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紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇1
“我們是共產(chǎn)主義接班人！繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”聽著這高昂的歌曲，我的內(nèi)心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。今天是少先隊員建隊日，少先隊員，一個多么光榮，多么榮耀的稱號！今天我們學(xué)校舉行一年級新生入隊儀式，我有幸為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我陷入無限遐想……
一年級時的情景，現(xiàn)在還歷歷在目，剛踏進六小的校門我就明白，我已經(jīng)不是一個幼兒園的小孩子啦，我是一名小學(xué)生啦！慢慢熟悉，校園生活之后，我也有了許多進步，在入隊儀式上，當(dāng)高年級的姐姐為我配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時，當(dāng)我稚嫩的小手，高高舉起，敬起了莊嚴(yán)的隊禮時，我知道，我已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員，內(nèi)心充滿驕傲與自豪！
那時，我接受大姐姐為我的佩戴�，F(xiàn)在我是，大姐姐為低年級小妹妹佩戴！在少先隊員的大家庭中又有了600多名小同學(xué)的加入，希望他們能夠更加團結(jié)，后來為祖國做出更大的貢獻！
“我們的旗幟火樣紅，星星和火把指明前程，和平的風(fēng)吹動了旗幟，招喚我們走向幸福的人生！”朗誦著紅領(lǐng)巾之歌，我感到我的`全身都在沸騰，希望我們能像詩中所說的那樣，走向幸福的人生！
“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險的時候’戰(zhàn)歌飛旋！”在老師家長的呵護，關(guān)懷下，我從一顆小小的幼苗長成了含苞欲放的花朵，我不會辜負(fù)老師家長對我的給予的重大期望，我要帶上我的夢想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要勇敢向前！不怕前方有再多險阻，筑夢讓中國更強，放手翱翔，張開翅膀，在此刻，夢已無可抵擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇2
啊，今天又是一個怎樣的一天呢，是不是很期待呀？唉，今天對我來說是很不開心的一天，你們讀了下面的文章，你們就知道了。
今天中午，我睡覺了，因為我昨天晚上很晚睡，今天早上又那么早起來，所以，我今天中午很困，我就要睡覺嘍，我覺得睡覺是一件又快樂又舒服的.事，今天中午我吃完飯擦完嘴巴，我就要上床睡覺了，啊，我覺得真舒服呀，我伸了一個大懶腰，然后，把隊徽放在窗臺上，慢慢的，我就睡著了，我醒了，一看時間，啊，時間可過的真快呀，一轉(zhuǎn)眼，就到了一點五十四分了，真是光陰似箭呀，我起來，把水壺和雨傘拿著，就和爸爸上學(xué)了，我在樓下碰到了陳浩然，我就和她一起走了，我們走到平臺下面的時候，想起來我忘帶紅領(lǐng)巾了，我心里非常的著急，因為不帶紅領(lǐng)巾是會被扣分的，我不想我們班因為我被扣分，但我又怕時間來不及遲到，我趕緊的跑回家拿我的紅領(lǐng)巾，我在路上，把我的淚水憋在肚子里，不讓它跑出來，可是我的淚水可真淘氣，它就從我的眼睛里蹦了出來，我跑到樓下，跟媽媽說了聲，我就上去拿紅領(lǐng)巾了，到了樓上，我拿了紅領(lǐng)巾就在等電梯，電梯怎么還沒來呀，我急得要命，媽媽說：再等等，不會遲到的，一會兒電梯到了，我就乘著電梯下去了，到了樓下，我一看，幸好，還有人，我又跑了一會兒，然后，就走到了學(xué)校，到了學(xué)校，我一看，哦，幸好，沒有遲到，哎喲，我可累死了，我喝了點水，啊，好多了。
今天我忘帶紅領(lǐng)巾了，可把我給急死了，我要不是跑，那可就遲到嘍，我要吸取教訓(xùn)，下次，我不能再犯同樣的錯誤了，嘻嘻。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇3
大家一看這個題目可能會有點奇怪，哪來的紅領(lǐng)巾護士呢?我告訴你們，這位紅領(lǐng)巾護士就出在我們下良學(xué)校六年級(2)班里，她叫柳玉琴，是一名三好學(xué)生。她成為護士，還得打去年冬季說起。去年冬天，由于氣候干燥，流感蔓延，也“流”到了我們學(xué)校，六年級(2)班三天就病倒八、九個同學(xué)。老師著急.患病同學(xué)也著急，柳玉琴同學(xué)更著急。她看到老師又上課，又皿肴病人，還要備課批改作業(yè)，顧不過來，便主動擔(dān)任了義務(wù)護理員。這下可忙壞了玉琴同學(xué)，她是走讀生，但每天總是她第一個到校，最后一個離校，課間休息時也要到宿舍看看有病的同學(xué)需要什么。她幫患病同學(xué)買藥、煎藥、打飯、打開水。
