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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-24 18:07:36 劍鋒 小學(xué)生作文 我要投稿

[熱]難忘的小學(xué)作文17篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]難忘的小學(xué)作文17篇

  難忘的小學(xué)作文 1

  六年的旅程結(jié)束了,回憶起剛剛進(jìn)入解放路小學(xué)那個(gè)對(duì)未來滿懷憧憬的小不點(diǎn),經(jīng)過了六年的旅程和恩師的教誨現(xiàn)在已經(jīng)以經(jīng)從一個(gè)懵懂孩童蛻變成了一個(gè)活潑開朗的大姑娘了。

  雖然我現(xiàn)在己經(jīng)是中學(xué)生了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教誨,旣惥永镎f過:`不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。人們都說老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,師恩難忘啊!老師,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲:“老師們,您帶我們(八)班六年,你們辛苦了!”

  十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。老師們終日為我們操心,頭上己住滿了雪白的發(fā)絲,終于,等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切難道都是為了他們自己?jiǎn)?你們錯(cuò)了,講臺(tái)上,書桌邊,寒來暑往,撒滿心血點(diǎn)點(diǎn),老師們就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。無私的培育好祖國的花朵,啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?。不知道為什么,這時(shí)我想起了一首歌:

  “國旗冉冉升起,我們心中升起了愛的風(fēng)帆,小小校園恰似千帆竟發(fā)的港灣,愛的追求是志向的羅盤,愛的赤誠是堅(jiān)持的甲板。它載著歷史賦予的使命,將我們帶向光輝的'彼岸。啊,解放路小學(xué)!“文明求實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)良”的校風(fēng),凝聚愛的情感,讓我們手拉著手奔向新的明天!边@是解放路小學(xué)的校歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。

  最后我要對(duì)解放路小學(xué)的全體老師說:“老師們,今天我以解放路小學(xué)為榮,明天解放路小學(xué)將以我為榮,相信我,我一定會(huì)做到的”。

  難忘的小學(xué)作文 2

  記得那一次是星期五,天空中蒙蒙的,隱約聽見有幾陣?yán)茁暋稗Z隆隆”,外面是傾盆大雨,低洼的地方,水在那兒聚集,變成了一個(gè)小池子,道路上的燈,一閃一閃的,增加了一份恐怖的氣息。我看了看時(shí)間,父親媽媽還沒有醒來,于是,我小心翼翼地走到外面,仰望天空。

  哪知,時(shí)間過得飛快,父親要去上班了,我才想起那件事。

  我坐著父親的.車,外面依舊是哪個(gè)樣子,只不過燈都暗了,人也多了起來,左右觀望,街邊的門面仍然還關(guān)著門,偶爾還聽見“轟隆隆”的雷聲。

  到達(dá)了那里,我跟著父親進(jìn)去,到了父親的辦公室,我情不自禁地欣賞了起來:里面的東西真多。∮袃蓚(gè)柜子,里面放滿了文件,有一個(gè)小茶幾,上面放著一只招財(cái)貓,還有一個(gè)沙發(fā),我坐在上面十分的柔軟。

  父親坐在辦公室里,對(duì)剛剛進(jìn)來的叔叔給他的文件進(jìn)行修改,看著父親,他是那樣的認(rèn)真,以至于他對(duì)雷聲沒有做出任何表情。

  到了中午,父親已經(jīng)陸續(xù)修改了幾份文件,他走到沙發(fā)邊,躺在了那里,并要我拿著他的證件,到廚房去打飯。廚房的老伯伯看了證件,熱情地給了我兩塊大西瓜,還送我到廚房門口。

  我端著飯,走到父親身邊,父親拿著飯碗,我們一起津津有味得吃起來。

  當(dāng)我和父親都吃完飯時(shí),我便躺在了沙發(fā)上,但是父親卻有投入到工作中去了。

  既然父親工作這么的認(rèn)真,我學(xué)校也不能松懈,也要更加的努力。

  難忘的小學(xué)作文 3

  我從小就喜歡玩水。我愛奔騰不息的黃河,愛美麗迷人的湖,愛活潑歡快的小溪,但更愛湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。

