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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-06 09:43:29 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于回憶小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的關(guān)于回憶小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶小學(xué)作文

關(guān)于回憶小學(xué)作文1

  我該怎樣忘記曾經(jīng)那些回憶,

  你們得好一直藏在心里——題記

  “對(duì)不起是我不夠好配不上你”你輕輕吐出得話語(yǔ)給我沉重得打擊。

  不敢相信你我?guī)啄甑糜亚榫瓦@樣毀于一旦,心里挽留沒(méi)有說(shuō)出口看著你遠(yuǎn)去得背影消失在夕陽(yáng)下,心里得委屈蜂擁而出眼淚決了堤。而你再也看不到。

  從此那個(gè)總帶著溫暖微笑的女孩消失在我的世界,自己在楚,韓他們面前裝得無(wú)所謂給自己帶上冷漠得面具,好像她從未在我的世界出現(xiàn)過(guò),可是畢竟這是無(wú)法釋?xiě)衙婢弋吘怪皇敲婢摺?/p>

 。1)他們的安慰

  他們總是嘻嘻哈哈得,似乎從來(lái)沒(méi)有煩惱,而我因?yàn)樗蔀樗麄冎凶畋瘋?......

  他們從來(lái)都是很縱容我們,

  他們從來(lái)不會(huì)讓我們悲傷,

  他們就是一直無(wú)厘頭得“琖渦”組合。

  自己因?yàn)樗檬伦兊貌幌褡约海?/p>

  亍說(shuō)“傻瓜你真笨干嗎要因?yàn)閯e人而悲傷!

  圩說(shuō)“哎,你們女生總是這樣容易“傷心欲絕”。”

  冧說(shuō)“我不知道該說(shuō)什么,但是忘記她吧”

  漪說(shuō)“別這樣在乎,我也受過(guò)傷!

  抬頭望天,在那漫無(wú)邊際的灰色天空里一縷燦爛的陽(yáng)光在照在我身上,就這樣嘴角劃起弧度。

關(guān)于回憶小學(xué)作文2

  雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,離開(kāi)我生活六年的學(xué)校,離開(kāi)我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷····

  哪天,我正在完成語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過(guò)去幫忙了。

  過(guò)了一會(huì),我便回來(lái)了.正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了!于是,我又在桌子,講臺(tái)上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,但還是一無(wú)所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過(guò)去,說(shuō):““是不是你拿了我的筆?

  董得若無(wú)其事的回答到:“沒(méi)有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”

  因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你.我氣憤的`說(shuō)道.

  董得憤憤地說(shuō)道:“絕就絕,反正我沒(méi)拿!

  于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我們都還沒(méi)和解.

  就當(dāng)我要坐校車時(shí),我的同桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆.

  我說(shuō):“是不是董得叫你來(lái)道歉?”

  不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒(méi)人要了,便就拿走了.我沒(méi)想到是的,更沒(méi)想到會(huì)鬧到這種地步,真是對(duì)不起呀!

  啊!我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè).回到學(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了.

  雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久,但我還是記憶猶新.所以請(qǐng)大家珍惜身邊每一個(gè)人,因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)。

關(guān)于回憶小學(xué)作文3

  在校園里的美好生活,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中;厥仔@的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬(wàn)分;回首自己的學(xué)習(xí)生涯,令人心神舒暢。

  校園生活,一眨眼就過(guò)去了。明年的今天,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開(kāi)母校。我想,我會(huì)好好珍惜在校每一刻,每一秒。

  在剛剛?cè)雽W(xué),只是低年級(jí)的`時(shí)候,我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識(shí)字,讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯,多么美好啊!下課時(shí),與同學(xué)一起玩耍,嬉戲,多么快樂(lè)啊!放學(xué)時(shí),與朋友相伴回家,有說(shuō)有笑,多么幸福啊!

