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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時間:2023-06-11 14:34:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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實用的小學(xué)的作文600字匯總5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)的作文600字匯總5篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  新學(xué)期開始了,我們將迎來第一次年級小干部競選活動,這次競選活動分為初選和終選,初選就在今天,終選是在星期五的隊會課上。

  初選開始了。一位同學(xué)送來了投票箱和選票紙。參加這次競選的一共有六位候選人:鄧淇文、彭楚天、李思語、陳昱凡、陳炫佚和李志恒。要經(jīng)過投票選出三名同學(xué)進(jìn)入最后的終選。投票紙發(fā)下來了,同學(xué)們都很鄭重地寫下某三位候選人的名字,再排隊放在投票箱里。接下來,張老師打開箱子拿出52張選票,交給唱票的同學(xué)。我是記票員,唱票員讀一個候選人的名字,我就在他的名字后面寫上一筆,寫一個“正”字代表五票。在記票的過程中,下面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著,紛紛在預(yù)測誰會被選上。激動人心的時刻到來了!該數(shù)選票了。同學(xué)們都伸長了脖子去看黑板上的票數(shù)。最后,經(jīng)過老師的`認(rèn)真計算,得票數(shù)前三名的候選人分別是鄧淇文、彭楚天和李思語!昂昧,能進(jìn)入最后的終選就是這三名同學(xué),祝賀他們!”老師宣布。下面立即響起了熱烈的掌聲!白詈蟮慕K選是在本周星期五的隊會課上,請這三名同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備!睆埨蠋熣f。

  終于盼來了星期五的隊會課。

  上課鈴聲響了,張老師拿著新的選票走進(jìn)教室,說:“這節(jié)課我們要選出一位同學(xué)當(dāng)年級小干部,請同學(xué)們認(rèn)真選!睆埨蠋熣f完,將選票發(fā)到我們手里。跟上次一樣,同學(xué)們鄭重地寫下一位自己認(rèn)為最優(yōu)秀的同學(xué)的名字。這時,教室里安靜極了,連同學(xué)們呼吸聲都能聽見。然后,同學(xué)們把選票放在箱子里,由老師交給唱票員。這次還是由我來記票。這時,我們的心情都是興奮、緊張、激動的。結(jié)果終于出來了,老師走上講臺宣布:“獲得最高票數(shù)的同學(xué)是——彭楚天!祝賀他!”下面頓時響起了雷鳴般的掌聲。

  這真是一次難忘的競選活動!我想每一位候選人都不會忘記這激動和美好的時刻。

小學(xué)的作文600字 篇2

親愛的媽媽:

  您好!

  12年來您偉大無私的母愛讓我感到感動萬分。我一直是個乖孩子。但有時候,我會對您莫名其妙地發(fā)脾氣?偸歉斪欤會狡辯,總是把您氣得火冒三丈。甚至連飯都不吃。害得你常常頭痛得不得了。有時您狠心大我?guī)紫,然后賭氣地回到房間。我知道您一定又后悔了,躲在門外常常聽見您的嘆氣聲。您總躺在里面很久不出來,卻又時常睡不著覺。我雖然不知道為什么,但我也后悔了!

  我漸漸發(fā)現(xiàn)了您的臉不再圓潤了,變得有些細(xì)長,是,您瘦了!您的手不再細(xì)膩了,變得有些粗糙,是,您做太多家務(wù)了!您的心情不再天天好了,變得時好時壞,是,您的.那片天空下雨了!

  那回,您拖著疲憊的身體回到家。我不懂事,說您裝病。不想洗碗您一生氣,又頭痛了。我才明白了嚴(yán)重性。我端了一杯茶,拿了一顆藥。來到了樓上,我看見了您那憔悴的臉,眼淚就像斷了線的珠子,稀里嘩啦滾一地。您聽到了我的抽泣,彎起腰說:對不起,剛才我太沖動了不!我顫抖地給您端上一杯熱氣騰騰的茶,和一顆藥。您笑了,帶者痛苦和欣慰。我嗚的一聲哭倒在您懷里。您撫摸著我的頭說:別哭啦!看了看鐘,孩子,今天,星期幾?

  星期二!我抽抽答答地說。

  孩子,快去睡吧,明天你還要掃地!我雖然點了點頭,但,我無法抹去我心中的傷心,和歉意。我不禁頭涔涔而淚潸潸了

  我永遠(yuǎn)也忘不了您那句刻骨銘心的話孩子,快去睡吧,明天你還要掃地!

  我十分感慨,您為我無私的一切一切,而我呢?又剩些什么?我想從身邊的小事給予一點報答,但,有什么用呢?誰言寸草心,報得三春暉。我感謝您給予我無私的愛!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的女兒:邱瑤

  20xx年5月六日星期六

小學(xué)的作文600字 篇3

  很多時候,我們常常在想:生活,到底是什么?也許,對于每一個人來說,成長的軌跡不同,經(jīng)歷的過程不同,承受的重量不同,感懷的心境不同,便會滋生出許許多多迥異的答案;蚴琼槙,或是坎坷;或是欣喜,或是悲痛;或是辛酸,或是幸福;或是眼淚,或是笑容。林林總總的表象,演繹著世事的繁衰和人間的苦樂。

  人的一生,總是要經(jīng)遇一些無法規(guī)避的事情,不管你接受不接受,喜歡不喜歡,它都以堅忍的性格,在辛辛苦苦的`跋涉中,適時地給你創(chuàng)造一段無以言表的&ldqu;情緣&rdqu;,畫上幾個內(nèi)涵豐富的&ldqu;標(biāo)點&rdqu;。而其中的內(nèi)容,定會像影子一樣,在陽光明媚的日子,抑或淫雨菲菲的路上,左右著多變的情緒和前行的腳步。

  一縷晨風(fēng),一米陽光,一抹微笑,都是生活無意的潑灑!

