弟子規(guī)小學(xué)作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的弟子規(guī)小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)十分要好的伙伴,它既是一位教給我許多道理的良師,也是一位可以與我傾心交談的益友,它就是《弟子規(guī)》。我知恩圖報(bào)、待人誠(chéng)懇、尊老愛幼……等許多優(yōu)良的傳統(tǒng)都是來自于它。
我開始讀《弟子規(guī)》時(shí),只感到字墨清新、讀起來朗朗上口,但后來認(rèn)真翻閱,才明白這是一部關(guān)于如何擁有良好的'德行的典籍。一個(gè)個(gè)趣味橫生的小故事看似簡(jiǎn)單,其實(shí)里面蘊(yùn)藏著大智慧。比如說“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略”,這句話我相信你已經(jīng)倒背如流了吧!可是,其中的道理你有沒有領(lǐng)悟到呢?
在一次期末考試的時(shí)候,數(shù)學(xué)難題大軍浩浩蕩蕩地向我襲來,我一路上過五軍斬六將,眼看就要到達(dá)勝利的終點(diǎn)了,卻被一道難題擋住了去路。我絞盡腦汁,卻始終想不出這道題的答案。我有些泄氣了,心想“不就五分一題嘛,沒了它我照樣可以拿優(yōu)分!”當(dāng)我正想停筆時(shí),好伙伴在我耳邊提醒道:“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略!睂(duì)呀,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我怎么能半途而廢呢?于是,我盡量使自己平靜下來,一絲不茍地梳理著解題思路。在下課鈴響之前的幾分鐘,我終于把那道難題迎刃而解,然后我把答案寫在了試卷上,把卷子交給了老師。第二天考卷發(fā)下來了,看著那鮮紅的100分,我欣喜若狂,心中的快樂無法形容。《弟子規(guī)》教會(huì)了我遇到困難要知難而進(jìn),才能取得成功。
品讀《弟子規(guī)》,就是品讀一種感動(dòng);品讀《弟子規(guī)》,就是品讀一種力量;品讀《弟子規(guī)》,就是品讀一種美好……弟子規(guī)的作用真大呀!同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》,同做道德中國(guó)人吧!讓那朗朗的誦讀聲縈繞于校園上空!
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2
上二年的時(shí)候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個(gè)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。
記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊。”媽媽回答:“我這幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦。”我想:媽媽一定餓壞了,我立刻騎自行車去買吃的.給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了!蔽艺f:“去買吃的!碑(dāng)我把吃的送給媽媽時(shí),媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時(shí),我仿佛聽到《弟子規(guī)》對(duì)我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3
書籍好比一架梯子,能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,將幫助我們開啟智慧的大門;書籍猶如一條小船,載著我們駛向知識(shí)的海洋;書籍好似燈塔,能為我們指引方向。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí),任曉光老師常教育我們要好讀書、讀好書。其中,令我受益匪淺的一句話就是文中的第四十七小結(jié):“非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和思考的過程,需要不斷發(fā)展,不斷努力,從而獲得一種不斷超越自我的快樂。我們要學(xué)會(huì)選擇書籍,不是傳述圣賢言行的著作,以及有害身心健康的不良書籍,都應(yīng)該摒棄不要看,以免身心受到污染,智慧遭受蒙蔽,心志變得不健康。
在學(xué)習(xí)時(shí),我們要“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”。只有這樣,才能日日滋養(yǎng),智慧增長(zhǎng)。即使我們有要緊的`事,也必須把書本收好再離開,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)闀臼侵腔鄣慕Y(jié)晶,有缺損就要修補(bǔ),保持完整。孟子曰:“舜何人也?予何人也?有為者亦若是!鄙险n時(shí)我們要身正,氣順,神明;下課時(shí),要養(yǎng)成移物歸位、動(dòng)物還原的習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們一起誦讀《弟子規(guī)》,感受知識(shí)的魅力吧!
