【精品】美麗的小學(xué)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去武漢磨山景區(qū)東湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，三面環(huán)水，猶如一座美麗的半島。享有“綠色寶庫(kù)”的美譽(yù)�！跋暮啥罚簷亚锕稹�，四季花開(kāi)不斷。是祖國(guó)最大的湖之一。也是世界三大賞櫻勝地之一。
剛好是夏天，荷花節(jié)的時(shí)候，一走進(jìn)東湖，湖面飄著一朵朵美麗的荷花，荷香陣陣，有粉紅色的，有紅色的'，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花像跳起了優(yōu)美的舞蹈。路邊的花壇里，有五顏六色的花朵，綠樹(shù)成蔭，真像一個(gè)地毯。
清清的湖水，好像一面明亮的大鏡子，湖里有小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，好像在做游戲，有的還在吐泡泡呢！還有游客在劃船，劃來(lái)劃去，好像一只小鴨子，湖面上還有噴泉，有的時(shí)候趁你沒(méi)留意，還會(huì)噴你一身水呢！
時(shí)間很快就過(guò)去了，我依依不舍得離開(kāi)，美麗的東湖，下次我還要來(lái)，因?yàn)檫�有梅花、櫻花和桂花在等著我呢！
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的校園可美啦！里面有翠綠的松樹(shù)和柏樹(shù)，還有桃樹(shù)，到了春季，桃樹(shù)開(kāi)出了成片成片粉紅色的桃花。
寬大的操場(chǎng)是校園里課間同學(xué)們最愛(ài)來(lái)玩耍的`地方，操場(chǎng)上還有很多體育去器材，比如：?jiǎn)胃�、雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架。我最喜歡的就是正對(duì)著大門的那棵高大挺拔的松樹(shù)了，我想它已經(jīng)有幾十年的歷史了。我們的校園多么美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是神木，美麗的杏花灘就座落在家鄉(xiāng)的最南端。
杏花灘有許多美麗的景物，春天的杏林可美了，杏花有粉的、紅的、還有的是白色的呢！那些美麗的`杏花把小由坡打扮得可真像下一個(gè)皮膚粉嫩粉嫩的小娃娃呢！
雖然那杏花很美，但我還是喜歡杏花灘北面的小樹(shù)林。樹(shù)林幽靜、神秘，所以我喜歡那里。更重要的是春天的樹(shù)林更是美麗無(wú)比。
春天到了，冰雪融化了，雪水滲入地下，為剛剛發(fā)芽的小草補(bǔ)充了足夠的水分，這時(shí)，鮮花也趕來(lái)湊熱鬧，一朵比一朵美，一朵比一朵嬌嫩。花兒們憑著自己的美麗吸引了很多贊美的目光。樹(shù)很多，有很多的種類。嫩葉就像是知道春天來(lái)了似的，立刻從枝條里露出頭來(lái)，來(lái)參加這場(chǎng)聚會(huì)。
杏花灘夏天的湖水也很美。湖面上，小船輕輕地駛過(guò)湖面，水波一圈一圈蕩漾開(kāi)去，美極了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，搖頭擺尾，可愛(ài)極了。
杏花灘的美景可多著呢！松樹(shù)迷宮、石橋……
這就是美麗的杏花灘。
美麗的小學(xué)作文 篇4
春姑娘把它的魔法棒一揮，天氣慢慢地變暖和了。
它拿著魔法棒點(diǎn)點(diǎn)這兒、點(diǎn)點(diǎn)那兒，大地立刻變成五顏六色的了。小草從地下探出頭來(lái)，看見(jiàn)了美麗的世界。各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸懶腰，爭(zhēng)奇斗艷，有火紅的杜鵑、粉紅的桃花，還有黃燦燦的迎春花，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
大樹(shù)長(zhǎng)出新芽，嫩綠的小葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的`聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，小蝌蚪也在水里快活地游來(lái)游去，它們好像都在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
而我呢，我和小伙伴們都脫掉了厚重的棉襖，不約而同地來(lái)到公園，來(lái)到野外，我們都來(lái)感受春天的氣息。
春天真美啊！
美麗的小學(xué)作文 篇5
那一抹晚霞，美到了極致，像一幅畫(huà)在我的心中定格。是什么讓它如此清秀，讓人能忘卻塵世間的一切煩惱，讓靈魂在剎那間得到放松和休息！
當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，它像一位心靈手巧的少女在天上編制出了五彩斑斕的綢緞，先是金黃的一層，那種黃呀，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，只覺(jué)得是一種讓人垂涎欲滴的顏色，看了遍布想挪開(kāi)自己的眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，金黃變成了紅色，進(jìn)而變成了緋紅，和天的湛藍(lán)完美的融合在一起，明澈得一塵不染，讓人過(guò)目不忘。
