動物小學(xué)作文300字

時間：2024-11-17 17:31:23 小學(xué)生作文我要投稿

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實用的動物小學(xué)作文300字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的動物小學(xué)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的動物小學(xué)作文300字10篇

動物小學(xué)作文300字篇1

　　你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　首先，要準備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的.身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”

　　你學(xué)會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！

動物小學(xué)作文300字篇2

　　我一向討厭小狗，因為它每次大小便的時候都拉得滿街都是，弄得臭氣沖天，十分可惡。

　　有時一些流浪狗還會趁人不注意，狠狠地咬上一口，使人們得上可怕的狂犬病。

　　如果和狗狗親密接觸的話，還會得弓形蟲病和線蟲病。

　　可是，自從遇到一只與眾不同的小狗，我便改變了心思。這只小狗，它在我悲傷的時候能逗我開心;在我開心的時候它能陪我一起玩耍，我就更開心了;在我生氣的時候它能解除我的氣憤……

　　記得有一次我下樓玩，一個小朋友也沒有等到，這時，來了一個大哥哥，他牽著一只肉嘟嘟的小狗，我一下子就喜歡上了它。在小區(qū)里，我和大哥哥一起領(lǐng)著它散步，感覺特別威風(fēng)和自豪，好像感覺世界上并沒有什么可怕的東西似的。

　　如果有人欺負我，它會挺身而出“汪汪”直叫，直到將那些欺負我的`人趕走為止。

　　如果沒有小伙伴陪我玩，它就會陪我在矮樹叢里捉迷藏。

　　它可愛、勇敢、堅強，因為它是一只有主人的小狗，有主人的狗必定是忠誠的。

　　我再也不討厭小狗了。

動物小學(xué)作文300字篇3

　　有一天，百獸之王獅子不幸生病了，森林里亂了套。動物們覺得得選一個臨時國王，最后，狗熊被中了。

　　狗熊讓貓頭鷹當醫(yī)生，讓螃蟹當交通警察，讓烏龜當運輸大臣。

　　螃蟹看見它們都豎著走，覺得很奇怪，便大聲說：“森林現(xiàn)在有新規(guī)定，以后行人和車子都給我橫著走�！边@時，大象來了，螃蟹拿起大喇叭對著大象說：“大象聽好了，以后都得橫著走�！贝笙鬀]辦法，側(cè)過身子，小心翼翼地走著。雖然大象走的很小心了，但還是把路邊的小兔母女給踩傷了。螃蟹一看，馬上打電話給狗熊，狗熊又打電話給烏龜，讓烏龜趕緊去馱受傷的`小兔母女。雖然烏龜家離小兔母女沒多遠，但也整整地爬了一個多小時。等烏龜爬到的時候，小兔母女早就死掉了。森林里一下子都亂套了，只有百獸之王回歸了，森林才恢復(fù)了正常。

　　這個故事告訴我們：不管做什么事情，都要合理安排，要有分寸，不能憑自己想當然。

動物小學(xué)作文300字篇4

　　參觀華山動物園的猴子山，真讓我忘也忘不了。

　　星期天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到華山動物園的猴子山參觀。一來到華山動物園的猴子山前，猴子山上有許多猴子。有的猴子在玩“猴子撈月”，小猴子根本撈不到月；有的猴子在跟我打招手；有的'猴子在給我們做鬼臉；有一只正在山頂上吃水果，好像在說：“小朋友，吃水果嗎？”我們說：“不吃，謝謝！”有的猴子寶寶坐在山中央，好像正在找媽媽呢；有的猴子跟另一只猴子在說悄悄話；有些在相互猜謎語；還有的猴子看我們，學(xué)著大人逗逗樂。真是讓人越來越想看，真舍不得離開。

　　今天，參觀華山動物園的猴子山，真讓我大開眼界，學(xué)到不少的知識。玩得真開心呀！同學(xué)們決心以后有機會還要來華山動物園玩。

動物小學(xué)作文300字篇5

　　狗，是一種動物。人，是一種動物。但是，這兩種動物在一起的時候，他們的關(guān)系就會改變……

　　一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

　　這是怎么了?

　　我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的'哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

　　“叔叔，你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。

　　我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?

　　哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。

　　人懂得自己的生命是短暫的，每個人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的語言，但它們也懂得去維護自己的生命……

　　無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多么的殘忍!

