我的生活小學(xué)作文實用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我們大家的課余生活都豐富多彩:有的同學(xué)課余喜歡滑活力板,有的喜歡滑旱冰,也有的喜歡打籃球。下面讓我來介紹一下我的課余生活吧。
每天下午放學(xué)后,我和爸爸都會來到操場上打乒乓球,媽媽說,打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性,還可以鍛煉眼睛,保護視力。我從上一年級就開始學(xué)打乒乓球,到現(xiàn)在已經(jīng)練習(xí)了快3年了。在這期 間,我學(xué)會了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球,其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時候,他們都使出他們的必殺技,而我仔細觀察,所以無論什么球我都能接住,直到對方體力撐不住敗下 陣來。
除了打球,周末我還參加了國畫班學(xué)習(xí)。二年級我學(xué)兒童畫,從今年暑假,我開始學(xué)國畫。我發(fā)現(xiàn)原來國畫是用毛筆畫的,用的紙是宣紙,畫出來的畫比兒童畫漂亮多了,我特別喜歡。我畫的最拿 手的`是《小貓吃魚》、《荔枝》、《紅果》,還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續(xù)學(xué)習(xí),我要學(xué)怎樣畫鳥。因為我喜歡小鳥,如果畫好了,鳥就顯得很神氣。爸爸說畫國畫能夠鍛煉一個人的耐性,我 感覺畫畫太有趣了。
當然,課余時間我有時候還看看電視、讀讀書、幫父母干點家務(wù),更多的是寫寫作業(yè)。
我的課余生活過的真有趣!
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,跳舞是我最大的快樂。
從小我就對跳舞有著濃厚的興趣。每當音樂響起,我都會隨著音樂“手舞足蹈”,大家都夸我節(jié)奏感非常好。
五歲時媽媽帶我去學(xué)舞蹈,剛開始學(xué)練基本功時,劈叉非常難,也非常痛苦。練習(xí)時我常常疼得哭出聲來,每當這時老師和媽媽都會鼓勵我,堅持下去,一定會成功。像這樣的困難還有很多很多,但我都咬牙克服了。功夫不負有心人,經(jīng)過幾年的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練掌握舞蹈的基本技巧,并且自己能跟著音樂即興編排舞蹈。
學(xué)習(xí)舞蹈不但使我學(xué)會了欣賞美、表現(xiàn)美,而且使我變得更加堅強,讓我擁有了戰(zhàn)勝各種困難的'勇氣。
跳舞是我的課余生活,跳舞真快樂!
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,我喜歡打羽毛球、跑步、踢毽子等,其中我最喜歡的活動是溜冰。因為溜冰是一項很好的健身運動,不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉平衡的能力,放松身心。所以課余時間,我會約上幾個小朋友在小區(qū)里溜冰。
記得那個星期天,我和爸爸一起去花地廣場散步,哇!廣場上的溜冰人可真多啊!有小朋友、有老人、有大人。瞧!他們溜得多快呀,一會兒轉(zhuǎn)個優(yōu)美的'圈圈,一會兒彎下腰俯沖,一會兒單腳舞蹈,像一只只花蝴蝶,真美呀!我對爸爸說:“爸爸,我也要溜冰!卑职致犃,立即給我買了一雙溜冰鞋,耐心地教我:“穿上溜冰鞋,先保持平衡,練好站姿。然后左腳抬出去,再收回來,彎腰,慢慢地向前滑動!”我剛開始溜時,總是摔跤,有一次還摔破了褲子,弄得我手忙腳亂。當我不想學(xué)的時候,爸爸又在鼓勵我,跟我講‘滴水穿石’的故事,我又有信心堅持下去,繼續(xù)練習(xí)。
兩三天后,我終于學(xué)會了溜冰,F(xiàn)在,我做完作業(yè)后,常常到樓下去溜冰,放松身心,感覺很爽。
我的課余生活———溜冰,給我?guī)砹瞬簧倏鞓?
我的生活小學(xué)作文 篇4
別了,我的小學(xué)生活,有句話說,陪伴是最長情的告白,哦,我的小學(xué),你默默地陪伴了我6年。6年,僅是掐指一瞬,如抓起一把沙,從指縫流逝,卻束手無策。6年前,我站在校門口,眨巴著一雙無知而懵懂的眼。6年后,我走出校門,持著畢業(yè)證,去往另一所學(xué)校。再次回頭,如面對多年的摯友,唯是相顧無言。在這里,記錄了我的太多太多的第一次,第一次上課,第一次發(fā)言,第一次演講,第一次考試……還有,第一次分離,那一瞬突然明白一段話:輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
別了,我尊敬的老師,如果說學(xué)習(xí)如同蓋房,那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜,早上還要面對我們這群調(diào)皮的學(xué)生,6年來,你們常常說:"你們是我見過最糟糕的學(xué)生!"但我心里清楚,那都是氣話,你們終不愿離去,伴我們這群"熊孩子"走過一年又一年。
別了,我的同學(xué)們,不論我們是否有幸成為同班同學(xué),但我能夠遇見你們,是我今生最想留住的幸運。有句話說,百年修得同船渡,不知是幾生幾世修得的緣分啊,我們一起度過了6年,我曾無數(shù)次幻想過我們分離的場面,是皆大歡喜,把博士帽拋向天?還是相顧無言,唯有淚千行?然而那一天真正到來,竟是欲哭無淚,記憶里是你們純真的`笑,以后的日子里這樣一笑也只是傳說吧!在5年后,10年后,希望你們還能記得我這個經(jīng)常被氣到掩面而泣的班長,一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王",一下課瘋得像個3歲小孩的"病晚期患者",此時此刻,只是相遇恨晚,相見太難……
別了,我的小學(xué)生活,這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶,畢業(yè)前幾天,我賦詞一首《沁園春。憶母!罚
歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返。
清晨于校園,看晨曦露,嗅泥融草,聞鶯語啼。
教諭之師,同硯之伴,乃六年其美之憶。
念母校,留童美之憶,友摯之情。
時光不知情深,離別之日匆匆將至。
童年純真情,生于恩校,源于陪伴,存于心中。
若可復(fù)聚,甚幸者矣,他日我再尋往事。
憶往昔,謝母校之育,展望未來!
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