有的同學(xué)病比較重，她怕他們外出受風(fēng)，還幫他們送尿盆，不論女生還是男生都送。有些男生覺得不好意思，她總是笑笑說:“這怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是這樣嗎?”她爸爸是個醫(yī)生，她就每天把學(xué)校同學(xué)的病情匯報給爸爸，讓爸爸開方，爸爸還教她怎樣護理病人。有一個同學(xué)病比較重，她兩次讓她爸爸來校給診斷治療。有一個男生被子薄，為了讓他發(fā)汗，她從家里拿來了毛毯。有一位女同學(xué)叫李建平，家里人想接她回家治療，玉琴就給她媽解釋:“別讓她回去，我保證照顧好她，她在這里看病方便，病好點了我還能給她補課，您就放心吧�！�
就這樣，李建平同學(xué)在玉琴的熱情護理下，很快恢復(fù)了健康。三天以后，建平的`媽媽來看她時，她已經(jīng)基本痊愈，玉琴正在給她補課。她媽媽看看自己的孩子，看看玉琴同學(xué)，感動得眼圈都紅了，非要送點禮物給她不行。玉琴謝絕了這位媽媽的禮物，高興地說:“大媽，這是我應(yīng)該做的呀�！绷昙�(2)班全班五十多名同學(xué)，在一個月里，先后就有二十八個同學(xué)得過感冒，玉琴同學(xué)天天護理他們。病同學(xué)好點了，她還擔(dān)任小教師給他們補課。有的同學(xué)說:“她帶著紅領(lǐng)巾，就干脆叫她紅領(lǐng)巾護士吧!”這樣，紅領(lǐng)巾護士就在班上傳開了，并且像長了翅膀一樣，傳遍了整個學(xué)校。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇4
每次，當(dāng)我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的時候；每次，當(dāng)我瞻仰著五星紅旗徐徐上升的時候，一種激動，一種感慨，一種自豪在我心中油然而生。那是因為，此時此刻，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出千千萬萬個革命先烈的身影，他們在吶喊、在拼搏、在流血。
所以，我愛紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾伴我成長。 剛剛踏進小學(xué)的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，我認(rèn)為那是長大了的標(biāo)志，戴上它，很神氣，很驕傲。不久，我也光榮地加入了少先隊，戴上了紅領(lǐng)巾，并且知道了紅領(lǐng)巾的由來和很多關(guān)于少先隊的動人故事。我深知，紅領(lǐng)巾不僅僅是代表五星紅旗的一角，在它上面還記載著一個又一個革命先烈前赴后繼、英勇犧牲的悲壯事跡。戴上它，更是一種敬仰，一種懷念，一種責(zé)任。
自從加入少先隊宣誓的那天起，我心中就默默地告誡自己，一定要以革命先烈為榜樣，爭做同學(xué)們的表率，立志為少先隊這個大家庭添光加彩，立志長大后做一個對社會有貢獻的人。我來到朝陽小學(xué)已經(jīng)4年啦！當(dāng)初的稚嫩小樹苗已得到雨露的滋潤已經(jīng)開始茁壯成長，很快我就要離開這片溫暖的樹陰開始新的.路程，4年啊，難忘的點點滴滴讓我學(xué)會了許多許多。是少先隊，是紅領(lǐng)巾，讓我成為了一位優(yōu)秀的大隊干部，讓我們在知識的港灣中停泊……一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，我們對紅領(lǐng)巾的厚愛滲入心底。
昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。是紅領(lǐng)巾讓我們擁有了他，是老師讓我們得到了他！、鮮艷的紅領(lǐng)巾，你是是國旗的一角，你是少先隊的標(biāo)志，你是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我們的光榮…
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇5
20xx年10月13日，是個喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫最一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂聲想起來時，我們就要去操場幫一年級的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見操場上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場。見到了可愛的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長和老師的心血��！