  暑假,我和爸爸、媽媽來到了海濱城市-日照游玩。第一次看海,第一次體會(huì)到了海的情趣。我們一下火車,便來到海邊。海水是那么藍(lán),風(fēng)兒輕輕地?fù)崦蠛掗煹男靥牛咨睦嘶w吻著金色的沙灘,拍打著礁石,飛濺起無數(shù)美麗的水珠。遠(yuǎn)處,是游客乘坐的快艇和一艘艘漁船,四周圍繞著朵朵浪花,像鑲著白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開這碧藍(lán)的大海了。

  我們住的地方離海濱浴場(chǎng)只隔了條路,我們每天都要來到海邊。清晨,太陽初升的時(shí)候,她用紅色紗裙打扮自己,陽光染紅了云霞,染紅了大海,染紅了浪花兒。我們下海游泳,開始有些怕,慢慢的'我就不怕了,敢?guī)е斡救秤瘟。退潮的時(shí)候,海水不停地涌上來,又退下去,在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,藍(lán)的像寶石。海灘上還有許多小蟹,它們小的幾乎看不清有幾只腳,但動(dòng)作卻非常敏捷。我們?cè)诤┥蠐熵悮、捉螃蟹可開心了。

  幾天以后我們要回去了,要向大海告別了。我真不愿離去,浪花兒也好像十分依戀我,輕輕地舔著我的小腳丫。我抬起頭,凝視浩瀚的大海。再見了,大海!

  我會(huì)再來的!

  難忘的小學(xué)作文 4

  從小到大,我一直很快樂。就算有不順心的事只要過幾天就會(huì)過的……可是,我想,這件事可能我一生都忘不了。

  事情是這樣的。

  今天晚上,爸爸送我去學(xué)寫字。這次是暑假的最后一節(jié),如果寫得好,就可以調(diào)入下一級(jí)別的班級(jí)——選秀班。我想:“上節(jié)課,學(xué)寫字校大把我的'名字都記在了本子上,現(xiàn)在,我有很大的希望可以調(diào)進(jìn)選秀班”。正當(dāng)我想著,“哎呀”,我撞到什么了。這時(shí),我的腦袋被來了個(gè)“西瓜開花”。啊,原來已經(jīng)到了班級(jí)門口。這時(shí),我來了個(gè)“變臉”。裝著一本正經(jīng)的樣子進(jìn)入教室。

  沒過一會(huì),就上課了。校長(zhǎng)走進(jìn)來說:“以下報(bào)到名字的同學(xué)可以及調(diào)上選秀班!碧炷,我已經(jīng)等這刻很久了。

  “胡家琪,陳祥,陳思隱……名字都報(bào)完了,根本沒有我的名字,這時(shí),我的心一大截,腦子中忽然出現(xiàn)了這樣一幅畫面:”已經(jīng)快凌晨了,可爸爸媽媽還睜著疲勞眼晴,看著小店。不“放過”任何一位顧客,直到再也沒人。他們才肯關(guān)門。可我卻不珍惜這些來之不易的錢,我真恨我自己。我想:回家后,我一定要多多練字,不讓爸爸媽媽失望。

  難忘的小學(xué)作文 5

  童年,就像一串七彩珍珠,串起了我們留下的酸甜苦辣,記錄著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在記憶的長(zhǎng)河里,有一件事令我記憶猶新。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,站在廚房,我禁不住打了個(gè)寒顫。吃完早飯,我準(zhǔn)備去玩,但媽媽卻對(duì)我說:“把桌上的三張卷子做完以后才能玩!薄笆裁!這么冷的天還要讓我做卷子?”我不滿地嘟囔著。可沒辦法,“圣旨”既然下來了,我只能遵旨了。

  我無奈地坐到書桌前,翻著媽媽為我準(zhǔn)備的卷子,三張,這要做到什么時(shí)候呀!就在我唉聲嘆氣的時(shí)候忽然眼前一亮,這是什么?我拿出仔細(xì)一看,哇!原來是答案!我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎?可就在我剛準(zhǔn)備抄的時(shí)候,又感覺不對(duì)勁:媽媽怎么會(huì)將答案留在家里,是不是忘了?管他呢,先做完再說。不行!萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?……我不停地做著思想斗爭(zhēng),最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是,我拾起答案,認(rèn)真地做起題來……

  媽媽回來了,一進(jìn)門就問我:“卷子寫完了嗎?”“剛完”我搓著雙手回答說!白屛铱匆幌!”媽媽拿著卷子認(rèn)真地看了起來!拔覜]有抄答案!”我害怕媽媽冤枉我,就迫不及待的'說!拔乙豢茨阕龅念}就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中,我頓時(shí)感到無比暖和。“嗯,你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,可以去玩了!