  漸漸地,升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

  上了高年級(jí),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí),班級(jí)里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上,同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑,一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定努力學(xué)習(xí),與同學(xué)們共同進(jìn)步,與大家一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)自己的小學(xué)生活。

關(guān)于回憶小學(xué)作文4

  歲月的輪廓,往往體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴;歲月的足跡,時(shí)時(shí)都在變化,讓人琢磨不透……今天,在外地打工的爺爺回來(lái)了。我看到他的頭發(fā)白了,皮膚又黑了,皺紋,也多了。我不禁在想,這,是不是歲月的痕跡呢?回想以前,爺爺曾帶我去地里干活,他的汗水澆灌著自己的果實(shí)。果實(shí)成熟了,這,是不是歲月留給我們的腳印呢?我從小栽的樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),枝繁葉茂。站在樹(shù)下,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。這,是不是歲月的歌聲呢?還記得嗎?我們?cè)跇?shù)下打鬧,一起討論未來(lái);我們?cè)跇?shù)下中餅干,一起期盼它的`長(zhǎng)大;我們?cè)跇?shù)下寫(xiě)日記,偷偷記錄著彼此的事;我們?cè)跀?shù)下偷懶,感受春風(fēng)的拂過(guò),大地的復(fù)蘇……這,難道不是歲月留給我的回憶嗎?回憶中的你我,在時(shí)間的陪同下,慢慢長(zhǎng)大,慢慢忘了彼此的約定……

  回憶中那天真的叫聲,在我的心田久久回蕩,像那鳥(niǎo)兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,卻也像一顆流星,劃破我黑暗的天空,讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長(zhǎng)的世界中,看到你的身影……

關(guān)于回憶小學(xué)作文5

  20xx年的9月,我像一只剛飛出窩的小鳥(niǎo),來(lái)到了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔,一排排整齊而又漂亮的課桌,讓我對(duì)小學(xué)生活充滿了熱切的渴望。

  每天早晨,一首首詩(shī)歌童謠,伴著早晨的太陽(yáng),在教室里飛揚(yáng),在校園里飄蕩。我們春天詠花,夏天賞草,秋天看月,冬天觀雪。每天午飯后,我們手捧著一本本喜愛(ài)的課外書(shū),和淘氣包馬小跳共歡樂(lè),和夏洛一起編織愛(ài)的大網(wǎng)。忘不了,那一首首晨誦的詩(shī)謠,將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā);忘不了,那一本本童年的書(shū)籍,帶給我成長(zhǎng)的力量。

  每周星期一的早上,當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)前唱著高亢的少先隊(duì)隊(duì)歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊(duì)隊(duì)禮;忘不了,那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。

  每年的“六一”節(jié),我們都要進(jìn)行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會(huì),還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來(lái)為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了,那些快樂(lè)的“六一”節(jié);忘不了,那些屬于小學(xué)生活特有的樂(lè)趣。

  20xx年7月,我就要告別小學(xué)生活,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別親愛(ài)的`小學(xué)老師,告別可愛(ài)的小學(xué)校園,告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿了無(wú)限的依戀,同時(shí)也充滿了無(wú)限的期待,小鳥(niǎo)就要展翅飛翔,我愿意用自己明天的騰飛來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的付出!

  告別了,小學(xué)生活。再見(jiàn)了,母校——我將永遠(yuǎn)把您深深地眷戀。

關(guān)于回憶小學(xué)作文6

  每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。雖然暑假生活很輕松,可是卻有一大堆的暑假作業(yè)要寫(xiě),比起原來(lái)每天的功課多了好幾倍,所以我連想都不敢想,就快讓我煩死了。日子一天天不斷過(guò)去了,暑假終於到來(lái)了!暑假有許多美好的回憶,但也有不好的`回憶。

  有一回,我們?nèi)彝饧右粋(gè)表妹,我們一起去布袋游玩,同時(shí)我們還邀請(qǐng)一些朋友同去。一路上,我們有說(shuō)有笑的來(lái)到布袋,到了布袋,爸爸說(shuō)他要釣魚(yú),我,媽媽,姐姐和表妹只好一起去逛街。逛完后,就去跟爸爸會(huì)合,同時(shí),我也加入釣魚(yú)的行列,我釣了好多魚(yú),可是都是小條的魚(yú)。到了黃昏,我們就要離開(kāi)布袋了,回家的路途上正好有夜市,於是我們決定要逛一逛,逛了一會(huì)兒,夜深了,我們才踏上回家的路途。另外一回,臺(tái)風(fēng)接連著來(lái),大雨一直下,我們只好到姑姑家避難。可是,到了第二天,雨還是一直下,我們只好在姑姑家住了下來(lái),一住就是好幾天,回家后,還得整理家園。還有一次,爸爸要去醫(yī)院開(kāi)刀,媽媽和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依為命,最害怕的還是夜晚,只有我一個(gè)人睡,不時(shí)還會(huì)做惡夢(mèng)呢!