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇4
說起這本書,可謂是家喻戶曉,幾乎每個(gè)人都閱讀過,背誦過,連幼兒園的小朋友都會(huì)念上兩句,這本書就是經(jīng)典的傳承,對(duì)我們也十分有益的中華民族的搖籃——《弟子規(guī)》。
為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)凇兜茏右?guī)》這方面的知識(shí),我們班開展了讓同學(xué)當(dāng)小老師,教大家學(xué)《弟子規(guī)》的活動(dòng)。我十分幸運(yùn)地當(dāng)上了大家的小老師。這不,萬分緊張的我緊緊地攥著U盤哆哆嗦嗦地走上了講臺(tái)。
“上……上課!”“起立”!“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下!”教室里又傳出了那熟悉的對(duì)話聲,不過,可別忘了,今天的主角可是我!我點(diǎn)了一下鼠標(biāo),一幅精美的圖片就顯示在了大屏幕上:一片嫩綠色的葉子飄浮在茶杯里,茶還冒出一絲絲乳白色的熱氣,旁邊是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字:弟子規(guī)——中華民族的搖籃!拔覀兌贾,弟子規(guī)是中華民族的搖籃,今天,我就要和大家一起來學(xué)習(xí)弟子規(guī)的‘總序’和‘入則孝’!闭f完這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的開場(chǎng)白,我稍稍地舒了一口氣,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)一齊!”下面的同學(xué)齊聲地、翁聲翁氣的讀了起來,看著他們那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,我深深地感覺到弟子規(guī)對(duì)他們來說,是一本十分重要,也是十分的益的書!罢l知道它的'意思?”我發(fā)問了,可是那片手有森林依舊沒有出現(xiàn)在我的視線里,我只好點(diǎn)開答案,讓他們一起讀。不過,嘻嘻,當(dāng)老師的感覺真是不錯(cuò)。緊接著,我又點(diǎn)出了另一個(gè)畫面:一幅水墨畫的荷花作為背景,幾個(gè)彩色的藝術(shù)字映入了大家的眼簾:“知識(shí)大比拼,現(xiàn)在開始拼拼拼!”隨著字幕的移動(dòng),一場(chǎng)我自認(rèn)為會(huì)激烈的大比拼開始了。第一個(gè)問題是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶是什么意思?可是只有一個(gè)同學(xué)舉起了手:“它的意思是:父母呼喚我們的時(shí)候,要及時(shí)回答,父母讓我們做事情的時(shí)候,要馬上去做!甭犕炅怂卮,我進(jìn)行了反思,自己在家里有沒有做到這一點(diǎn)?
我的弟子規(guī)課程圓滿結(jié)束,但是,我的背誦弟子規(guī)行動(dòng)卻正在進(jìn)行中,因?yàn)槲蚁嘈,這樣一本充滿中華民族傳統(tǒng)文化的書,在我記住了之后,會(huì)使我一生受用不盡。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇5
自從學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)以來,我一直都積極參加學(xué)習(xí)。通過讀《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。這本書教會(huì)了我許多做人的道理,里面有一句話最使我深受教育:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候,我們要快不能慢。父母讓我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們也要仔細(xì)聽。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們要順從。
回想以前我很任性,都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)鐘了我還在看電視,媽媽讓我把電視機(jī)關(guān)掉,可我卻像沒聽見一樣,仍然在繼續(xù)欣賞著電視里的精彩畫面。還有一次,媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片,我在半路上邊走邊玩,結(jié)果到了飯店,羊肉片都化了,全都粘在一起。還有一次,我踢球把別人家的窗戶踢碎了,媽媽賠了人家好多錢;丶抑螅瑡寢尠盐医械礁,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“以后玩的時(shí)候,一定要小心,不能損壞別人家的東西,媽媽掙錢很不容易,這些錢夠我掙半年的'了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育,可我的眼睛卻盯著電視,把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
自從我學(xué)了《弟子規(guī)》之后,老師和爸爸媽媽都說我變得懂事了。比如:在家里吃飯時(shí),主動(dòng)幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗里。每天幫父母放洗腳水,給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片,也從不在路上逗留了。在學(xué)校里,我也不像以前那樣調(diào)皮,自覺遵守紀(jì)律,聽從每個(gè)老師的諄諄教導(dǎo)。大家都說我像變了一個(gè)人似的。我也越來越堅(jiān)自己一定能做得更好。我要讓大家都說:“呂景明真是知書懂禮的好孩子,他爸媽真是有福氣呀!生了這么一個(gè)懂事的孩子!”今后我一定努力努力再努力的!我要年年?duì)幃?dāng)三好學(xué)生,讓獎(jiǎng)狀掛滿我的小屋!