  “哦”原來那張答案是媽媽為了考驗(yàn)我而故意放的`,幸虧我沒抄,要不然……

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,都要憑自己的真本領(lǐng),這樣的收獲才是最甜蜜的。

  難忘的小學(xué)作文 6

  在我的腦海中,有許多美好的回憶,其中最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)的跳高。

  "叮,叮,叮,“鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,我連忙起床,吃好飯,高高興興的背起書包上學(xué)去。

  喲,今天的太陽為什么這么燦爛?今天的空氣為什么真么清新?今天的水為什么這么清涼?今天的'氣氛為什么真么濃?原來是我們學(xué)校今天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),怪不得整個(gè)人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學(xué)校的.路上。

  到了學(xué)校,運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始,過了一會(huì)兒,只聽廣播里說:“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們立刻去操場(chǎng)!甭牭竭@里,我們個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥,飛出教室,飛到操場(chǎng)。

  運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藶榘嗉?jí)爭(zhēng)光,都躍躍欲試,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有許多,有50米跑,400米跑,跳遠(yuǎn),跳高,仰臥起坐……

  運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多呀!接下來是什么項(xiàng)目呢?哦,原來是挑高!我連忙跑到跳高那里,我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了,只見倪思凡快步跑上前去,跑到相應(yīng)位置,右腳一跨,左腳一蹬,輕松地跳過去了,接下來是4班的那個(gè)女生,他也很輕松的跳了過去,而且跳得很好,我聽旁邊的工作的老師說,他可能參加過培訓(xùn),所以才會(huì)跳得這么好,該輪到薛雯倩了,他好像有點(diǎn)困難,他跳的時(shí)候是左腳往前跨,所以跳不過,最后是1班,他也跳過去了。

  跳高運(yùn)動(dòng)員們一直反復(fù)跳,難度也越來越高……

  四年級(jí)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),將是我腦海中最美好的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它。

  難忘的小學(xué)作文 7

  在記憶的沙灘上,許多瑣事就像那深淺不一的腳印,被歲月的潮水一沖,便消失得無影無蹤,唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中,這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。

  那天是國慶節(jié)的一天,我像平常一樣寫起了作業(yè),媽媽在樓上似乎準(zhǔn)備著什么,我往樓上一看,只見媽媽在收拾衣服,我想:“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢?”于是我就去問了個(gè)究竟,原來她要帶我去北京!我開心得蹦了起來,因?yàn)槲乙ヂ眯,所以我要抓緊把作業(yè)寫完。

  下午,媽媽,我,爸爸,一起出發(fā)了,一開始,我們到達(dá)了火車站,在那我們等了很久,我不知不覺的.就睡著了,在夢(mèng)中我夢(mèng)見我在北京玩得很開心,一覺醒來,我們的火車已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,我和爸爸媽媽一起進(jìn)入了火車,我在火車的床上看起了電視,可沒有動(dòng)畫片,我就玩起了爸爸的手機(jī)。要睡覺了,我想睡在雙人床的上面,可太危險(xiǎn)了,所以我睡在了下面。

  第二天早晨,我早早的在火車上醒了,往外看,就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,風(fēng)景變了許多,遠(yuǎn)處的城市的樓房又高又大,有天那么高,電塔也比我們這高得許多。過了會(huì)兒,爸媽也陸續(xù)醒了,火車也到站了,我看見了我們的.目的地北京。

  我們先去住宿的酒店,之后我們坐地鐵去天安門廣場(chǎng),看到了天安門廣場(chǎng),我就站在廣場(chǎng)上拍起了照,我和媽媽擺起了poss,讓爸爸拍,拍完之后,我們登上天安門頂上,眺望遠(yuǎn)處的城市,之后,我們就回酒店了。

  第三天,我登上了長(zhǎng)城,我爬了好久,最難忘的是我在下來時(shí),我坐上了小過山車,真刺激。

  生活永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的,快樂永遠(yuǎn)是短暫的,真想停下時(shí)間的腳步,讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時(shí)光!

