小學寫景作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學寫景作文，歡迎大家分享。
小學寫景作文1
今天我和爸爸到了哈爾濱的冰雪大世界看冰雕。
我在入口處向上看，入口處就是一個冰屋，像一座雄偉的城堡。上面的三角形是紅色的，下面只是一塊塊雪白雪白的冰磚。
我和爸爸一進入口處眼前就張燈結彩、五顏六色的。我們先向東走看見一座黃色的城堡上面的是紅色的，我們先從旁邊的樓梯上照一張相，然后向前走上了一個樓梯“哇！里面真好玩！”我叫道，這時我們已經走到一個橋上。
“哇，太美麗了。”我又叫起來。遠遠望去，一整個冰雪大世界都成了燈的海洋、光的世界和人們歡樂的笑聲。
最后，我們要坐冰的滑滑梯下去。我滑了20米的時候，爸爸滑下來，我們一起向下沖去。
真是刺激！
今天我和爸爸到了哈爾濱的冰雪大世界看冰雕。
我在入口處向上看，入口處就是一個冰屋，像一座雄偉的城堡。上面的三角形是紅色的，下面只是一塊塊雪白雪白的`冰磚。
我和爸爸一進入口處眼前就張燈結彩、五顏六色的。我們先向東走看見一座黃色的城堡上面的是紅色的，我們先從旁邊的樓梯上照一張相，然后向前走上了一個樓梯“哇！里面真好玩！”我叫道，這時我們已經走到一個橋上。
“哇，太美麗了�！蔽矣纸衅饋�。遠遠望去，一整個冰雪大世界都成了燈的海洋、光的世界和人們歡樂的笑聲。
最后，我們要坐冰的滑滑梯下去。我滑了20米的時候，爸爸滑下來，我們一起向下沖去。
真是刺激！
小學寫景作文2
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別致的地方。走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結隊繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學們遮蔽著炎炎烈日。
同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的.雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園��！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收獲更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
小學寫景作文3
我們的學校——振東小學是浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍三個小圓環(huán)。遠遠望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個“太陽球”，寓意著學校將會培育更多的新世紀人才。清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進校園時，它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊，是一個升旗臺。每周一的早晨，我們都會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時，心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的`四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風雨，為我們遮擋炎炎的烈日�！皬V場花壇”里那星星點點的花兒們，每天，都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標志”，我愛校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺時，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動了。 同學范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學校。
小學寫景作文4
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了十年的心血和汗水而熠熠生輝。從我第一次走進昆吾小學的時候，那種濃郁的現(xiàn)代化氣息圍繞著我。想到自己以后就在昆吾小學中學習，興奮激動之情便油然而生。也就是從那時候開始我便深深的愛上和喜歡上了了這片給予我快樂和知識的學校。
它雖然不太大，卻是一片廣闊的知識海洋，我們就是海洋中前進的風帆；它雖然不太美，卻是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中的快樂的昆吾學生；它雖然不是全市最好的，卻是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者，舞出我們的人生和未來。
師生間相互關愛，是昆吾小學里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是昆吾小學中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你，幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為有快樂圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每位昆吾學生無不自豪地說：我幸福，我快樂！