  直到爸爸他們回來(lái),噩夢(mèng)才結(jié)束。

關(guān)于回憶小學(xué)作文7

  在我的成長(zhǎng)記憶中,有笑聲也有淚水,但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶,那永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的回憶。

  那是在一個(gè)冬天的晚上,外邊下著大雨,我早已睡熟了。在朦朧的目光中,我隱約看見(jiàn)一個(gè)身影,我揉了揉睡眼,燈還開(kāi)著,媽媽正在為我織毛衣。在燈光下,我看媽媽額頭上多了幾條皺紋,頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā),不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒來(lái),繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜,開(kāi)了口:”媽媽,你怎么還不睡呀,都這么晚了。”媽媽見(jiàn)我醒了,微微一笑,回答道:”天氣轉(zhuǎn)涼了,我給你織件毛衣和條圍巾,你看,快完工了。過(guò)幾天你就可以用了。””媽媽,快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題!薄睕](méi)事,就差一點(diǎn)兒!蔽摇鄙鷼狻绷,說(shuō):”您要是不睡我也不睡!眿寢屄(tīng)了我的話,只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上,當(dāng)我起床來(lái)到母親的.房間時(shí),不禁驚呆了,媽媽正趴在寫(xiě)字臺(tái)上,旁邊還放著一件剛完工的毛衣,頓時(shí),我明白了。不一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了,看見(jiàn)我在身邊,忙解釋:”這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做,順手就把毛衣織起來(lái)了,”我控制不住自己的感情,淚水奪眶而出,F(xiàn)在,一穿起這件毛衣,我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)。

  每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶,那感恩的心情不自主地油然而生,盡管我知道盡孝,可是那一份愛(ài)又是如何可以報(bào)答得了的呢?

關(guān)于回憶小學(xué)作文8

  在小時(shí)候,我很喜歡踢足球,那時(shí)有著與我一般喜歡著足球的人,雖然球不好,也沒(méi)有足球場(chǎng),但那些回憶卻是最美好的。

  記得有一次放假了,我與小伙伴百無(wú)聊賴,忽然有人提議,不如去踢足球吧。這一說(shuō)我們都來(lái)勁了,紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快,我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫(huà)好邊界,踢足球,那怎么能夠少得了足球門(mén)呢!很快,邊界畫(huà)好了,激動(dòng)人心的足球賽就此開(kāi)始。

  我們分為了兩隊(duì),每一隊(duì)都是5個(gè)人,一聲令下,比賽開(kāi)始,首先是我方的小明反應(yīng)靈活搶到了球,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,敵方的小光從背后把球一下子斷了,讓我們大吃一驚,他帶著球踢得飛快,我們?cè)诤竺婢谷灰粫r(shí)難以追上,這個(gè)時(shí)候我們只好寄望于我們的守門(mén)員小輝了,此時(shí)他已到門(mén)前,大喊一聲,就要射門(mén),卻不料一腳踢空,小輝輕松地抓住了足球。

  “小輝好樣的`!”我們歡呼,敵方傳來(lái)的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中,太失敗了”,第一球就這樣結(jié)束,我們接下來(lái)踢了將近半個(gè)小時(shí),最終以我方獲勝,原因是我們的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致,配合進(jìn)球,敵方經(jīng)常一人帶球,想著一馬當(dāng)先,卻往往被搶斷,結(jié)果顯而易見(jiàn)了。

  比賽雖然已經(jīng)成為過(guò)去,不過(guò)我從這次比賽中學(xué)到了不少東西,團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大,我們只有團(tuán)結(jié)一致,一起向前走,我們才會(huì)更容易成功。

關(guān)于回憶小學(xué)作文9

  今天是星期天,我早早地起了床,在桌子上做作業(yè)。忽然間我想起了是母親節(jié),腦子里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面,回憶起一件讓我感動(dòng)的往事來(lái)。

  事情是這樣的,那天下午放學(xué)回家以后,媽媽也跟著回來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)媽媽非常的疲勞,眼睛瞇著,還打著哈欠。于是她便打發(fā)我在家做作業(yè)?墒,看到媽媽工作地這么辛苦,我感到很難過(guò),于是我決定替媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。我開(kāi)始收拾起家里的雜物來(lái),先是把報(bào)紙疊好吧,然后是玻璃杯洗干凈。