  難忘的小學(xué)作文 8

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)發(fā)生許許多多的趣事,也都有自己難忘的故事,它們就像一串串美麗的風(fēng)鈴,裝點(diǎn)著我們的童年,會(huì)在閑暇時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的聲響,敲打著我的回憶。

  在我的記憶深處一直有一件事記憶深刻,有時(shí)又覺得難以啟齒,今天我就要把它講出來給大家聽。

  那是去小學(xué)一年級(jí)上學(xué)的`第一天,由于從小一直在媽媽的幼兒園上學(xué),從未離開過媽媽的庇護(hù),突然間來到了一個(gè)陌生的環(huán)境,當(dāng)時(shí)的我別提多害怕了。一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沒有,媽媽把我送到學(xué)校后,老師跟媽媽交代完之后就讓媽媽走了,我當(dāng)時(shí)眼圈就紅了,趕緊把頭仰起來,我害怕同學(xué)們看到我的囧樣,可還是沒忍住,默默的無聲地流著眼淚。

  還好我的班主任趙老師很和藹可親,她注意到了我,趙老師輕輕地走到了我的身邊,她什么都沒說,只是摸了摸我的頭,輕輕地拍了拍我的后背。好像在對(duì)我說:“不怕!”我瞬間感到溫暖了好多,也強(qiáng)忍著繼續(xù)涌出的淚水。這時(shí)我才細(xì)細(xì)的.留意了一下我們的班級(jí)和同學(xué),那時(shí)班級(jí)有42名同學(xué),都和我一樣大,他們有的很興奮,在開心地東張西望;有的在竊竊私語;也有和我一樣孤獨(dú)地坐在那里想媽媽的。

  這時(shí)我旁邊的男孩看到我落寞的樣子,主動(dòng)跟我打招呼說:“你好,我叫潘濱鵬,小名叫鵬鵬,你叫什么名字?”我靦腆地說:“我叫李澤一。”就這樣,我認(rèn)識(shí)了我開學(xué)第一天的第一個(gè)同學(xué),后來我和潘濱鵬還成了好朋友。

  在緊張、膽怯、落寞、新鮮又有一點(diǎn)點(diǎn)期待中我度過了小學(xué)生活的第一天。

  如今,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我都是小學(xué)畢業(yè)生了,回想起這件事就像發(fā)生在昨天,它令我難忘,讓我懷想,真想讓時(shí)間過的慢些、再慢些

  難忘的小學(xué)作文 9

  兩年前的一個(gè)晚上,我正在家里洗澡。突然,我腳底一滑,只聽轟的一聲,我的后腦勺重重的摔在了地上,我頓時(shí)暈倒在地了

  不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。媽媽雙眼布滿血絲,噙著眼淚;爸爸頭發(fā)散亂,目光呆滯。爸爸見我醒來,激動(dòng)地趴在我的身上。媽媽抽噎著說:兒子,你終于醒來了,你快把媽媽急死了!媽媽吧我摟在懷里,任淚水一滴一滴地落在我的臉上。媽媽看著我茫然的神情,向我訴說了那驚險(xiǎn)的一幕。

  那天我暈倒后,媽媽嚇地魂飛魄散,抱著我跪在路中間攔了一輛汽車,把我送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告知我的生命很可能保不住時(shí),爸爸媽媽頓時(shí)癱倒在地,媽媽由于受不了這突如其來的打擊,暈倒了。后來,我轉(zhuǎn)院去了合肥市第一人民醫(yī)院。醫(yī)生在準(zhǔn)備給我做手術(shù)前,把我放在了床上。媽媽見我不省人事,傷心得大聲哭泣,撲通一下跪倒在醫(yī)生面前:醫(yī)生,求求你們了,救救我的孩子吧!我給你們跪下,我給你們磕頭了,求求你們救救我可憐的兒子吧!那聲音撕心裂肺,令圍觀的人者都感動(dòng)得流下了眼淚。過了一會(huì)兒,我被推進(jìn)了手術(shù)室,隱約中看到一盞像花一樣的燈,隱約中聽見醫(yī)生問我?guī)拙湓捄蠡杳粤诉^去。后來聽爸爸講,我在昏迷期間,媽媽不知流了多少淚,不吃不喝,不梳頭發(fā),整天盯著我,盼著我早點(diǎn)醒來。她當(dāng)時(shí)說得最多的'一句話就是:兒子要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我也不活了。聽了爸爸的話,我的心底瞬間涌起一股暖流,霎時(shí)傳遍全身

  慈母所疼愛,孩子的一切。臨傷天天盼,意恐遲遲愈。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。此時(shí)此刻,回想著兩年前的那一幕,我被世間最偉大的親情母愛所感動(dòng)著,不禁鼻子一酸,又一次哭了

