【精華】我們小學(xué)作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
在我的求學(xué)期間,總會遇到,那么幾個令我難以忘懷的老師。黎老師,就是其中一位。
那還是我五年級的時候,英語換了新的老師,姓黎,名麗娜。我們都叫她黎老師。
她給予了我們五(3)班無限的師愛。
我們班的成績上不上多好,是五年級倒數(shù)第二,說起來差的一塌糊涂,平均分才60多分。雖然我們的成績差成這樣,她還是選擇任教了這個班。她知道這個班成績并不好。
她報到的第一天,就說:“我是你們班的英語老師,我之前都聽說了:一班二班成績好,三班四班成績差。但是,新的學(xué)期,新的開始,讓我們一起努力吧!”
我們聽得都有些奇怪,畢竟我們都不怎么喜歡學(xué)習(xí)。
第一單元的英語測試發(fā)下來了,我們的成績并沒有因為她說的那番話突飛猛進(jìn),相反徘徊在及格線邊。
她十分痛心:“我們班這次的成績……”不過,她又馬上說:“沒問題,我們的.失分點在于……一次考試證明不了什么,你們要為你們的未來著想!”“所以,我們要多練多做……”
從那天起,老師開始很用心地解答我們在課堂中的提問。我們還在5點鐘看見老師辦公室的燈未熄。這位老師對我們真負(fù)責(zé),我們都在心里想——默默地想。
我們不知是因為被老師感動了還是怎么了,忽然覺得自己對不起這位難得一見對我們?nèi)绱擞眯牡睦蠋煛?/p>
我們開始努力,開始下定決心。
“唰———”英語課代表把英語期中考的試卷發(fā)了下來,并對我們說:“我們班這次考試的成績高過了一班二班!
這句話可謂是一石激起千層浪,我們還有些難以置信,反復(fù)追問:“真的嗎?”
“真的,不信你———”
耶!
這次考試給了我們極大的鼓舞。
我們相信黎老師。
我們小學(xué)作文 篇2
你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!
你瞧,那些精力充沛的女生們不是笑嘻嘻的走來了嗎?咋一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,有胖、有瘦、有高、有矮,走在一起一點也不美觀,但這也無所謂。人不可相貌嘛!
那個扎馬尾辮的女孩,是扛“三條扛”的,每年評三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個留長發(fā)的叫顧恬,她的記憶力特別好,還是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。還有那個性格開朗的女孩。還有......哎,我們班的女生優(yōu)點太多了,我都數(shù)不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母不讓插手。什么?你說她們是“嬌小姐”?那你就大錯特錯了。
讓時間回到那次晨掃勞動中吧!那是秋天的時候,果實累累,香氣充滿校園,可是操場上的落葉太多,非常的難掃,因此同學(xué)們經(jīng)常唉聲嘆氣的。今天是星期二,輪到我們班晨掃。
老天爺好像故意跟我們做對似的,西北風(fēng)不停的刮著大在臉上,痛死了。老師在教室里分好了工,只見這些女生各自拿著勞動工具,像開閘的江水涌出教室奔像各自地戰(zhàn)場,不等老師催促,就七手八腳的干起來,只見掃落葉的.同學(xué)把袖子一挽,搶起掃把就掃。校園里頓時熱鬧起來,談話聲,掃落葉的同學(xué)的吆喝聲,響成一片。女生們各個吃苦耐勞,干得熱火朝天。
落葉掃完了,她們留著汗,互相看看,笑了——頭發(fā)亂了,全身臟了,漲紅的臉就像熟透的柿子......這么樣?這些女生是不是很棒?