  我先把玻璃杯放到裝滿水的盆子里,然后拿起抹布,一個(gè)一個(gè)地擦起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)杯子里面有點(diǎn)臟東西擦不干凈,就拿了點(diǎn)洗衣粉來(lái)洗。突然,杯子從手上一滑,刺耳的響聲把我嚇了一跳。我急忙地收拾起把地板上的'玻璃碎片來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的跟前了,她說(shuō):“別用手去撿碎片,讓我來(lái)吧!蔽艺玖似饋(lái),不好意思地低著頭,說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,是我太不小心了!毙南耄哼@次定要收挨罵了。媽媽走了過(guò)來(lái),摸著我的頭,說(shuō):“孩子,沒(méi)嚇著你吧?讓媽媽來(lái)收拾吧,你到外面去看電視!眿寢尩脑捄軠厝幔瑓s讓我更加難受了,不知不覺(jué)地我哭了……

  回想起這件事,我心里感到很溫暖,它告訴了我,母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,我要在母親節(jié)這天好好回報(bào)我的媽媽。

關(guān)于回憶小學(xué)作文10

  那個(gè)清晨,充滿了明亮的記憶,那個(gè)清晨,給我閃光的銘記,那個(gè)清晨,有快樂(lè)的時(shí)光。

  暑假的那天清晨,我還在呼呼大睡,正做夢(mèng)做的流口水“嘿,該起床了,再不起來(lái)就不去柿子園了!”“。∈磷訄@,我怎么把這事給忘了呀!”我三下并作兩下,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)客廳,狼吞虎咽地吃完飯,就準(zhǔn)備開(kāi)路的`啦!一看手表,只用了十分鐘,看來(lái)我也挺有潛力的嗎!

  來(lái)到柿子園,姐姐贊嘆道:“幾年沒(méi)回來(lái)了,沒(méi)想到這里變化這么大呀!”我可沒(méi)興趣聽(tīng)某人發(fā)表感嘆!瞧!一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小柿子,如同剛開(kāi)放的小花兒,正朝著我笑哩!“弟弟,采了幾個(gè)了?我可已經(jīng)有一籃……的三分之一了!”好啊,敢耍我,看我的飛踢,幾個(gè)柿子寶寶應(yīng)聲而下,正在我得意之時(shí),一聲脆響打破了我的幻想,原來(lái)是柿子掉在地上摔爛了,哼不信我堂堂炎黃子孫摘不了你個(gè)小柿子反倒被捉弄,看我降龍十八掌,柿子應(yīng)聲落籃筐,接我佛山無(wú)影腳,柿子寶寶懷里抱……

  今天可真是滿載而歸呀!可有的柿子還不太熟,媽媽說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)把柿子和蘋(píng)果放在一起,沒(méi)有幾天,柿子就熟了!编抟!回家吃柿子大餐嘍!

  這就是我暑假明亮的回憶,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

關(guān)于回憶小學(xué)作文11

  短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過(guò)去。每當(dāng)回憶往事,我都要落淚?菰餆o(wú)味的中學(xué)生活,沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。

  回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的'悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。

  記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō):“等你們上初中,會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的!蹦菚r(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,才真正體會(huì)到老師話中的含義。

  幼稚的我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了,可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們卻興奮不起來(lái)。

  當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

  可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。

  我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà),小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫(huà),而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,除了它們,沒(méi)有任何顏色。

  我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私,沒(méi)有時(shí)渴求,擁有了便不再珍惜,當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!

關(guān)于回憶小學(xué)作文12

  當(dāng)我還是七歲的時(shí)候,我就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  到今年,我已經(jīng)十歲了!我來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)四年了!而在這幾年里,我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是,還是有一件事讓我記憶猶新,久久難忘……

  記得那一次,我在體育課上玩籃球。突然,我把籃球往籃球架上投的時(shí)候,籃球好像發(fā)了瘋一般,它碰到籃球架的時(shí)候,故意在上邊彈了一下,然后就朝我的腦袋猛沖過(guò)來(lái)。我頓時(shí)眼冒金星,仿佛有無(wú)數(shù)的小刺在我的'腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的好朋友——周沈陽(yáng)走了過(guò)來(lái),熱心地詢問(wèn)有沒(méi)有受傷,還關(guān)切地讓我休息一會(huì)兒。

  我聽(tīng)從了他的勸告,坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天,這時(shí)只有周沈陽(yáng)在我身邊默默地陪著我。

  回到教室以后,我忍不住跟周沈陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”。他卻說(shuō):幫助朋友是應(yīng)該的嘛,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