  難忘的小學(xué)作文 10

  “讓我來幫你吧!”“謝謝了!泵慨(dāng)我聽見這些悅耳的聲音,心里隱隱閃動(dòng)著光芒,讓我憶起了幼兒時(shí)的往事。

  那天放學(xué)后,朋友們的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來接他們回家。忽然,一道金光急速劃過天空。一會(huì)兒,緊跟一聲雷聲。哦,準(zhǔn)備下雨了,我在窗外尋了一遍,還不見爸爸的蹤影!皣W”地一聲,雨像斷線的珍珠,霹里啪啦地落下來。班上的人已經(jīng)寥寥無幾,我既著急又擔(dān)心。又過了一會(huì)兒,我像熱窩上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,門外站著一個(gè)身影,我欣喜若狂地定眼一看,原來是小華的爸爸。哎,真是竹籃打水--一場(chǎng)空呀。窗外吹進(jìn)一陣微風(fēng),我下意識(shí)地往外看了一下。天陰沉沉的,比哪天都冷,冷得人心都涼透了。我的眼睛濕潤(rùn)了,我忍不住哭了。

  這時(shí),陸老師快速地向我走來,輕輕地把我摟在懷里,用手小心翼翼地幫我擦眼淚,并安慰我。一瞬間,我覺得老師好溫柔,給我天使般的呵護(hù)。我不哭了,老師給了我溫暖,讓我的'心靈安靜下來了。就在此時(shí),老師接到我爸爸的電話,爸爸有事要很晚才能來接我。好心的老師說要把我接回家。我搖了搖頭。老師閃動(dòng)著堅(jiān)定的眼睛,對(duì)我莞爾一笑。我就答應(yīng)了。

  老天爺也太不給面子,下起了傾盤大雨。老師打著雨傘,把我送回家。當(dāng)我回到家時(shí),老師的半個(gè)身子已經(jīng)淋濕了。我歉意的說:“老師,謝謝你!”老師調(diào)皮的笑了笑說:“沒事,我剛洗了個(gè)澡!彼纸又f:“小心別感冒了!比缓蟛烹x去。那背影搖搖晃晃地進(jìn)入我眼簾。

  雨漸漸地停了,有些東西卻永遠(yuǎn)定格了,讓我揮之不去,成為我心里美好的回憶!

  難忘的小學(xué)作文 11

  在小學(xué)生活中,曾經(jīng)發(fā)生了許多令我印象深刻的事。

  翻開相冊(cè),一張張照片映入我的眼簾,我一張一張地翻看。突然,一張夾在角落里的照片被我翻出來,一個(gè)穿著迷彩褲,扎著辮子的小女孩,讓我的思緒涌動(dòng)。

  “媽媽,幫我挑件好看的衣服,我不要穿這個(gè)”一個(gè)甩著兩根小辮子的女孩,拉著媽媽的衣袖撒嬌著。她正在為她的第一次春游挑衣服,因?yàn)檫@是第一次,不可以隨便了事。小女孩的撒嬌使媽媽皺起了眉頭,不過仍是軟言細(xì)語地哄著:“這件是新衣服,不是挺好看的嘛,配上這條迷彩褲,就像個(gè)小大人。你不是要穿校服嗎?這樣也不會(huì)太搶眼!毙∨⑧狡鹱彀,不情愿地?fù)Q上衣服。

  春游的巴士啟程了,老師帶著小女孩和其他同學(xué)揚(yáng)著小旗子上了車。春意盎然的早晨,陽光透過樹枝的空隙在綠地上投下斑駁碎影,乍一看,就像被春精靈撒上了小金砂,在這個(gè)清爽的.早晨,為旅人帶來金色的伴行。

  巴士到站了,老師一手拉著一個(gè)孩子,帶他們觀賞每一處春的神韻,然后將他們帶到河岸邊的淺灘上玩沙子。

  小女孩和伙伴們脫了鞋襪,一雙雙白嫩的小腳赤著,一蹦一跳地踏進(jìn)了沙灘。兩只小辮子飛舞著,女孩揚(yáng)起大大的笑臉,發(fā)出銀鈴般的笑聲。他們?cè)谏碁┥现鹨蛔∩潮ぁ巴耍⊥!我?隧道通了!”孩子們稚嫩的聲音在河面上回響,穿過柳樹和迎春,沾著沙子的小手快樂地舞動(dòng)著。這幅畫面好像停留住了,同時(shí)定格的還有揮動(dòng)著的小手,沙子四濺,濺起的是五彩的童年。