我們走到一年級小朋友旁別，只見以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直。“佩戴儀式”開始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時結(jié)紅領(lǐng)巾的.步驟，平復(fù)自己激動的心情，不一會就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時第一次戴上紅領(lǐng)巾時的喜悅。
接著，進入授旗儀式，學(xué)校總輔導(dǎo)員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)。曾記得，開學(xué)來每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r，那小手總會試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進，共同用小手創(chuàng)造一個個輝煌吧！
少年隊隊歌音樂響起來了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇6
今天我們學(xué)校召開了慶祝六一的大會，本來是六一那天才召開，因為要放假，所以就提前開了。
一想到慶祝會，從昨天開始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來到操場，大家的心都靜不下來，想像著表演會很有趣。
舞臺上已經(jīng)有個幕布，上邊寫著“紅領(lǐng)巾慶六一”。
就在大家盼得著急時，大會終于開始了。首先是升旗，接著演出開始了。
第一個一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學(xué)——節(jié)目很好看。
第二個是小品，講的`是一個搞笑的，通過這個劇表現(xiàn)出來我們要熱愛現(xiàn)在的生活。
第三個和后面接著的都是舞蹈，穿插著唱歌。
這時候，操場有些人轉(zhuǎn)過頭去看書，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說明他們很無聊，因為剛剛廣播聲音比較小，聽不清表演內(nèi)容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒霉��！
有一個一年級小同學(xué)演唱的歌，大家都感覺好笑，但這個歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來它叫什么，這歌肯定是我在一年級學(xué)的。
接下來的表演，是一個舞臺劇，讓大家明白勞動的意義：有個人開始很不愛勞動，后來經(jīng)過自己的反思，老師的批評，還有事實的教訓(xùn)，他最終變成了愛勞動的孩子，還說了幾句名言：如果一個人不勞動會……
這個舞臺劇長達25分鐘左右，讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺上了，看得很專心。
后面的表演感覺都很相似。最后，所有的演員都上了臺，主持人說了結(jié)束語。
外邊很熱，坐在大太陽下，我?guī)е弊佣己軣�，眼晴也曬花了�?/p>
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇7
紅領(lǐng)巾是國旗的一角；紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的；戴上紅領(lǐng)巾是每一孩子的夢。
—— 題記
戴上紅領(lǐng)巾是每一個孩子那純真的夢，這個夢并不難實現(xiàn)，卻在夢想成真的時刻給人留下了揮之不去的喜悅與回憶。
太棒了！明天就可以戴上那鮮紅色的紅領(lǐng)巾了。哈哈！以我往常的表現(xiàn)老師一定選我！我正坐在床邊美滋滋地想著。
第二天早上我早早地踏入校園的大門，只望見大哥哥大姐姐們戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾在校園里歡笑，我非常羨慕，也有些不屑——我今天也可以戴上紅領(lǐng)巾了，哼！我也從今天起就變成少先隊員了，我不是小孩子了！
我邊想邊踏進會議室。只見同學(xué)們 穿戴整齊并安靜地望著老師，而老師滿臉喜色地站在講臺上。我沾沾自喜地來到座位，抬頭望著老師。老師開始宣讀這次進入少先隊員的名單：小明、小紅、小麗、小剛、小強人員過半，依舊沒有我的.名字。我焦急不安地坐在座位上，手里緊緊捏著�？ú⒘w慕地看著他們上臺讓大哥哥大姐姐為他們系上紅領(lǐng)巾。這時，我的名字回蕩在會議室。
嗯？我手忙腳亂地站起來。老師向我點點頭，我難以置信地看著老師。老師見我這樣，又大聲的說了我的名字。我自豪地邁上講臺。一位姐姐幫我系上了紅領(lǐng)巾，系得非常整齊。她高興地歡迎我加入少先隊員，此時的我早就插上翅膀，心在藍(lán)天上飛翔！
回到家，爸爸給我講述了紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的，此時，我真心得覺得：紅領(lǐng)巾真好！