做人就是這樣,從小就要聽父母的話,長(zhǎng)大以后孝敬父母。父母是我們的第一任老師,他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我們,我們一定要尊敬他們,從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,等將來自己出息了、掙錢了,來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇6
《弟子規(guī)》是一本好書,多讀對(duì)我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前,我還是一個(gè)不懂事的孩子,我那時(shí)十分貪玩,有時(shí)間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
有一次,我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我,都不見我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過了一會(huì)兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對(duì)我說“你去哪里了?我還以為你不見了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問同學(xué)我在那里,但都沒問到。當(dāng)媽媽回家時(shí),她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無險(xiǎn)!
我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的“出必告,返必面,居有常,業(yè)無變。”這句話的'意思是“出門要告訴父母一聲,回來時(shí)也要向父母通報(bào)一聲,以免父母掛念我們!敝,我就再也沒有這樣了。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇7
同學(xué)們,《弟子規(guī)》大家都讀過吧!但是,我們按照書上的去做了嗎?
今天,我讀了“泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文”,從中,我知道,我們要向他人學(xué)習(xí),作業(yè)是學(xué)習(xí)的根本,有時(shí)間就要去學(xué)一些有益的知識(shí),讀到這時(shí),我想起來,在生活中,我是不是這樣做的呢?但是,想起那些事,我就失望的對(duì)自己搖了搖頭。
在生活中,別說向他人學(xué)習(xí)了,我連當(dāng)時(shí)自己要報(bào)的英語班都沒心情去學(xué),更何況去哪里獲得知識(shí)了。說到寫作業(yè),那我更失望了,我每天都在玩,寫作業(yè)對(duì)我似乎就不是一回事,就說這次暑假吧,都快開學(xué)了,我才剛剛寫完,在余外的時(shí)間去學(xué)習(xí),那就更別說了,我非常愛看電視,一有空就看電視,爸爸媽媽一直說我,我都不當(dāng)回事。
今天讀了這段話,我深刻的`懂了其中的意思,要努力去做。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇8
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規(guī)》,這本書是我們生活的典范,讓我懂得很多做人的道理。
每天睡覺前是我最開心的時(shí)間,因?yàn)槲矣挚梢院蛬寢屢黄鹱x《弟子規(guī)》了。今天,我很早就做完作業(yè),拿著書來到媽媽身邊說:“媽媽,我會(huì)背誦《余力學(xué)文》了,我背誦給你聽好嗎?”“好。 眿寢岏R上放下手上的工作,拉著我坐下,示意我可以背誦了!安涣π械珜W(xué)文長(zhǎng)浮華成何人……”我一口氣把《余力學(xué)文》背下來了。媽媽開心得把我擁入懷里說:“這么長(zhǎng)的一段話,你是怎樣記的?”我自豪地說:“《余力學(xué)文》里不是說‘讀書法有三到心眼口信皆要’嗎?我讀書的時(shí)候注意到眼看、心記、口念,這樣真的很快就記下來。”媽媽笑著說:“我的女兒真聰明,學(xué)以致用,《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨編寫而成的,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,你要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“父母命,行勿懶,我知道了。”我再一次把《入則孝》也搬出來了!皨寢,平時(shí)我任性,愛發(fā)脾氣,總覺得自己的想法是對(duì)的.,沒有聽從爸爸、媽媽正確的教導(dǎo),以后我會(huì)改了!眿寢尲(dòng)地說:“《弟子規(guī)》一下子讓我的寶貝女兒長(zhǎng)大了。”
正如媽媽說的:《弟子規(guī)》讓我長(zhǎng)大了?墒牵抑拦庹f是不行的,還要學(xué)會(huì)做,今后在我成長(zhǎng)過程中一定會(huì)以《弟子規(guī)》來鞭策自己,嚴(yán)格要求自己,讓自己健康成長(zhǎng)。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇9
我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情,這都源于《弟子規(guī)》,它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感恩。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門而出,根本不顧父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我才真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過分。當(dāng)自己摔門而出時(shí),并不曾顧及當(dāng)時(shí)父母的感受,沒有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于女,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改负帽任覀內(nèi)松械奶枺枎Ыo我們溫暖,帶給我們光明,賦予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時(shí),總會(huì)有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時(shí),還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,在父母的有生之年就盡力孝順?biāo)麄儯灰诟改赣肋h(yuǎn)離開的.時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。
我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,我會(huì)用我最真實(shí),最實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
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