  這個(gè)小女孩就是我。

  童年轉(zhuǎn)瞬即逝,留下了彩色的記憶,在夜里閃耀著霓虹燈的光亮

  難忘的小學(xué)作文 12

  在一間陰暗、潮濕的教室里,一個(gè)女孩站了起來:“你好,我叫小娜,十歲了。”她那雙水靈靈的大眼睛,有些發(fā)黃但十分濃密的頭發(fā)使我喜愛不已!拔沂切。你就是來教我們英語的笑老師?”一個(gè)男孩也站了起來,臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑,用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的`臉上透出羨慕的表情,向我發(fā)出陣陣贊嘆,響亮的.掌聲持續(xù)了許久。

  這是我在家鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學(xué)生上課的情境,這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)是我正為人師的奶奶給我的,她讓我給這些留守兒童們上幾節(jié)英語課。

  轉(zhuǎn)眼間,新年如期而至。我回到老家,走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著,遠(yuǎn)處傳來一陣陣歡笑聲,它們充滿了童心和天真。我走上前,發(fā)現(xiàn)這個(gè)換了團(tuán)隊(duì)的成員們都是我的小學(xué)生:那個(gè)叫小娜的女孩發(fā)現(xiàn)了我,十分驚喜地朝我跑來,大家也笑著與我見面,一眨眼,我就被他們圍在中間。大家爭(zhēng)先恐后地要與我談?wù),?zhēng)先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物:幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆大家先給我送上新年的祝福,我也融入到這個(gè)小集體中。在藍(lán)天之下,我們一起跑向田野,在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風(fēng)兒在我們耳邊呼喊,太陽在我們頭頂上眺望:我們這群藍(lán)天上的雛鷹,祖國的美麗花朵,在青山前無拘無束地跑啊跳啊,臉上笑地如此燦爛!

  當(dāng)太陽下山時(shí),我們也得回家了。大家相互擁抱告別,那燦爛的笑容已經(jīng)深深地刻在我的心里。獨(dú)自一人走來路上,衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西,正是與城市相隔千山萬水的農(nóng)村孩子們友誼的結(jié)晶!

  這難忘的回憶,早就留在我內(nèi)心最深的地方了。

  難忘的小學(xué)作文 13

  難忘的回憶 “乖乖”是我家以前養(yǎng)的一只可愛的小狗。它長(zhǎng)著一身毛絨絨的毛,一雙小小的眼睛,尖尖的小嘴可愛極了。它非常聽話,還會(huì)做很多稀奇古怪的動(dòng)作。只要我不開心的時(shí)候它就會(huì)逗我玩兒,我非常喜歡它,我們一起度過了兩年多快樂的.時(shí)光。有一次,我放學(xué)剛回到家,就看見乖乖無精打采的躺在它的小房子里,我問媽媽它怎么了,媽媽對(duì)我說:“它生病了,不一定就會(huì)治好!蔽曳浅模е」穼(duì)它說:“可憐的乖乖,對(duì)不起,是我沒有照顧好你,我以后一定好好照顧你,你一定要好起來!笨墒撬晃⑽⒌暮吡藥茁。我知道它生病很難受。我忍不住哭了,立刻放下小狗然后跑回房間一直傷心地哭,想起以前我和小狗玩兒的有多開心,又想現(xiàn)在生病的小狗有多難受,我的淚水更多了,媽媽到我房間里來安慰我說:“你不要傷心,乖乖一定會(huì)好起來的……”第二天,我給乖乖喂食,它搖了搖頭,眼睛里流出了一滴一滴的淚水好像對(duì)我說:“姐姐,我以后再也不能和你玩兒了,我希望你一定要開開心心的,不要傷心,你一定要記住我和你在一起時(shí)度過的那些快樂的時(shí)光!蔽铱粗难劬(duì)它說:“不會(huì)的,你一定會(huì)好起來的!睅滋爝^去了, 小狗已經(jīng)是奄奄一息了,我看著它那充滿淚水的眼睛,覺得它好像在對(duì)我說它要離開我了,讓我以后要好好照顧自己,希望我以后不要傷心,要記住它。沒過多久它就走了,我和媽媽一起把它埋在了河邊。它走了以后,我非常傷心,淚水奪眶而出。如果它能好起來就好了。我非常希望它能再陪我玩兒?墒牵是永遠(yuǎn)的離開了我,我失去了我最親密的朋友,在今后的日子里我無論是傷心、快樂我都忘不了它。

