實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　剛進(jìn)校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻�！�—題記

　　天空

　　至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時(shí)光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……

　　校門

　　小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)�來了以股新鮮感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度，來面對許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……

　　筆

　　從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語文知識的能力，教會(huì)我們認(rèn)字，寫文章，教好語文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)�來了無限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……

　　園丁

　　說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字：感謝。老師的`精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯(cuò)有對，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……

　　同學(xué)

　　這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。

　　我知道這份回憶將會(huì)伴我度過未來，面對今后的風(fēng)景，我會(huì)認(rèn)真對待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！

回憶小學(xué)作文 篇2

　　今天，人生第一次穿靴子�；蛟S是不習(xí)慣吧，總是覺得很畸形。有些小高跟。鞋走著，聲音很響�？墒俏矣X得很好聽。

　　去上鋼琴課的時(shí)候，老師彈了童年的.回憶。我明顯感到我鼻子酸了。很酸很酸。如果我當(dāng)時(shí)沒把持住，那么我一定會(huì)哭出來。

　　我想到小時(shí)候的自己，彈琴的自己。想到，我應(yīng)該讓弟弟去學(xué)琴，我又想到我爸的背影。我想到我欠這個(gè)家太多，我想還。我想，我能否遠(yuǎn)走高飛，什么都不顧么？如果我爸要把我的yamaha賣掉，我會(huì)哭吧。我會(huì)跟它合影吧。我會(huì)舍不得吧？想到我前途渺茫，想到我有可能越來越背離我最初的夢想……想著想著，我鼻子就酸了……

　　好吧，我是個(gè)不爭氣的孩子。可是，我的愿望多么渺小。

回憶小學(xué)作文 篇3

　�。�1）每當(dāng)我看著以前寫過的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂```````

　　小時(shí)候去外婆家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃，正當(dāng)我一邊吃，一邊下樓梯時(shí)，我只顧吃而沒有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“�。　边@時(shí)，我掉了下來，掉到了番薯堆里，就因?yàn)檫@一下，我坐扁了幾個(gè)番薯�！奥犕馄耪f過，只要番薯變軟了就可以吃 了�！庇谑�，我挑了個(gè)大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來。“嗚嗚，外婆騙我，以后不聽外婆的.了�！蔽铱蘖似饋�。外婆連忙趕過來說：“發(fā)生什么事了？”“外婆，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說過，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個(gè)，好難吃的�！薄鞍ィ�傻外孫，我說的是用火烤。來！外婆烤給你吃�！蓖馄判α诵φf。

　　（2）在五歲那年，哥哥和我一起去河邊玩。我脫下兩只拖鞋，放在水面上，當(dāng)作小船來玩。那時(shí)的我——一個(gè)什么都不懂的小毛孩，竟然想坐在“船”上。結(jié)果當(dāng)然不用說，因?yàn)槟侵弧按�”是拖鞋做的。就這樣，我成了落湯雞。也不知怎么的，水流急了，我的小船也飛快向前駛?cè)ァＮ壹绷�，連忙追過去�？墒菬o論怎么，我“走”得很慢，當(dāng)然這是因?yàn)樽枇Φ年P(guān)系。我實(shí)在沒辦法了，便回到岸上，拿游泳圈，開始漂流咯。順著水我抓住了拖鞋，可是去一頭栽進(jìn)水里。

　　現(xiàn)在想起以前做的傻事，我總會(huì)微微一笑。現(xiàn)在童年已離我遠(yuǎn)去，但是它給我留下的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

回憶小學(xué)作文 篇4

　　每當(dāng)我翻開相冊，總會(huì)看見一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時(shí)有幾條鯉魚在竄動(dòng)著，身旁還有一棵高大的白楊樹，四處風(fēng)景優(yōu)美。

　　時(shí)間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵(lì)對方 加油，馬上就要到啦！ 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的是小商販，他們大聲吆喝： 賣護(hù)身符啦，保佑你一生平安，快來買呀！ 還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡�？腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水，不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個(gè)拍照的給吸引住了，只見她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球， 喀嚓 一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。

　　多么美麗的'一張照片啊，現(xiàn)在想起來，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

回憶小學(xué)作文 篇5

　　匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了，回想一下以前，覺得時(shí)間過得很慢，現(xiàn)在想想，一眨眼就畢業(yè)了。