我們小學(xué)作文 篇3
如果有人問我哪里最美,我會毫不猶豫地對他說:“我們的校園最美!蔽覀兊男@處處有美麗的風(fēng)景。
剛走進(jìn)校門就是我們的天地——海精靈廣場,在那里,我們盡情地玩耍,盡情地嬉戲,因為只有我們小朋友才能享受這份快樂,這里有一個金鑰匙水池,校長所以要取這個名字是因為他希望每個小學(xué)生都能夠閃閃地發(fā)光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像在歡快地跳舞。再往里走,就來到了“讀書閣”(教學(xué)樓)這兒可是我們的教室。上課了,我們書聲朗朗,這種聲音鏗鏘有力,脾氣再不好的人也會被陶醉,這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候,這一句句,這一段段,這一篇篇都是老師從a o e開始的,這不正是老師用汗水換來的結(jié)晶嗎?在兩座“讀書閣”中間有一座天橋,從高處看,這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦才想出來的',這意思就是:讓每個孩子走進(jìn)沈小都會愛上書,每天走進(jìn)書海中。正因為這樣才有這么多學(xué)生來沈小讀書。
再繼續(xù)走就是畫廊,這兒可是我們展示風(fēng)采的天地,這個地方貼滿了同學(xué)們畫的畫,個個栩栩如生,美麗如景和真的沒有什么兩樣,因為這是我們的杰作,我們的風(fēng)格,我們的水平,我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園,四季就更顯得它美了,春天是桃花開的好時機(jī),桃花姑娘悄悄的露出來,又羞紅了臉,夏天荷花粉的,在荷葉的襯托下更美了,秋天是香,只要你一進(jìn)校門就會陶醉,因為實在太香了,坐在教室里也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪里藏。
你們說我們的學(xué)校美嗎?其實我們學(xué)校的美景說也說不完,我就不給你一一介紹了,但希望你們有空去我們學(xué)校參觀參觀噢!
校園真美!美的令大家陶醉!
我們小學(xué)作文 篇4
“百因必有果,你的爸爸就是我!边@一句話不知在什么時候,早已成為我們班的流行語。
一天,我背著書包來到了學(xué)校,上課鈴還沒打響,調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還站在了講臺上叫了一句:“百因必有果,你的'爸爸就是我!比嗳寺犃耍惪谕暤卣f:“你是誰爸爸呀?我爸爸比你高多了!”我聽了后,這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。
話說“百因必有果,你的爸爸就是我!贝蠡鹬,不知又從何處冒出了一句“因為所以,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票。”有時真讓人無話可說,我也曾被同學(xué)耍過,就兩個字“生氣”。
這不,我?guī)е_心的笑容來到了朋友面前,拿出數(shù)學(xué)作業(yè),迫不及待地打開作業(yè)那一面問道:“你會這一題嗎?”好朋友毫不猶豫地說:“當(dāng)然會,也不看看我是誰?”我開心得跺起腳興奮極了,很快,我和好朋友一起做起了這道題來。
做了一會兒,我又遇到了“攔路虎”,便貼近好朋友問:“這個為什么要加個2呢?”這時,好朋友狡黠一笑回答:“因為所以,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!”我呆呆地看著好朋友,咬著牙,緊握拳頭,瞪著大眼,恨不得想打她一拳:好不容易“柳暗花明”了,她卻在關(guān)鍵時刻賣關(guān)子,真不夠朋友!我生氣地回到了座位上,朋友趕緊跑了過來,拍了拍我的肩膀說:“好,好,好!我來給你講,剛才說著玩的,別當(dāng)真!”我偷偷地笑了,反過來撓了她的癢癢,兩人笑過之后又全神貫注地解起題來。
這陣“流行語”時而清新,時而猛烈,有好有壞,雖然有時會讓人很生氣,但總而言之給我們的校園生活帶來了樂趣。
我們小學(xué)作文 篇5
我們班的班主任,是一個中年男人,有著高壯挺拔的身軀,慈祥的面孔,戴著一副高高的眼鏡,穿著整身的運動服。他既是我們的班主任,也是我們的體育老師。這是我第一次看到:體育老師當(dāng)班主任。天下竟有如此稀奇的事。
第一次看到我們的班主任,對他印象不是很好。那時候他穿著一雙拖鞋。我心里想:“哪有老師這樣的,穿著一雙拖鞋來學(xué)校,別的老師都教育我們不要穿拖鞋來學(xué)校,而他作為老師,還穿著拖鞋來學(xué)校,真是為師不仁。 钡,他很老實地跟我們說:“同學(xué)們是不是看到我今天穿拖鞋來學(xué)校?”我們回答說:“是!”他說:“今天我有特殊情況,所以急急忙忙的就穿了一雙拖鞋來學(xué)校,請同學(xué)們見諒,要是以后還是發(fā)生這樣的事情,你們就拿起我的拖鞋,把它剪了”。但是他也強(qiáng)調(diào),以后要是我們也穿拖鞋來了學(xué)校,他就把我們的'拖鞋剪了。頓時,我忽然覺得這個老師好幽默,對他的印象也從此改變了。
老師給我們上體育課的時候,毫不松弛。他總是:“為了你們的健康著想,要給你們多做做運動!本瓦B早上做早操的時候,要是我們班有哪個人不做早操的,他就把我們?nèi)嗟娜硕剂粼诓賵錾,讓全校的人都看一遍我們做早操。還要在操場的跑道上全班整體跑一遍,要是跑不整齊了,重新跑。我們班每一個星期都要被老師罰幾遍。早上第一節(jié)課是語文,語文老師每天都要等我們跑完,真是辛苦語文老師了。別的班是學(xué)生等老師來上課,而我們班就不一樣了,我們班是老師等學(xué)生來上課,真是獨一無二!
