敲門(mén),我打開(kāi)門(mén),見(jiàn)一個(gè)方方的腦袋、圓圓的眼睛、扁扁的嘴巴的“陌生人”站在門(mén)口!罢(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?你找誰(shuí)?”只聽(tīng)見(jiàn)他用僵硬的聲音回答我:“我找的就是你!蔽冶牬笱劬,突然想起來(lái):“你是機(jī)器人先生?快請(qǐng)進(jìn)”他笑了笑。

  “請(qǐng)坐,想喝點(diǎn)什么嗎?”他用奇異的眼光看著我!芭,我都忘了,你是不用喝水的!焙退男┦裁茨?我有好多問(wèn)題想請(qǐng)教他,“你有家人嗎?”“你有兄弟姐妹嗎?”“你能說(shuō)多少種語(yǔ)言呀?”“地球是怎么來(lái)的,又將要會(huì)變成什么樣子的`?”······“歡迎你到我家來(lái),我有好多問(wèn)題想請(qǐng)教你,但又不知從何說(shuō)起。”“沒(méi)關(guān)系,你盡管問(wèn)吧”“聽(tīng)說(shuō)你的知識(shí)很淵博,你是怎么學(xué)習(xí)積累的?”“哈哈,我學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,是你們?nèi)祟?lèi)把很多知識(shí)儲(chǔ)存在芯片當(dāng)中,再把芯片植入我的大腦里,我根據(jù)你們的指令或者信號(hào)進(jìn)行判斷回答!薄拔覀兛匆粫(huì)兒電視吧!”我話音剛落,電視怎么自動(dòng)打開(kāi)了?機(jī)器人先生咧了咧嘴!斑@是你的功能?”“這是比較簡(jiǎn)單的!闭谶@是爸爸的手機(jī)響了,只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人先生說(shuō):“先生要接聽(tīng)電話嗎?”“接聽(tīng)”這時(shí)機(jī)器人先生通過(guò)自己的傳聲器把電話接通了!疤衿媪!”機(jī)器人先生說(shuō):“你要好好讀書(shū),掌握豐富的知識(shí),我們機(jī)器人以后的進(jìn)步就要靠你們了,我們沒(méi)什么了不起,了不起的是你們?nèi)祟?lèi),你們創(chuàng)造了我們,我們會(huì)為你們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步服務(wù)的!薄爸x謝你,機(jī)器人先生!”

  “好了,時(shí)間不早了,我該走了!薄拔艺嫔岵坏媚阕,你要是能永遠(yuǎn)陪伴我該多好呀!”“我有我的任務(wù),你有你的責(zé)任,我們都不能貪玩呀!”我羞愧的低下了頭,依依不舍地送走了機(jī)器人先生。

  我癱坐在沙發(fā)上,“嗯,這是什么?”一個(gè)像火柴盒一樣金屬不像金屬,玻璃不像玻璃的東西在沙發(fā)的角落里!斑@是機(jī)器人先生身上掉下來(lái)的,還是他故意留下來(lái)的?”

  這時(shí)機(jī)器人先生已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

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