　　一年級的時(shí)候，什么也不懂，以為父母把我送到學(xué)校來只是讓我讀書而已，那時(shí)候老師對我們也不嚴(yán)格，只覺得讀書很好玩，老師說什么就是什么，你只需要按照老師說的去做就好。但是，那時(shí)候我的看圖寫話能力特別不好，那時(shí)候我超級討厭語文老師。

　　后來上學(xué)期過了一半的時(shí)候，遇見了一個(gè)好朋友，她叫楊燦，我當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)樗�是我第一個(gè)在學(xué)校交的朋友。隨著時(shí)光的流逝，一學(xué)期過去了，即將升到二年級的我很開心，因?yàn)榧磳⒂幸慌�一年級的小孩子進(jìn)來，我也可以做小姐姐了。到了二年級，我卻開心不起來，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要教我們乘法口訣，并且要求我們背下來，而且還要在第二天檢查。但是我感覺我對語文老師的討厭并不深，反而覺得語文老師挺好的，后來的時(shí)候，我當(dāng)上了語文組長，那時(shí)候我看才知道，雖然做了小姐姐，當(dāng)時(shí)我就在想，我一定做班長，一定我必須要表現(xiàn)的很出眾，這樣才能讓老師注意到我，隨著我的夢想，我升上了三年級。

　　我三年級的時(shí)候，懷著一顆好學(xué)的心去學(xué)英語，當(dāng)時(shí)，我們的英語老師姓陳，對我們一點(diǎn)都不嚴(yán)格，什么過去式呀，第三人稱單數(shù)形式也只是說說，也不叫我們記，也從來沒叫我們背課文，那時(shí)候，我還當(dāng)上了英語組長。但是我那時(shí)候不知怎么的，又開始討厭語文老師了，因?yàn)檎Z文老師要我們寫作文，還要求300個(gè)字，我腦細(xì)胞都快沒了，所以我每次看見語文老師都會(huì)繞道而行。

　　但是，為了完成我做班長的夢，我還是的在每個(gè)老師那表現(xiàn)的好點(diǎn)，尤其是我最討厭的語文老師那，因?yàn)樗�是——班主任，所以我每次上她的課都表現(xiàn)的很好。當(dāng)時(shí)我很喜歡我的英語老師，因?yàn)樗麖膩聿还芪覀儯�也不抽我們背課文，也不檢查我們作業(yè)，可誰知道，噩夢就在那個(gè)星期來了，那是個(gè)星期一，第三節(jié)課上課了，是英語課，結(jié)果來了一位新的英語老師，當(dāng)時(shí)我們懵逼了，我在想∶這位老師是不是走錯(cuò)教室了，結(jié)果，她自我介紹到，說，她信楊，是我們這個(gè)學(xué)期下半期的新老師，她很嚴(yán)格，會(huì)檢查我們作業(yè)，也會(huì)抽我們背課文，有時(shí)候會(huì)給你們聽寫單詞，但是我特懵逼，還在想：不會(huì)吧！我要在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)？老天你跟我開玩笑呢吧？就這樣，在兩個(gè)魔鬼老師的.教導(dǎo)下過了兩年。

　　在那兩年期間，我在老師們面前表現(xiàn)的特好，老師們也對我的印象特別好，但是那時(shí)候選班長的時(shí)候，我毛遂自薦，但是老師可能覺得我有時(shí)候太過暴躁，就沒有讓我當(dāng)班長�？烧l知，五年級的時(shí)候，英語老師和數(shù)學(xué)老師都跟語文老師推薦我當(dāng)班長，就這樣，我的班長夢圓了。五年級到六年級的時(shí)候，我盡力做好每一件班長該做的事情，遇到困難盡量能自己解決就自己解決，不去麻煩老師。老師也夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　后來，六年級畢業(yè)了，我開心中也帶著憂傷，因?yàn)槲液臀业暮没锇榉珠_了，和我在這六年里教我知識的老師們分開了，但是開心的是，我長大了！老師，我非常感謝你們，是你們交給了我知識，是你們讓我懂得了以禮待人，是你們讓我懂得了一起分享的快樂，我成長的道路上缺不了你們，真的很謝謝你們教我知識！

回憶小學(xué)作文 篇6

　　在我六年的小學(xué)生活里，有悲傷、恐懼、擔(dān)憂，但是這些負(fù)面情緒微乎其微�，F(xiàn)在回憶起來，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫面，全是與同學(xué)、老師之間，快樂、感人、自豪的瞬間。