  至今,我還是忘不了這件事情,我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助,有他們?cè)谏磉叄@里的記憶會(huì)更加難忘。

關(guān)于回憶小學(xué)作文13

  一天下午,我正在幫忙整理爸爸的書(shū)柜,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時(shí)的相簿;看著看著,突然一張小時(shí)候小的照片掉了下來(lái),這讓我沉入在那時(shí)的回憶。

  記得小學(xué)時(shí)的畢業(yè)典禮,我穿著一身華麗的衣裳,正在臺(tái)上跳舞,和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳,背景正是美麗的樹(shù)林。一不小心,我頭上的假發(fā)被一旁的假樹(shù)勾到了,心里正想著:“完蛋了!”的時(shí)候,我的`好朋友嘉嘉及時(shí)幫我把被勾到的假發(fā)拉下來(lái),才幸免于難。

  原本以為我和嘉嘉會(huì)上同一所小學(xué),友情會(huì)是永久的;沒(méi)想到她要去讀一所山上的中學(xué),這個(gè)消息讓我驚訝萬(wàn)分!真想不透,她家明明住在平安中學(xué)附近,為什么要去讀路程要花一小時(shí)的中學(xué)呢?她遲遲不肯說(shuō),一直到現(xiàn)在,這個(gè)問(wèn)題還一直在我腦海中徘徊。

  這段回憶,到現(xiàn)在我還一直刻在心中,這一幕瞬間被爸爸收錄進(jìn)相機(jī)里,成了永久的畫(huà)面!皶r(shí)間是記憶最大的敵人”,我原本已快忘記了,但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng),回憶天真的笑容,回憶許久的畫(huà)面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡,讓我一輩子都會(huì)記得嘉嘉,假使沒(méi)了這張照片,我想我應(yīng)該忘記了對(duì)方了吧!

  我決定把這張相片收入我的珍藏盒里,直到它泛黃。原來(lái)一張舊照片,可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。

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  盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時(shí)間!站在校園的操場(chǎng)上,仰望著天空回憶過(guò)去,也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

  哎,畢業(yè)后孤單時(shí),眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ),回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

  六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

  小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)?鞓(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個(gè)中學(xué),現(xiàn)在一想到將來(lái)的`分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

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  轉(zhuǎn)眼多少年過(guò)去了,時(shí)光飛逝如同在夢(mèng)中。當(dāng)初幼稚的孩子現(xiàn)在都已成家立業(yè),大都已為人父母……

  回頭再看,那時(shí)候的你那時(shí)候的我那時(shí)的天空更晴朗。每天除了上學(xué)回家,或許沒(méi)有太多的路要走;每天除了聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、和伙伴們嘻笑打鬧,或許沒(méi)有太多的事要做。雖然也有被老師批評(píng)后的難過(guò),與父母爭(zhēng)執(zhí)后的心傷,考試落后于人的挫敗感以及和朋友打鬧后的彼此不理不睬,但更多的是充滿快樂(lè)和歡笑的美好時(shí)光。少年,多少懵懂與憧憬,多少期望與未知。談什么理想,那都太遙遠(yuǎn),還不及路邊盛開(kāi)著的野花更叫人眷戀,也不如一首流行的歌曲更讓人耳目一新,同樣還不如一個(gè)朋友的惡作劇更讓人捧腹不已。

  歲月的刻刀在我們稚所的臉蛋上留下了它的痕跡。曾有過(guò)的夢(mèng)想和追求,有的.實(shí)現(xiàn)有的破滅。曾有過(guò)棱角分明的個(gè)性和不服輸?shù)挠職,都有所收斂或者張揚(yáng)。曾幼稚單純的少年之心,經(jīng)過(guò)歲月的不斷洗禮,逐漸變得成熟老練。

  當(dāng)你在為生活瑣事雙眉緊蹙,當(dāng)你為了工作勞碌不已,當(dāng)你疲于應(yīng)付各種人際關(guān)系時(shí),是否還會(huì)想到我們一起在夜空下數(shù)星星,一起在田間小路上奔跑,一起玩,一起笑,一起品嘗生活滋味,一起成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大后的我們各奔東西,卻擁有著同樣的回憶。偶爾想想,總會(huì)釋然一笑,好像那些事就在昨天,好像我們都在身邊。

  在回憶中慢慢回味,歲月成殤,換了你我的模樣。不變的是流光百轉(zhuǎn)千回,而你我相遇如初。

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