唉!我們班的人是走了什么運!能遇上這樣一個老師。但是,老師也是為了我們好。因為我們有這樣一個老師,所以我們班是全年級最好的一個班級,無論成績,還是紀(jì)率,都比其他班好。
這就是我們班的班主任,一個只追求完美的班主任,一個一心只為學(xué)生好的班主任,一個嚴(yán)厲的班主任。
我們小學(xué)作文 篇6
就在這個星期三,我們學(xué)校開張了紅楓林跳蚤書市,我當(dāng)上了我們小組的收銀員。一到活動地點——操場,同學(xué)們就瘋狂起來,不停地討論著“買書攻略”。
“同學(xué)們”,楊老師出來講話了,“請安靜一點,否則我們淘書的時間就少了!笨吹綏罾蠋焷砹,說話聲就漸漸變小了。接下來楊老師又說了跳蚤書市的注意點。終于,楊老師一聲令下;“現(xiàn)在我宣布,紅楓林跳蚤書市正式開張!”“耶!”等得早已不耐煩的同學(xué)一擁而散,除了管攤?cè)藛T外,其余人都如同“野獸”開始買書。
虞老師在之前向我們警告過,我們的.書太貴了,肯定很難賣。果然,有一些人來看了都基本不買,我們組的組長洪佳琳竟然還留了一手,她拿出了殺手锏——擴(kuò)音器!疤鴺莾r!跳樓價!全場五折!快來買呀!”這聲音把一旁的我耳朵都快震聾了。殺手锏就是厲害,這樣一喊就引來了一大群人,終于,有一個人買下了王許丞的一本書,10元的戰(zhàn)利品進(jìn)了“銀行”(就是個包包)。
接下來,又有一本本書被賣了出去,可第一大組的生意比我們還要興隆,于是,洪佳琳采用欺騙戰(zhàn)術(shù)把五折說成三折。不過這招雖毒卻有效,又一本書賣了出去。就在這繁華期,余俊燁回來了,他買了本沈石溪的書,一看到沈石溪的書,我就像老鼠見到大米,獅子看到綿羊,餓兔碰到青草一樣,我立馬叫余俊燁代替我,自己去買書。
走了好長時間,我還是看不到半本沈石溪的書,只好回去找余俊燁幫忙,人多力量大。余俊燁果然厲害,馬上找到了好書。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了我們組的攤前,這次,我不是雙手空空了,而是拿著4本雜志歸來。
“同學(xué)們,現(xiàn)在開始收攤了,請各班整理攤位!卑殡S著這句話,跳蚤書市在歡笑聲中結(jié)束了。
我們小學(xué)作文 篇7
剛放寒假沒幾天,我就一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而感動。
厚厚的書中,對我影響最大的是《少年愛國者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的:一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,非常憤怒,立即把這些錢扔了出去,并高吼道:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。真沒想到,一個孩子,能把祖國的尊嚴(yán)放到自己生活的.最高位置,即使自己正被饑餓威脅著。愛國,多么美好、多么震撼人心的情感。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國,為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空,忍著傷痛,奮力拼搏……一個個名字伴隨著一個個動人的愛國故事,讓我心潮起伏。
我們從小也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,樹立愛祖國的思想。我堅信,只要人人都愛祖國,祖國將永遠(yuǎn)立于強(qiáng)國之林。讓我們熱愛自己的祖國吧!
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