  難忘的小學(xué)作文 14

  兒時(shí)的那些事是多么有趣呀!但隨著時(shí)間的流逝,那些事也會(huì)隨之消失,只能成為一種美好的回憶。想到兒時(shí)的事,我不禁喜上心頭。

  想起我小學(xué)的暑假都是在姥爺家過的,那時(shí)的時(shí)光是多么的快樂。在我的.努力下,一個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè),然后,姥爺左手拎著兩個(gè)燕子風(fēng)箏,右手提著裝有一個(gè)豆腐塊兒的袋子,我拿著魚網(wǎng),姥爺帶我去勞動(dòng)公園,先去健身器材那玩,玩兒夠了,就去撈魚。我和姥爺來到池邊,用他那自制的'大網(wǎng)伸進(jìn)了泥水里,然后,猛地一提,提上一大袋子泥巴,接著把網(wǎng)往地上一倒,就會(huì)有許多的小魚,小蝦在泥里跳來跳去,有時(shí),還會(huì)鉆出一條泥鰍魚,然后,我迅速的把它們捉住裝進(jìn)瓶子里,那時(shí)的我無憂無慮,甭提多快樂了!

  撈完魚,姥爺就把網(wǎng)放在樹邊,拿起兩個(gè)風(fēng)箏,他一個(gè),我一個(gè)。他總是能把燕子風(fēng)箏放的非常高,我站在地上看天空中仿佛是看到了一個(gè)小黑點(diǎn)在搖動(dòng)。而我卻放不起來,姥爺就手把手的教我。

  那時(shí)的我總能和姥爺出來玩,但隨著時(shí)間的推進(jìn),姥爺?shù)哪,布滿了皺紋,年齡也逐漸大了,身體大不如從前了,行動(dòng)也慢了,慢慢地在天上飛的只有一個(gè)小小的豆腐塊,而那只可以遨游天際的燕子呢?卻在家里門后生滿了灰塵,和那個(gè)網(wǎng)放在一起,那大網(wǎng)的把手兒也已經(jīng)朽了,網(wǎng)圈上的鐵也已經(jīng)生了銹。

  但是,有一天,那只燕子又重新地飛到了天空,可放飛的人,不再是姥爺了,而是我,用豆腐塊兒的是我的妹妹。我和妹妹帶著姥爺又一次來到了這里。姥爺看著我們,看著我們的風(fēng)箏,仰望天空,我想他一定在想,讓我們也像這風(fēng)箏一樣越飛越高。

  現(xiàn)在,雖然姥爺已經(jīng)不怎么出門兒了,但是,他總是從窗戶往外看,看看那美麗的天空,而我也會(huì)時(shí)常陷入兒時(shí)的回憶之中。

  難忘的小學(xué)作文 15

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)時(shí)光六年一晃就過去了,如今我們就要畢業(yè)了,就要離開了這個(gè)教導(dǎo)我們四年的母校,離開了我們最敬愛的老師們,離開了相處了四年的朋友。真的好舍不得,在母校里發(fā)生著好多開心的事,也有我們很多美好的回憶。其中,最讓我難忘的是離畢業(yè)還有兩年的一次拓展訓(xùn)練了。

  那其實(shí)也是一次春游,當(dāng)我們來到那里時(shí),感覺一切都是那么好奇。首先我們要做的第一項(xiàng)任務(wù)是給自己的隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名,口號(hào)和畫一個(gè)圖標(biāo)在我們的'隊(duì)旗上。我們給我們的隊(duì)伍起了一個(gè)非常好玩的名字――也狼隊(duì),怎么樣很好玩吧?接下來我們要完成的第一項(xiàng)項(xiàng)目是有幾個(gè)同學(xué)搭成的人梯,然后讓每一個(gè)同學(xué)都嘗試著直體背對(duì)著往后仰,雖然聽起來有些危險(xiǎn),但是真正做起來也沒有那么危險(xiǎn),只要眼睛一閉也就過去了。下一項(xiàng)任務(wù)是鉆電網(wǎng),這個(gè)項(xiàng)目需要每個(gè)同學(xué)都要再不碰電網(wǎng)的情況下鉆過電網(wǎng),其中一個(gè)人觸碰了電網(wǎng)就要全員返回,時(shí)間是40分鐘。當(dāng)然,這個(gè)游戲也很刺激!還讓我們感受到了盲人和啞人的痛苦。還有一個(gè)游戲是學(xué)要門全隊(duì)同學(xué)齊心協(xié)力來完成的項(xiàng)目是每人用鼓來掂球。今天玩的所有游戲都是讓我們明白要大家一起團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