昆吾小學在建校十年中凝結了無數(shù)老師的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發(fā)有為”的'校訓。而生活在昆吾小學的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫這昆吾的美好和未來嗎？我相信每一位昆吾學生都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。昆吾小學的未來靠我們去創(chuàng)造——用愛和汗水。
我心中的昆吾小學，永遠在我心中閃閃發(fā)亮，我是昆吾學生，我愛美麗的昆吾小學！
小學寫景作文5
春天生機勃勃，夏天熱烈奔放，冬天白雪皚皚，可我最喜歡的，還是家鄉(xiāng)的秋天。
九月一到，秋雨從天上飄落下來，不緊不慢地淅淅瀝瀝地下著，一連幾天，都是陰雨綿綿。放眼望去，細密的雨絲點點，隨著微微的秋風在我眼前織成了一層薄薄的屏障。透過屏障，遠處的青山，山上的人家朦朦朧朧，如仙境一般。如果不是雨點打在身上的涼意提醒了我，我真的忘記了這是魯中沂蒙山區(qū)的秋天，還以為來到了煙雨江南。
溫度表上的紅線越來越低，秋的氣息越來越濃。山上樹葉的顏色變得豐富多彩，單看沂山上的落葉松吧，就是一幅極好的油畫。落葉松挺立在山間，高高直直的，竭力仰望，葉子有的綠、有的黃、有的紅，紅黃綠相間，再配上周圍的馬尾松、櫟樹和滿山怒放的野菊花，上下俯仰，錯落有致，色彩繽紛悅目。山里人家栽在院子里的桂花開了，飄出了沁人心脾的香味，香味逐漸蔓延，隨著人的腳步挪移，走到哪兒都是甜蜜的.香味。
春種秋收，各種農作物成熟了。你看，高粱、谷子沉甸甸地彎下了腰，栗子呀、石榴呀裂開了嘴巴，玉米露出了金黃的的齒，花生仁像一個個的胖娃娃想要從房子里擠出來，它們好似都在喊，“快來呀，快來呀，快來把我收回家！〞農民伯伯容許了作物們的請求，撐開了收獲的大口袋……
家鄉(xiāng)的秋天是一幅畫，色彩斑斕；家鄉(xiāng)的秋天是一首詩，深沉多情；家鄉(xiāng)的秋天是盛裝的新娘、低吟的詩人；家鄉(xiāng)的秋天是收獲、是喜悅。
我最愛家鄉(xiāng)的秋天。
小學寫景作文6
我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術的氣息，特別是校園一角——樂學亭與假山，它是我和我的伙伴們經常要去的地方。
走進校門，沿著長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學亭。樂學亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個蒼勁有力的綠漆大字：“樂學亭〞，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風，心里別提有多快樂了。平時，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地，評論實事�？稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開了樂學亭，直奔假山。
從樂學亭往右轉，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的.上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非常可愛；有的像利劍，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉變，看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學亭與假山給學校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數(shù)歡樂。
小學寫景作文7
東塔公園是個風景如畫的地方。那有連綿不斷，
此起彼伏的高山，潺潺的.小溪流和高大挺拔的大樹。在樂清市是一個璀璨無比的明珠。
在國慶小長假鎮(zhèn)中，我們一家四口和表妹一起去東塔公園玩，我們一個個臉上洋溢著笑容，心中無比喜悅。
我們坐在車上，總覺得時間仿佛停住了，過的那么慢。終于到了，我們急忙向里面奔去。映入眼簾的是那一個大花壇了。那是有許多小花聚集的。每一朵都是那么嬌小，。風一吹過，花兒頻頻點頭，像是在向我們問好呢!一片片葉子都是那么蒼翠，是人銘記于心。
再向前走一點，一片草地展現(xiàn)在我們的眼前。我和姐姐表妹不約兒同的奔了過去，躺在草地上。哇!好松軟，好舒適是呀!我們在上面打滾，享受著大自然給予我們的樂趣。
最令人興奮的就屬劃船了。我們一個個的按順序上船，讓船保持平衡�，F(xiàn)在要開動了。我拿起槳，在水中那個奮力劃著，還一會，我就累得氣喘吁吁了還是讓劃船健壯來吧!只見爸爸一著順序在水里拍打，呀!船啟動了，一朵朵浪花濺了起來，像磁石般吸引了我，我便挽起袖口，把手放進水里，扇動著，船游得更快了，而且十分平穩(wěn)，我開心極了。只是沒想到水有這么大的力量呀!這讓我們更加熱愛大自然。
這一次，我們都玩的很開心，笑聲在公園里飄蕩，這一天，我十分高興!