學(xué)校門前的老柳樹(shù)像一位年過(guò)半百的老人，頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂了，很久以來(lái)，我總覺(jué)得它很孤獨(dú)，就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日的佇立在這里，生活該是多么沒(méi)有意義！可是此刻，美麗的晚霞給它披上了一層閃光的外衣，我站在樓上遠(yuǎn)望，分明能感覺(jué)到老柳樹(shù)身上散發(fā)出來(lái)的祥和與寧?kù)o之氣。傳達(dá)室的燈光不知何時(shí)亮了起來(lái)，看大門的兩個(gè)老爺爺不時(shí)的.走來(lái)走去，更平添了些許寧?kù)o與祥和。
逐漸的，晚霞累了，它脫去了鮮艷華美的外衣，由緋紅變成了淡藍(lán)和淡紫色，又給天空增添了一份神秘色彩，讓所有妖艷的東西望而卻步，進(jìn)而深深折服。
望著遠(yuǎn)處的天空，我醉了，醉倒在這片天籟美景中……
美麗的小學(xué)作文 篇6
8月9號(hào)下午，我來(lái)到了風(fēng)景美不勝收的云南一直玩到8月16日，讓我流連忘返。
最讓我印象深刻的就是在大理游玩的那次了。早晨，我們先上了游輪看海上的風(fēng)景。一眼望去，藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海水，還有海鳥(niǎo)在給我們作伴。風(fēng)徐徐吹來(lái)，感受到了城市少有的.清涼舒適。看看天與地的距離，仿佛一伸手就可以摸到云，天際線十分明顯，就像電腦屏保一樣，甚至比電腦屏保還要漂亮。一望無(wú)際的海面上，還有少許的鴨子在覓食。
突然船停了，原來(lái)到達(dá)了目的地，首先看到的是許多美食。有油爆蝦，烤魚(yú)，烤里脊肉，烤土豆等等。一番大飽眼福后，我們便迫不及待地上去挑自己喜愛(ài)的食品，大飽口福。我們不僅吃到了好吃的食物，還要去看看這里最有特色的風(fēng)景區(qū)：蝴蝶泉。到了蝴蝶泉首先是要洗三把手，這樣可以帶給我們好運(yùn)氣。里邊的蝴蝶也甚多，他們翩翩起舞，再加上蝴蝶泉的景色，真是太美了。有一只蝴蝶還停留在了我的腿上，真是太神奇了。
太陽(yáng)以偏西，我們一天的行程也就結(jié)束了，我們只好依依不舍地回了家，如果還有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)體驗(yàn)這里的民族風(fēng)光。
美麗的小學(xué)作文 篇7
杰西永遠(yuǎn)也忘不了，她被選上校園話劇中的公主。每天，媽媽都和她刻苦練習(xí)臺(tái)詞�？墒菬o(wú)論她在家里表達(dá)多么自如，一站到臺(tái)上，腦子里卻一片空白了。
中午時(shí)刻，老師溫柔地將杰西叫到面前，婉約地告訴杰西，話劇中補(bǔ)寫(xiě)了一個(gè)道白者的角色，讓杰西去擔(dān)任這份工作。雖然老師的話是那么委婉，但還是深深地刺痛了杰西的心，特別是看到公主的角色讓給了另一個(gè)女孩的時(shí)候。
杰西傷心地回到家，沒(méi)有告訴母親這個(gè)消息。母親察覺(jué)到了杰西的不安，于是領(lǐng)她去院里散步。
母親走到一片長(zhǎng)著蒲公英的'地上，突然連根拔地起蒲公英，嘴里說(shuō)：“拔掉這些蒲公英，今后，咱們這院子里就只有薔薇了�！�
“不！”杰西尖叫著反駁道，“可我喜歡蒲公英！即使是蒲公英，也同樣美麗！”
“是啊，”母親若有所思地說(shuō)：“人也一樣，不可能人人都當(dāng)公主，但那并不值得羞愧�！�
杰西知道母親猜到了事情的前因后果，于是便失聲痛哭起來(lái)，告訴了母親所發(fā)生一切。
母親聽(tīng)后釋然一笑，說(shuō)：“道白者的角色和公主一樣重要，我相信你能夠成為那個(gè)出色的道白者！如同你說(shuō)的，蒲公英也同樣美麗。在陽(yáng)光下，每一種花兒都展示著它最美的一面。它們各自都有自己的風(fēng)姿，而每個(gè)姿態(tài)都令人喜悅�！�
杰西聽(tīng)了，破涕為笑，為自己戰(zhàn)勝了郁悶，而高興�！拔颐靼琢�，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵薔薇。我們各有風(fēng)姿，每個(gè)姿態(tài)都令人喜悅�！�
——所有的花兒都是美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇8
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹(shù)木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶�，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚(yú)。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見(jiàn)底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹(shù)木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫(huà)廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的'各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚(yú)，它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲，非�？蓯�(ài)。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對(duì)�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒(méi)想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
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