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小學(xué)生作文

荷花小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-06-14 15:31:03 小學(xué)生作文 我要投稿
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荷花小學(xué)作文300字合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷花小學(xué)作文300字合集八篇

荷花小學(xué)作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在南湖,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡這里的山山水水。

  聽(tīng)朋友說(shuō),我們這里的荷花長(zhǎng)得特別漂亮。我想去看一看,到底有沒(méi)有像朋友說(shuō)得那么千姿百態(tài)。

  一進(jìn)荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個(gè)大圓盤。有直也有彎,直的像哨兵一樣站在那里;彎的就像歡迎來(lái)荷花園的客人點(diǎn)頭。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒,有的花瓣全展開(kāi)了。突然,一陣微風(fēng)吹拂,荷花就隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處望去,真像一幅活的畫(huà)。風(fēng)停了,荷花停止了舞動(dòng)。蜻蜓飛過(guò)來(lái)落到蓮蓬上,蓮蓬好像它們的'停機(jī)場(chǎng);小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去,荷葉為它們遮風(fēng)擋雨;小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌,荷葉如同它們的表演舞臺(tái),真是有趣極了。

  媽媽告訴我;“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒;蓮蓬可以切茶喝;蓮藕還可以做美味的佳肴等等!

  荷花出淤泥而不染,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī);“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  南湖的荷花真是百聞不如一見(jiàn)。

荷花小學(xué)作文300字 篇2

  夏天像一位姑娘邁著輕盈的腳步,向我們走來(lái)。像火球一樣的太陽(yáng)高高地掛在空中,向人們微笑,放射出炎熱的光芒。柳樹(shù)在路邊披著長(zhǎng)頭發(fā),知了在樹(shù)上的叫著:“熱死了,熱死了!蔽掖筇げ阶咴诠珗@里,忽然望見(jiàn)了池塘中傲然挺直著幾朵荷花,在荷花周圍擁簇著幾片荷葉。

  我走到了荷花旁邊,停下來(lái),這炎熱的太陽(yáng),無(wú)情地炙烤著大地,我將身子探過(guò)去仔細(xì)觀察。荷花的花瓣像一只大手,遮擋著陽(yáng)光,紅色的花蕊包得實(shí)實(shí)的像一個(gè)慈愛(ài)的母親在保護(hù)著孩子。像觀音娘娘的蓮花臺(tái),像狼牙棒的花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。

  每到春天,這農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘里。到了夏天,池塘里就會(huì)長(zhǎng)起一只只傲然挺直的`荷葉,荷葉渾身是寶,荷葉可以包叫花雞,叫花雞可好吃了,聽(tīng)到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當(dāng)藥吃呢!看著這一池塘的荷花,我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國(guó),毅然然放棄了自己的愛(ài)情,奔向了吳國(guó),越國(guó)團(tuán)結(jié)一心,才將吳國(guó)打敗了。

  夕陽(yáng)西下,我依依不舍地告別了這萬(wàn)人贊頌的荷花。荷花真美!

荷花小學(xué)作文300字 篇3

  夏天,與短暫的春天、平淡的秋天和單調(diào)的冬天大大不同,夏天是多彩火熱浪漫的季節(jié)。

  夏天的荷花與春天的梨花,秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同,荷花不與繁華斗艷,它總是靜靜地站在那兒。

  星期天早上,我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩,媽媽只好答應(yīng)了。就這樣我高興地來(lái)到了莫愁湖公園。一進(jìn)門,我就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了,像一位亭亭玉立的少女,戴著粉紅色的.帽子,穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下,荷花仿佛站在碧綠的舞臺(tái)上,一陣風(fēng)吹來(lái),荷花在風(fēng)中搖擺,仿佛她真的站在舞臺(tái)上跳舞,知了叫了起來(lái),仿佛在為荷花奏樂(lè),蜻蜓在荷花旁打轉(zhuǎn),仿佛在為荷花的獨(dú)舞發(fā)入場(chǎng)券,青蛙跳到了荷花旁的荷葉上,也唱起了并不動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái),小魚(yú)也游過(guò)來(lái)了,仿佛在為荷花打氣,荷花隨風(fēng)搖擺,吸引了很多游客,荷花看見(jiàn)有很多人在看她,腰肢搖晃得更厲害了,風(fēng)過(guò)了,荷花停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,小魚(yú)游走了,知了飛走了,青蛙跳走了,蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風(fēng)啊,這樣,就有很多小動(dòng)物過(guò)來(lái)欣賞她優(yōu)美的舞姿了,她就不孤單了。

  夏季的荷花真美啊。

荷花小學(xué)作文300字 篇4

  一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花是青蛙的歌臺(tái),是魚(yú)兒的涼傘,荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。

  荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō):“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧!”上面許多的'蜻蜓在飛,漂亮極了,有的全開(kāi)了,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,還有的是花骨朵。它有粉紅色的,有潔白的;ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下結(jié)藕,一節(jié)一節(jié)的,又白又胖可以吃,能炒著吃,還能生著吃,我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝,喝了還能減肥。!池塘、荷花、荷葉、蜻蜓,這一切多么像一幅美麗的畫(huà)!

  荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō):“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧!”上面許多的蜻蜓在飛,漂亮極了,有的全開(kāi)了,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,還有的是花骨朵。它有粉紅色的,有潔白的;ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下結(jié)藕,一節(jié)一節(jié)的,又白又胖可以吃,能炒著吃,還能生著吃,我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝,喝了還能減肥。

  啊!池塘、荷花、荷葉、蜻蜓,這一切多么像一幅美麗的畫(huà)啊!

荷花小學(xué)作文300字 篇5

  今天,我和爸爸一起到三洋濕地賞荷花。一到荷花池邊,我就被滿池荷花的美麗吸引住了。只見(jiàn)荷花有的像牛奶般白,有的如火一樣紅,有的是粉紅色的,十分可愛(ài)。我急忙跑到池邊細(xì)細(xì)觀賞荷花,荷花的花瓣十分美麗,離花蕊最近的花瓣是白色的.,越向外越紅,好像天邊的紅霞。金黃色的花蕊點(diǎn)綴在這紅霞上,使整朵荷花更加絢麗多彩。我忍不住拿起照相機(jī)拍了起來(lái),不一會(huì)兒,我便拍了好幾張照片,荷花可真美呀!

  荷花很好看,荷葉也十分好玩。灑幾滴水在荷葉上,原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩剔透的圓滾滾的小珍珠,在葉面上滾來(lái)滾去,最后匯聚在葉子中央,變成了一顆大大的珍珠,真神奇!“為什么會(huì)這樣呢?”我不禁思考著這個(gè)問(wèn)題。我仔細(xì)的觀察著這個(gè)變化過(guò)程,終于明白了。原來(lái),荷葉的葉面非常光滑,水珠在葉面上隨意滾動(dòng),而且荷葉的形狀是中間凹進(jìn)去的,水滴很容易滾到中間而匯集起來(lái),許多小水滴匯聚一起就成了大水珠了。荷葉長(zhǎng)成這樣是為了能夠蓄積水分,到了干旱的時(shí)候就不用怕了。大自然可真奇妙!

  太陽(yáng)漸漸西沉,我戀戀不舍地回家了,希望下次還能到這里賞荷花。

荷花小學(xué)作文300字 篇6

  今天早晨,我們一家人備好食物,帶上相機(jī),坐上汽車,到公園里去看荷花嘍!坐在車上,把頭靠在窗邊,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,吹走了陰郁,留下了歡樂(lè)。我滿懷期待,向前方眺望,想象著荷花的模樣……

  下車后,我迫不及待地走上橋,低頭向下看,不由得贊嘆道:“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的,清澈見(jiàn)底,清得都能看到池底的鵝卵石和游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦。那一池的.荷葉,有的像一把把撐開(kāi)的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀,荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱,荷葉又成了它的舞臺(tái)……

  荷花亦是千姿百態(tài),令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開(kāi),露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開(kāi)放,卻像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷葉后面……

荷花小學(xué)作文300字 篇7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”是誰(shuí)打來(lái)的電話?原來(lái)是外公帶我和媽媽一起去看荷花。我立刻準(zhǔn)備就緒,媽媽也準(zhǔn)備好了,我們就一起去看荷花了。

  我們來(lái)到了西邵,觀看荷花。但事情卻和我們想的'恰恰相反,荷花還沒(méi)有開(kāi),只露出了幾瓣花,大部分都是荷花。我從高處向下看發(fā)現(xiàn)荷花有一萬(wàn)畝,四周全是碧綠碧綠的,一望無(wú)際,仿 佛是一個(gè)綠色世界!

  我們轉(zhuǎn)了一大圈,都沒(méi)有看見(jiàn)一朵盛開(kāi)的荷花,都是花骨朵,雖說(shuō)這里的荷花沒(méi)有開(kāi),但還是惹人喜愛(ài)。我們回到了原處卻發(fā)現(xiàn)了一片盛開(kāi)了的荷花,這里的荷花都是粉紅色的,一個(gè)個(gè)婀 娜多姿,像一個(gè)個(gè)美麗的少女。

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我們就回家了。這次觀賞荷花,雖然大部分是花骨朵,但還是給我們帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑!

荷花小學(xué)作文300字 篇8

  荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的`純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。

  但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

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