小學寫景作文8
鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說，這話半點不假。
在二月和八月，天空分外清澈，云彩格外美麗，姿態(tài)變化萬千。不信，你看天邊，那云仿佛是在草原上放牧的“羊〞群，咦，它們怎么不跑呢？哦，原來，它們正在吃草！吃飽后的“羊〞群慢慢挪動了，越走越遠。云變了！變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮〞了。
這時只見天上又出現(xiàn)了一些纖巧的云朵，它們多像星羅棋布的蘑菇呀！讓人情不自禁地聯(lián)想到一場山雨潤酥了大山之后，催發(fā)出形形色色的蘑菇。我們像小雞啄米似的采呀采，人喊谷應，鬧沸了山洼……
剎那間，天空中來了一條“巨龍〞，它的嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時回過頭來張望著。旁邊，另一條“巨龍〞也不甘示弱，緊追不舍，似乎要奪回那顆龍珠。我想，這就叫“雙龍戲珠〞吧！
看！這邊的云又像什么呢？哇！這不正是洶涌澎湃的“大海〞嗎？突然，“一石激起千層浪〞，波濤翻滾，海面卷起了一層層“巨浪〞。
瞧瞧呀！天空中那一片潔白的云朵宛如一群曲頸劃蹼的.天鵝，把我們領進了《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……
白云本來就漂亮，再加上太陽用神奇的畫筆涂抹，就更加妖嬈多姿啦！那破曉時的漫天朝霞，色彩斑斕，極其壯觀！猶如一湖蓮花怒放；又如寶庫翻開，放射出迷人的奇光異彩……
當夕陽滑下西山的時候，殘存的火種點燃了西山上的棉絮云朵，形成了一片片熊熊的火燒云；像極了一個巨幅的燈光布景。
��！云呀！你就像是一幅名貴、美麗的油畫！又像是一首首優(yōu)美、可愛的詩作！
小學寫景作文9
人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產名錄。
西湖的四季可以帶來獨特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的`畫卷畫不出來的美麗山水畫。
秋天的西湖是一個成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時，一陣秋風吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個西湖包裹在一個銀色的世界里。這個時候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。
西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！
小學寫景作文10
十月，有一種花開了，就是桂花。桂花樹下，我仔細看了看。桂花樹的樹干挺拔，淺褐色的樹面上有一些小疙瘩。用手摸的時候，后備箱很粗糙。
桂花的枝條很密，很硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍天。遠遠望去，滿樹的葉子都是綠色的，仿佛是天上飄下來的綠云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈清晰可見。用手輕輕一摸，桂花樹的'葉子又硬又滑，布滿了很多灰塵。每片葉子邊緣都有很多小刺，要小心。如果你不注意，你會割傷你的手。那一簇，一串金花，是桂花。
桂花和米粒大小差不多，像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣，中間包裹著雄蕊。桂花并不孤單。都是幾十個桂花組成一個集體。他們似乎在玩游戲，討論一些問題。當你把鼻子貼近桂花時，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾。如果你學習累了，很累了，聞到桂花香，那種疲憊感只是消失的無影無蹤，而不是放松和享受。我走在桂花樹下，一陣秋風吹來，桂花樹離開樹媽的懷抱，一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊：“哦！桂花雨，好美！”桂花雨灑了一地，仿佛地上鋪了一張金色的地毯。這些桂花就像夜空中閃亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花還具有溫肺散寒止痛、清新口氣、美容養(yǎng)顏的作用。奶奶告訴我，他們把散落的桂花收集起來，曬干，放在枕頭里，既香又軟。十月的秋天，十里香的桂花為秋天帶來芬芳，為大自然增添了又一份美麗的風景。
小學寫景作文11
南京市富有悠久歷史的城市，南京是中國的六朝古都，南京是一座歷史名城，縈繞著滄桑興衰之感;南京是一座文化古都，無處不流淌著古今文人墨客的思想。這就是我的故鄉(xiāng)——南京。
南京又稱金陵，是一有著許多著名景點的城市，諸如紫金山，玄武湖，秦淮河……
雞鳴寺，是一座廟宇，他位于一座山上，在動物吉尼斯的小道旁，栽種一棵棵櫻花樹，草叢中長著點點小花。在陽光的普照下顯得格外美麗，有的是藍色的，有的是紫色的，有的是紅色的，真是繁花似錦，為單調的草叢添上了幾分美麗。踏著灰色中加點著綠的青石板，一步一步的往上走，那個青石板構成了通往雞鳴寺的主干大道，路旁的櫻花是我在三四月份時就開放的，看那粉的可愛，白的迷人的櫻花，真是贊不絕口，它那淡粉里透著雪白的花瓣隨風搖擺，但有時花瓣會隨著風吹向遠方，越飛越高，越飛越遠。這時，停下來仰望雞鳴寺，它拿紅黑色的柱子擎起雞鳴寺的閣樓與扇頂，屋頂上的那金黃金黃的琉璃瓦在陽光的.照耀下，放射出耀眼的光芒，這就構成了整個雞鳴寺的外形。踏進雞鳴寺，鬧了幾扇牧場，散發(fā)出淡淡的木香，它那的墻色城出金黃的墻壁，拂人有鑲著金色。雞鳴寺里還散發(fā)出燒香的味道。