動物小學(xué)作文300字篇6

　　我喜歡許多小動物，但是我最喜歡的是小狗。我家有一條非�？蓯坌」�，我給它取了一個好名字叫“黃飛虎”。

　　黃飛虎圓圓的小腦袋上有一對蒲扇般的大耳朵，能聽見五十米以內(nèi)我們走路的聲音；腦門上長著一簇小白毛，好像它的'第三只眼；前面長著有銅鈴似的大眼睛，炯炯有神；下面有一對嗅覺特別靈敏的黑鼻子；全身的毛都是純黃色，像穿了一副黃金鎧甲，威風(fēng)極了；還有四只強壯有力的小短腿，跑起路來連我也追不上；毛茸茸的大尾巴，在我每次回家放學(xué)后，它就守在門口向我搖尾巴，像在歡迎我回家。

　　每次當我寫作業(yè)時，它就會蹲在門口像警衛(wèi)一樣幫我站崗。記得有一個星期六，我在寫作業(yè)，朋友來找我玩，小狗對他立刻擺出一副兇狠的模樣，喉嚨里還發(fā)出低吼的聲音，像是在警告我的朋友說：“現(xiàn)在我的主人正在做作業(yè)，別打擾他，你們先去玩，過一會他再來�！焙髞砼笥迅嬖V我你家的狗很兇，我說：“其實它是面兇心善。”我慢慢的貓下腰去，用手輕輕地撫摸它那圓圓的腦袋，跟它說：“下次不準這樣了�！彼坪趼牰宋业脑�，低著頭走向我的朋友，用毛茸茸的大尾巴用力搖他的褲腳，撒嬌似的求朋友原諒它，逗得我跟朋友樂開了花。

　　黃飛虎既是我的小警衛(wèi)，也是我的好朋友。

動物小學(xué)作文300字篇7

　　在我的生活中有不少的教訓(xùn)和值得反思的事。其中讓我印象最深刻的是我養(yǎng)動物的經(jīng)歷，它讓我從中得到不少的'啟示。

　　我非常熱愛小巧、柔順、毛絨絨的小動物，如小倉鼠、小鴨子、小狗狗、小兔子等，我都和這些小動物打過交道，它們都是我的好朋友�？墒牵恢罏槭裁�，每一只小動物在我認為最好的照顧下無一好好活下來。慢慢地，我覺得小動物有它自己的特性，有它生活的特定環(huán)境，而我們豢養(yǎng)小動物，看似愛它們，其實，我們是在摧殘它們。于是，我開始憎恨那些摧殘動物生命的人，當然包括我自己，我為什么也要殘害那些無辜的小生命呢？我們?nèi)羰钦娴臒釔勰切┬游铮覀兙蛻?yīng)該尊重它們。

　　在這個世界上，缺少一條生命，就會缺少一份美麗，因此讓我們好好保護我們的好朋友動物吧！

動物小學(xué)作文300字篇8

　　“黑黑，我們出去玩吧！”你知道黑黑是誰嗎？猜一猜，猜不出來吧！它是我家的一只小狗。

　　黑黑很可愛。他黑亮黑亮的，遠遠望去，像一顆閃亮的黑寶石。黑黑耳朵很小，可是聽覺很靈敏，聽到一點聲音就跑。眼睛黑黑的，像黑珍珠。鼻子小小的，每到陌生的.地方，總是嗅來嗅去，仔細分辨像警察一樣可愛的動物作文250字三年級作文。嘴巴很小，是三瓣嘴。腿長長的，跑起來很快，像飛馳的車子一樣，尾巴短短的，絨絨的。

　　它愛咬東西

　　有一次，媽媽的拖鞋不見了，發(fā)現(xiàn)是黑黑咬到了床底下，被媽媽打得鼻青臉腫。

　　黑黑是我很要好的朋友。有一次，我和黑黑在街上散步。黑黑看見人們就故意摔倒，逗得大家都笑了。我和它天天生活在一起成了無話不談的好朋友。

　　聽了我的介紹，你愿意和黑黑做朋友嗎？

動物小學(xué)作文300字篇9

　　我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機靈又招人喜愛!

　　為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡紅色的，當我喂食時，它會第一個沖在前面，非常機靈，我就叫它“機靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個黑豆大的黑點兒，所以我叫它“黑點兒”。

　　當我喂它們食物時，有的'眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過去一口吞進肚子里，還有的把食物吞進去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們在各自的小天地里快活地游來游去，圓圓的小嘴時不時的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動不動得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因為魚沒有眼瞼。

　　這就是我家三條快活的小金魚!

　　評語：習(xí)作在給小金魚取名字的同時已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運用自然流暢的語言美化了文本。