  無論境遇如何,對于生命年輕的渴望,對于生活美好的向往,一直以來都在我們的心中縈繞,宛若碧藍(lán)的天宇之下那只飛翔的白鴿,正在舒展著素潔的羽毛!

  可是,在某一個不特定的時刻,也會有些許黯然的愁緒潛入心懷,讓原本多姿多彩的物象,增添了寂寥的情節(jié)和無奈的憂傷。

  生活,本來就是五味俱全,缺少了哪一種品嘗,都會失去本真的意味!人必竟不是神仙,終究擺脫不掉凡胎俗骨。既然如此,也只能在浮華和煩燥的世事里,努力尋找一處寧靜的港灣,讓自己原本純凈的靈魂,得到片刻的憩息。

  不是我們不懂得生活,大多時候是因為生活改變了我們!因此,有的人總感覺是生活讓自己受了傷,一旦遇到不稱心的事,便怨天尤人、恨世疾俗。豈不知,這主要緣于自己還沒有真正了悟生活的真諦和內(nèi)在的質(zhì)地。

  其實,生活就是一滴靈動的水!

小學(xué)的作文600字 篇4

  望著窗外也無風(fēng)雨也無晴的天,堆在心頭的煩惱,像陰云一樣沒有盡頭,誰說少年不識愁滋味,才下眉頭卻上心頭:

  別人家的孩子,永遠(yuǎn)都比我強(qiáng)

  剛上初中的我就已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的重壓,每一次的月考,每一次的排名,父母臉色和同學(xué)的目光,每次都會讓我心煩意亂、六神無主?嫉煤,得意洋洋的告訴爸爸媽媽,媽媽又開始了“戒驕戒躁,你看看別人家的孩子考上了實驗中學(xué)的美國班,人家只比你大一歲,你看看人家是怎么學(xué)的,就你在這個學(xué)校的成績,還值得炫耀……”考得不好的時候(那時經(jīng)常的事),我想那是世界末日了吧,報完成績的后爸爸媽媽黑著臉,不停地問著“怎么考的'?錯哪了?怎么錯了?你看看別人家的孩子放學(xué)后從來不玩,周六周日整天學(xué)習(xí),從來不打游戲,誰像你啊,就知道電視、玩電腦,一拿起書就犯困……”就這樣,我總是沒有別人家的孩子強(qiáng)。

  破不了的友情魔咒

  小時候聽上中學(xué)的鄰家姐姐說:“相鄰名次的同學(xué)是做不了朋友的!蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁?”姐姐說:“因為學(xué)業(yè)壓力大相鄰名次的同學(xué)多互相防對方!蔽腋`竊的笑,那怎么可能呢?結(jié)果到了初中,我想比我成績稍好的同學(xué)討教學(xué)習(xí)方法,她無比真誠的告訴我:“我也不知道為什么,我每天都是在課上消化,放學(xué)回家寫完作業(yè)就玩電腦,沒什么好方法,可能是湊巧了吧。”一次深夜我給她話問作業(yè),不經(jīng)意間問了句你在干什么呢?她脫口而出“哦,在復(fù)習(xí)……啊沒有在寫作業(yè),今天一回家就玩電腦,呵呵!蹦翘摷傩β暱M繞在耳邊。難道這魔咒我真的破不了嗎?

  成長是必然的規(guī)律,不可逆轉(zhuǎn),但我不希望伴隨成長的是煩惱。

小學(xué)的作文600字 篇5

  從初為人師至今,十六個年頭,一起共過事的老師不下百人,其間不少優(yōu)秀的老師,給我影響至深。調(diào)至沙溪中學(xué)工作已一年有余,在一起工作的老師中,有一個跟我同年的老師,讓我不由的豎起了大拇指。

  36歲,中等身高,微胖,正匆匆走向辦公室的他,趙庚,學(xué)校教導(dǎo)主任。初次接觸,便仿佛認(rèn)識多年朋友,熱情,友善。在一起工作中發(fā)現(xiàn),他對于每一個新的同事,都是如此。

  個子不大的他有一顆博愛的心,記得有一次,學(xué)校老師分組到各個村組走訪扶貧戶,我跟趙庚一組,在走訪的過程,我們一家一家的找,一家一家的了解情況,其中有戶,家庭條件相當(dāng)艱苦,家中一共三人,老倆口七十多歲,兒子四十多歲沒成家,都沒有文化。兒子勞動能力差,農(nóng)活基本上是七十多歲的.老父親帶著兒子做,生活全都是靠自己種養(yǎng)來解決?吹酱司埃w庚眼睛濕潤了,當(dāng)?shù)弥夏棠處资甓紱]有趕過集的時候,淚滴奪眶而出。走的時候,他將身上的錢留給了老人家。他說,我們來走訪,解決不了他的實際問題,留點錢給他們吧,回去后再把情況反映給有關(guān)部門。在平時的生活中,在誰需要幫忙的時候,總能看到他的身影。

  他家在學(xué)校附近,卻總在校住宿,學(xué)校有什么事情,總能第一時間趕到解決。工作兢兢業(yè)業(yè),上個學(xué)期,學(xué)校請產(chǎn)假,請陪護(hù)假的老師比較多,他也是其中一個,學(xué)校里老師們的擔(dān)子突然變重了,在他小孩子出生回家后,便投入到工作中,二十多天的陪護(hù)假,請了七天便回到了工作崗位。家庭工作,在他忙碌的身影中,處理的井井有條。

  熱情,友善,富有愛心和責(zé)任心的他,是我和學(xué)生眼中當(dāng)之無愧的好老師。

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