這就是南京的美景，不愧被稱為富有悠久歷史的城市，我愛你南京。
小學寫景作文12
暑假里，我和爸爸媽媽一起來到有著“上有天堂，下有xx”美譽的xx。我們從賓館徒步到x湖已經是黃昏了，太陽的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個景點斷橋殘雪，船上的導游為我們介紹了關于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導游說這座塔通高有71米呢。
突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個氣球。看著這些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了x湖的美景，也污染了西湖的水質。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進了湖里，如果每個人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個湖都會到處都是垃圾。
這x湖的.水養(yǎng)育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風景線，如果x湖到處都是垃圾，那么x湖就不會是一處風景名勝，就不會有那么多的人來這兒游玩，將會失去“上有天堂，下有xx”的美譽了。
這件事告訴我們增強環(huán)境保護意識，提高自身修養(yǎng)是多么的重要。
小學寫景作文13
聽，遠處的風聲挾帶著遠古的聲音呼嘯而來。陣陣輕風中飄著絲絲醉意，老窖國寶的美味甘甜順著長江香飄萬里，回味悠長。一縷交雜錯落的芳香，卻直浸肺腑，飄逸而來。朗朗書聲，也涌不盡瀘州的美麗風光景色。
瞧，一座座花墻圍攻而上，四處蔓延，不可抵擋。跟隨著風聲的伴隨，一陣陣清脆動聽的腳步聲緩緩靠近，人們也紛紛進入這如仙境般的童畫世界——忠山公園。輕雅的歌聲從園中傳出，十分動聽。
剛跨在忠山公園門口，一片片花花綠綠的景色映入眼簾，一扇扇花墻高大雄偉，五顏六色，看得讓人迷了眼睛�；▔锒涠浜ㄔ谖L中調動著，好似一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，扭動著自己纖細的腰。再從里走，一朵朵嬌柔俏媚的郁美人，仿佛在風中猶豫著，露出柔弱衰愁的表情，在風中她好似一位優(yōu)美的女子，從花朵里走出來。
再往里走，一片新綠直撲眼睛，一層層高低錯落的樹葉遮得嚴嚴實實，不留一點空隙。突然，遠處現(xiàn)出一簇艷紅，我急忙趕去。“呀”！真美！一簇簇紅的，粉的，白的杜鵑花，在綠葉的'襯托下紅的似霞，白的似雪，每當走到這里，人們都忍不住停下腳步來，看一看，聞一聞。梧桐樹上開滿了花朵，花兒隨風而飄，四周都籠罩在花香的芬芳世界，美麗大方的孔雀一下子飛上枝頭，孔雀身著大擺，十分有氣勢。黑天鵝在湖邊自由自在地游來游去，悠閑的吃著湖中的魚兒，在水中嬉戲，活像一個個淘皮的孩子，讓人真不放心，忠山公園的景色令人陶醉，我愛美麗的忠山公園。
一股濃厚悠長的香氣飄來了……
小學寫景作文14
在我的印象中，讓我最流連忘返的旅游景點是黃山。
一進入黃山的風景區(qū)，我便被它那高聳入云的山峰和那充滿靈氣的身姿所吸引。黃山雖不如泰山那么雄偉，華山那么險峻，但是在我看來，奇松、怪石和那繚繞在山間的云霧，是它最吸引人的地方。
坐纜車，我不是地低頭向下看，用雙眼尋找著那些特別的風景。突然，一塊巨石映入了爸爸的眼簾。爸爸說：“你們快看！那塊巨石像不像一尊‘觀音像’？〞我和媽媽仔細一看，別說，還真像。
早就聽說黃山有一塊《紅樓夢》中的`“通靈寶玉〞，今天可是要讓我大開眼界了。一下纜車，順著石階向上走，登上平臺，就能清楚地看到這塊“寶玉〞的全貌。這塊“寶玉〞高高地屹立在平臺左邊，外形好似一個芒果。在石頭外表還有一些凹痕。最神奇的是，在頂端還長著一棵松樹。
一路的美景伴著我們來到了山頂。早晨剛下過一陣細雨，這會兒又升起了太陽，因此在我們的周圍，縈繞著一絲絲的云霧。遠處的天空掛起了一道彩虹，仿佛來到了仙境一般。
黃山真是個神奇的地方！那些光禿禿的石頭上，雖然沒有一點泥土，但那些松樹，卻仍然用頑強的生命力和毅力與惡劣的環(huán)境做著斗爭，在那些斷崖絕壁上，展現(xiàn)出了蓬勃的生機。迎客、陪客和送客三大名松，是整個黃山的象征。雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機。
俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。被譽為“天下第一奇山〞的黃山，果然是名不虛傳，讓我不虛此行！
小學寫景作文15
蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”，為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的.衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！
也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會兒點點頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的時候還時不時跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。
一陣微風吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？
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