　　外小這個(gè)學(xué)校，一向是活動(dòng)繁多，不過也慶幸這一點(diǎn)，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。

　　記得我們第一次露營，其實(shí)就是在學(xué)校的操場上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營這個(gè)詞語，心情都很激動(dòng)。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽組隊(duì)的，我們一起團(tuán)結(jié)合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說笑……很快樂。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來一起去領(lǐng)先吃早餐，一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時(shí)具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過去了，記憶開始變得逐漸模糊，我對這次活動(dòng)的回憶就像是鉛筆寫上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽使喚。

　　20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動(dòng)，我們參加了訓(xùn)練，練習(xí)了各種各樣的口號，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學(xué)到的，幾年后再做一次應(yīng)該也很感動(dòng)吧。然后我們玩了三個(gè)游戲，第一個(gè)阿Q說，指令前有阿Q說才能動(dòng)，不然就被淘汰，結(jié)果是1班全軍覆沒。第二個(gè)游戲是每一個(gè)人那一半的管子，每個(gè)人都把管子搭在一起，連起來，讓乒乓球順著管道滾到終點(diǎn)的桶里，結(jié)果依然是失敗。第三個(gè)游戲，教官說叫“橫行霸道”“螃蟹過河”，其實(shí)也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的笑臉。

　　令所有人期盼的還有一項(xiàng)，就是——春游。

　　記得我們的.第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時(shí)爭強(qiáng)好勝，爭第一第二名，紀(jì)律較差。

　　可是六下20xx年xx月xx日，我們?nèi)ド�林公園春游了，這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時(shí)，吃了零食，地上沒有任何垃圾，這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。

　　同學(xué)們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過去了，我開始遺忘，所以這次寫下了時(shí)間，希望不忘那一天。

回憶小學(xué)作文 篇7

　　想起童年，想起那時(shí)無憂無慮的自己。小時(shí)候，不懂事的我們會(huì)做好多好多錯(cuò)事，然而在一次一次的改正之中，慢慢的明白了許多道理。

　　還記得小時(shí)候的我，喜歡聽知了的叫聲，喜歡在山上跑來跑去，喜歡貓貓狗狗和我玩耍，還有就是喜歡那時(shí)候調(diào)皮的自己，雖然總是被爸爸媽媽，爺爺奶奶教訓(xùn)，但我覺得那才是最珍貴的回憶。還記得在我兩歲多的時(shí)候，我已經(jīng)去我們村里上幼兒園了，我特別的.調(diào)皮，老師常常會(huì)讓我坐在靠墻的第一個(gè)，但我還是會(huì)擾亂課堂秩序。后來，在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識了一個(gè)朋友，有一天，他把我給惹生氣了，我就咬了他一口，最后老師知道了并且告訴了我的爸爸。回家之后我的爸爸就嚴(yán)厲的批評了我，并且打了我的嘴巴，告訴我咬人是不對的并且讓我跟別人說了對不起�，F(xiàn)在這件事我都記得很清楚，也是從這時(shí)開始我學(xué)會(huì)跟別人道歉，學(xué)會(huì)說對不起，童年的時(shí)光，我們常常犯錯(cuò)，可我們也在一次次的成長。

　　回憶著童年時(shí)的我們，想起紙飛機(jī)，那時(shí)候我們最會(huì)做的手工活兒無非就是折紙飛機(jī)了，有空閑時(shí)間，就會(huì)把小伙伴找出來比誰的紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)，比誰的紙飛機(jī)飛的高，比誰的紙飛機(jī)折的漂亮，那時(shí)候整個(gè)山坡都是各種顏色的紙飛機(jī)，現(xiàn)在的我們有時(shí)會(huì)想去找尋下自己那個(gè)折紙飛機(jī)的童年，可就是沒有了童年時(shí)候的那個(gè)味道，沒有了童年時(shí)候的那份好奇，童年總是充滿著天真，對種種事物都是那樣的好奇，現(xiàn)在的我真是好想童年的自己。

　　童年總是只會(huì)存在于我們的記憶中，可以找尋，但總是少了些許感覺，少了些許童真。羨慕童年的自己，羨慕正在享受童年時(shí)光的人，童年可以教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L，童年它值得我們回憶。

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