那條紅領(lǐng)巾我一直收藏著。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻永遠(yuǎn)會留在我的記憶中，它將會是我人生中一個揮之不去的喜悅，我愛紅領(lǐng)巾！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇8
從20xx年10月戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就牢牢記住少先隊員的使命和責(zé)任。五年來，在這所大學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)能力。在星星火炬的指引下，成長為一個憧憬理想，積極向上的陽光少年。
在學(xué)校我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂，被評為三好學(xué)生、十佳隊干部、道德十佳。在社區(qū)我關(guān)心孤老，尊敬保安，積極捐款捐書，熱心做社區(qū)小義工，被社區(qū)譽為“爰心小使者”。20xx年我當(dāng)選中隊長后，于20xx年的寒假，組織起紅領(lǐng)巾假日小隊，和小伙伴一起學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家看望孤老、慰問老軍人、上街宣傳低碳生活……這年10月底，我們的愛心小隊被評為蘇州市陽光團隊。
為了發(fā)揚成績，繼續(xù)前進，11月6日，我約愛心小隊5名少先隊員來我家，討論組織假日陽光團隊的事，我們還起草了《假日陽光團隊活動守則》。11月13日我又約12位少先隊員一起商量了組織陽光團隊的事，11月20日我們在社區(qū)3樓閱覽室舉行了紅領(lǐng)巾陽光團隊成立會，我們的老班主任、學(xué)校德育處副主任顧老師、社區(qū)居委會顧主任、蔣主任，還有許佩玉老師都參加了我們的活動。蘇州電視臺還做了現(xiàn)場報道。戴著紅領(lǐng)巾，我們學(xué)習(xí)知識，參觀工廠，訪問企業(yè)家，到社區(qū)做小義工，請老軍人、老干部、老教師上課，到護理院慰問演出，參觀名勝古跡……豐富多彩的活動吸引了越來越多的少先隊員。參加陽光團隊活動的`不僅有我們班的同學(xué)，有我們學(xué)校別的班的同學(xué)，還有社區(qū)其他學(xué)校的少先隊員。
陽光團隊活動，不僅帶給我歡樂，還讓我在組織活動中增長才干。我學(xué)會組織策劃，學(xué)會溝通協(xié)調(diào)，學(xué)會記錄總結(jié)，學(xué)會以身作則。我會繼續(xù)努力開拓陽光團隊活動領(lǐng)域，團結(jié)更多的紅領(lǐng)巾，高舉星星火炬，在社會實踐中鍛煉成長，向著光明的未來邁開大步。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇9
“起來，不愿做奴隸的人……”伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這是開學(xué)后的第一次升旗儀式。當(dāng)老師說，今天升旗儀式的主題是“傳承紅色基因，爭做時代新人”時，我不由得陷入了沉思：什么是“紅色基因”，怎么傳承？什么叫“時代新人”，我要怎么爭做呢？
記得我很小的.時候，爸爸就陪我看《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等革命抗戰(zhàn)影片，后來的《建國大業(yè)》《我和我的祖國》《八佰》等我也都看過。每次看完，爸爸都給我講革命歷史故事。自此我也明白了，今天我們的幸福生活，都是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血犧牲換來的。
每年清明節(jié)，爸爸都會帶上我和弟弟到烈士陵園，向革命烈士敬獻鮮花。聽爸爸說，這里埋葬的10名烈士中，有8個都不知道姓名，有的犧牲時還不到20歲。我還記得，今年年初新冠肺炎疫情嚴(yán)重期間，我在電視上看到84歲的鐘南山爺爺，不顧自己的生命安危，義無反顧地沖上前線，他坐在火車上臨時休息時那疲憊不堪的身影，讓我不禁潸然淚下。還有許多醫(yī)生、護士才二十出頭，算起來也只比我大八九歲，他們不辭辛苦、不怕危險，奔赴疫情最嚴(yán)重的武漢，都是最美的逆行者。
作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該心懷強國之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握和練就建設(shè)祖國的本領(lǐng)，以后用自己的實際行動報效祖國。
“小紅領(lǐng)巾們，讓我們面向國旗敬禮！”我被這個聲音從沉思里拉了回來。我面向國旗莊重地敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，立下了我身為紅領(lǐng)巾的誓言：今天祖國呵護我成長，明天我要做國家的棟梁！
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