  現(xiàn)在,所有的一切都已變成回憶,就算我以后離開了母校,也會(huì)永遠(yuǎn)記得這些美好的回憶。因?yàn)檫@些回憶會(huì)促使我在以后的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

  難忘的小學(xué)作文 16

  童年,是一片歡樂的海洋。在那回憶的海岸,有許許多多的貝殼。有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事……有些回憶早已沉入海底,而有些,則一直留在心靈深處……

  我心靈深處的回憶,不是一個(gè)人,不是一個(gè)地方,而僅僅是一把舊折扇……我的童年,大多是在外婆家度過的。我喜歡在外婆家的后院玩,玩累了,外婆總是找個(gè)陰涼地方,帶我乘涼。她拿著一把折扇,邊扇風(fēng)邊給我講故事!巴馄拍隳钦凵壬袭嫷氖鞘裁囱?”我好奇地問!芭,這個(gè)呀!這是江南。你看,這是小石橋,這是青石板路,這個(gè)啊是賣油紙傘的`店哩!”外婆總是慈祥地說。我看著那折扇出了神,你看那濃墨淡彩之間,似有蒙蒙細(xì)雨,又似有煙云環(huán)繞。你看那小橋流水,碼頭上停著只只游船,岸上的'店里傳來了一聲聲叫賣,我仿佛聞到了賣燒餅小販那里飄來的燒餅香味。橋那頭,有幾位江南女子,她們有的穿著襦裙,有的盤著發(fā)髻,在談笑風(fēng)生。

  一把畫著水墨畫的舊折扇,不僅包含了我對(duì)外婆的懷念,對(duì)童年生活的向往,還有對(duì)那舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的認(rèn)知。蒙蒙細(xì)雨還在下,時(shí)光卻過了多少年,如今的高樓大廈怎有舊時(shí)房屋的韻味?而如今我對(duì)那舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的記憶與認(rèn)識(shí),除了那把舊折扇,恐怕只剩下心靈深處的回憶了……

  難忘的小學(xué)作文 17

  那天我閑著沒事做,便翻了翻我小時(shí)候的照片。看到照片上的我,那時(shí)是多么的自由,能得到每一個(gè)人的寵愛,多么幸福!

  那時(shí),無論我闖下了什么禍,都不會(huì)有人批評(píng)我,任憑我無理取鬧,最后的殘局也是大人們來收拾。而我呢,則又要闖下另一個(gè)大禍。那些大人,無論怎樣也要勉強(qiáng)裝出笑容,不對(duì)我發(fā)脾氣。那時(shí)我不懂事,不知道自己做了什么,可現(xiàn)在一想起來,總會(huì)偷偷地笑。

  記得有一年夏天,爸爸媽媽把我從老家接回了北京,那時(shí),我好像只有三歲。爸爸媽媽也許看不慣我整日“無所事事”。便給我買了一本卡通漫畫書讓我看。我拿起書,便開始看,其實(shí)我根本就不懂上面講的'什么意思,只是看著那一幅幅卡通畫,覺得挺有意思,或許是覺得很好奇。反正,我自己當(dāng)時(shí)怎么想的,我早就忘了。后來,我放下書,竟然學(xué)起了書上那些卡通形象的動(dòng)作,可看起來就好像是我自己編的一套“廣播體操”。媽媽說,那樣子好玩極了。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,懂事了,不能再像小時(shí)候那樣無理取鬧了。當(dāng)然,也沒有小時(shí)候那樣自由了。我整天都呆在籠子里,每天只有學(xué)習(xí)陪伴著我?烧l又會(huì)想到,被關(guān)進(jìn)籠子里,是我自己心甘情愿的`,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是非常重要的,現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì),只能靠自己去拼。小時(shí)候的無理取鬧與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相比已經(jīng)微不足道了,但那些快樂的回憶還是不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)……

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