【精華】告別小學作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的告別小學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別小學作文 篇1
這個學期開始時,因為我們學校在修教學樓,所以有三個年級段被臨時調到朔門小學。五年級也被調過去了。
剛到朔門小學,我一點也不高興。本來以為朔門小學很好。可進去后才知道朔門小學的真正“面目”:操場很小,而且地上是黃土,一下雨褲子準遭殃;環(huán)境不太好,教室里滿地沙子,掃都掃不干凈。就憑這兩點,我寧愿不讀書,也不想在朔門小學呆下去。
可這種討厭只維持了一星期半,我開始覺得朔門小學也不那么壞,因為那里班級少,不像瓦市小學,一下課六個級段一起在操場上玩,連清凈的`地方都沒有。朔門小學操場雖然小,可總比瓦市小學好。下雨天,瓦市小學地上積水都掃不掉,而朔門小學不用掃水,水自己一下來就流進陰溝了。
過了一個月半,我越來越喜歡朔門小學了。當聽到老師說再過一個星期就要遷回老學校了。我差一點要哭了。在剩下的一個星期里,我更加珍惜在朔門小學的日子了。我經常來到操場看著教學樓,心想:如果能用東西讓時間倒流,我寧愿用自己的一切來換。
在朔門小學的最后一天是星期五,我強忍著,不去想馬上就要離開這里了。上第一節(jié)課時間好像過得特別快,一下子就下課了。剩下的幾節(jié)課也好像過得特別快。同學們都大聲嚷著不想離開這里。下午的兩節(jié)課過去了。我?guī)缀踹~不開步子,盡量使自己走得慢一點。走出大門時,我還忍不住回頭最后看了幾眼這個我的臨時小學校;丶液,我什么話也不說,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干嗎。
告別小學作文 篇2
在白駒過隙,風輕云淡的日子里,看滄桑變化,總有很多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入。于是,在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候,忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是,歲月里有些東西,有些片段卻代表著某些感覺,某段時光,某種記憶,丟不掉,也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過的,印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔里那陣了,想想真是有趣!那時我大概三四歲左右,由于爸媽工作繁忙,我又不愿意待在幼兒園,所以媽媽就不得不把我交給外婆。可是外婆也忙啊,地里還有一大堆農活等著她去干,于是她就索性給我也帶上小草帽,把我也帶到田里去;貋淼臅r候,把我放在她挑地瓜的擔子里,就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個戴草帽的小女孩,總愛開玩笑地說:“張家大嬸,你家地里什么時候種出一個這么可愛的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門前有一棵大桂圓樹,大樹下的綠蔭地也是我童年的'樂園。到了夏天,我就跑到樹上,采桂圓,捕知了……外公怕我悶得慌,就在樹下給我做了一個秋千,這下兒外公可有事做了,每天不厭其煩地陪我蕩秋千,到了夜晚,外公就抱著我,看星星,唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天……”每當聽到羅大佑的《童年》就會勾起我無限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚,我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會,雖然外婆總是說:“玩火很危險的”,可我們就是不聽,仍然享受著我們自己的篝火晚會……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……
這些都是忘不掉的,但隨著時間的流逝,我們已經告別了木桶,告別了秋千,告別了篝火,告別了童年,但告別不了的是那段情。
告別小學作文 篇3
師們、同學們:上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習,擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子:據報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不
準踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,以至校園中總顯得不太干凈;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個學生的'樣子;有的人在樓道里大呼小叫,追逐打鬧;有的人遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;還有的女生都在染發(fā)、燙發(fā)。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分,我打100分,如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優(yōu)秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們該怎么做?
一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明,現(xiàn)在已經成為社會進步的標志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。 因為文明而美麗我們的國家。 最后,我選了這樣一句話送給大家,來結束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!
告別小學作文 篇4
后天就要離開這座相處了六年的建筑,離開我的小學生活。中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。六年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時,大家不約而同地猜測,該不會又像六年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
小學,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功;小學,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;小學,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學習,偷偷地謀劃將來上什么樣的'大學,并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的六年,這么頑固而倔強的六年,這么溫暖而難忘的六年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西,都是六年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。六年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的小學生涯!
告別小學作文 篇5
我有一位“好朋友 ”,從小我們就認識,它是我的“ 閨蜜一號”,它姓粗名心。
其實我是有苦衷的,曾經我趕過它好多次,可它都找回來了,于是我對它使用了暴力行為,可它怎樣也打不死。它老是糾纏著我,天天如影相隨地跟著我。只要想起我與它之間的點點滴滴,就會不堪回首。
在四年級上冊第四單元中的第四大題中的第四小題我竟然落題了。當時我的眼睛像被一塊紗布遮住了,媽媽不停地責怪我這可把我罵慘了,我心想,這不能怪我都是粗心惹的'禍。在大考的前一天,我竟然忘帶文件夾了,哎呀,慘了!今天是復習的最后一天一定要抓緊復習的,可是,我竟然還忘帶了文件夾,真是倒霉。
糗事一樁接一樁,粗心好似麻繩抽打著我,使我傷痕累累。如果我是一位醫(yī)生,幫病人做手術,剛用針鋒好,就想起手術刀落在了里面,那會是一命嗚呼。
粗心啊粗心,我一定會擺脫你這個困擾。
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