(必備)夢(mèng)想小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
世界上有許多的成功人士，他們往往站在金字塔的最頂端，擁有者無(wú)數(shù)令人羨慕不已的東西，享受著“一覽眾山小”的人生。他們的人生仿佛參天的大樹，而夢(mèng)想就是最初始的那顆種子。
夢(mèng)想，不是表面上的“口頭功夫”，而是真正源于內(nèi)心深處的正確渴望。為著強(qiáng)烈的渴望付諸行動(dòng)，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中戰(zhàn)勝苦難，超越自我。老師說(shuō)過(guò)，世上能登上金字塔頂端的只有兩者，一者是雄鷹，擁有強(qiáng)有力的翅膀，挾它不費(fèi)吹灰之力輕而易舉登向人生金字塔頂峰。它們是現(xiàn)實(shí)生活中的“天才”，有著超強(qiáng)的智慧和力量，它們是被上帝捧在手心的命運(yùn)寵兒。另一者是蝸牛，笨重的殼壓在它身上，使它喘不過(guò)氣，但蝸牛從未放棄，一步一步腳踏實(shí)地地走好每一步，邁向金字塔。蝸牛就是現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)努力奮斗取得成功的人，它們雖沒(méi)有雄鷹的氣魄，卻享受著與雄鷹相同的成功。
不管是雄鷹，還是蝸牛，都有獲取成功的資格。夢(mèng)想驅(qū)使著它們奮勇向前，如果沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。從現(xiàn)在開(kāi)始，樹立一個(gè)正確遠(yuǎn)大的`自己知道一定能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，并為之不懈努力。雖然付出未必馬上回報(bào)，雖然努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請(qǐng)記住一句話：盡心才能優(yōu)秀，盡力才能成功！付出才有回報(bào)，拼搏才能成功！
在追夢(mèng)的道路上難免遇到挫折，跌倒了，再爬起來(lái)，相信一切可以從頭再來(lái)，為著那個(gè)離我們?cè)絹?lái)越近的夢(mèng)想時(shí)刻努力著，不要為一點(diǎn)坎坷而一蹶不振，相信自己，夢(mèng)想會(huì)在未來(lái)綻放！
加油吧，放手翱翔，為著自己的夢(mèng)，時(shí)刻努力，就算前方是風(fēng)浪滔天，也要堅(jiān)定著信念向夢(mèng)想努力奮斗、努力奔跑、努力學(xué)習(xí)，登上金字塔的最頂端！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是發(fā)明一種新型汽車，我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車？相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能，下面我就給大家介紹介紹！
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺(jué)，可以按一下方向盤下的黃色按鈕，這樣你就可以不用擔(dān)心沒(méi)有人駕駛車了，而且還能舒舒服服的.睡一場(chǎng)好覺(jué)。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河，可以按一下藍(lán)色按鈕，這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來(lái)，就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路，可以按一下綠色按鈕，這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天，跨過(guò)大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天，你回家發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里已經(jīng)沒(méi)有地方停車了，可以按一下紅色按鈕，這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上，猶如壁虎。
大家聽(tīng)了我對(duì)新型汽車的介紹，一定心動(dòng)了吧！歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購(gòu)買這種新型汽車！！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
“數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表······”做夢(mèng)都在喊。我其實(shí)早就相當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，但是，上學(xué)期，我沒(méi)有勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委，缺乏自信心。下學(xué)期，我鼓足了勇氣，終于和數(shù)學(xué)課代表“有緣相見(jiàn)”。
班委競(jìng)選的結(jié)果要公布了：“語(yǔ)文課代表······數(shù)學(xué)課代表，三個(gè)，劉許文泰、王博、馬原······當(dāng)我聽(tīng)到我的名字后，正想一蹦三尺高，心情簡(jiǎn)直就是無(wú)法用一兩個(gè)詞來(lái)形容了，太激動(dòng)了，我為我感到自豪······
上任的第一天數(shù)學(xué)課上，老師讓訂正錯(cuò)題，這可讓我忙的不可開(kāi)交，都有不會(huì)的題，讓后叫我?guī)退麄兘獯�。喲！這邊還沒(méi)講完，那邊就傳來(lái)一聲：”馬原！“還沒(méi)走到那里，這兒又傳來(lái)一聲：”馬原！“，不一會(huì)兒，就讓我跑得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是數(shù)學(xué)課代表呢！
第二天，又忙著給大家抄口算題。但是，我覺(jué)得這是一種快樂(lè)，一種甜甜的勞累。
既然我承擔(dān)了數(shù)學(xué)課代表這份職務(wù)，我就要有一種責(zé)任感，盡自己最大的'努力去做好這份工作，我有義務(wù)去幫助同學(xué)們，這就是我們的職責(zé)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有著自己夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，但是，隨著時(shí)間的流逝，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在變化著。五歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是想擁有所有自己喜歡的玩具、這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不了多久。七歲時(shí)我很新歡畫畫，所以成為一個(gè)畫家就是我七歲時(shí)的夢(mèng)想。經(jīng)歷了許多事后，如今我的'夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，父親也常常告訴我說(shuō)要我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，這樣就可以幫助為人民治病，而且家人生病了也可以自己醫(yī)，這樣就方便多了。其實(shí)，不用父親說(shuō)，我也很想當(dāng)一名醫(yī)生。
下午我和父親坐在火爐旁聊天我問(wèn)：爸爸，你又夢(mèng)想嗎？年輕的時(shí)候有過(guò)。是什么？就是考一所好的大學(xué)。那你實(shí)現(xiàn)沒(méi)有呢？沒(méi)有。那你為什么要說(shuō)是年輕的時(shí)候��？老了就沒(méi)有了嗎？老了，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)不了了，有夢(mèng)想又有什么用呢？
我不這么覺(jué)得啊，老了也可以有夢(mèng)想啊，如果你有了夢(mèng)想，你就會(huì)覺(jué)得有多么的自豪，幸福，雖然不能實(shí)現(xiàn)，但至少你是一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的人。每一個(gè)夢(mèng)想都是星空舞臺(tái)上閃爍的的一顆顆耀眼的明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，就可以驕傲的說(shuō)我成功了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo)；夢(mèng)想是畫圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過(guò)程中，許多人都沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)法再像以前一樣過(guò)著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子，過(guò)上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來(lái)，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過(guò)；當(dāng)我的`學(xué)習(xí)和熱愛(ài)建筑的雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們最重要的，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢(mèng)想出發(fā)吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，將來(lái)給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來(lái)。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂(lè)的，身體也健康。
我的夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，可是我不會(huì)這樣放棄，我要堅(jiān)持下去，我的夢(mèng)想早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夜許是時(shí)間是很長(zhǎng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，付出的也不一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是多么快樂(lè)，我的夢(mèng)想是醫(yī)生，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我對(duì)我自己有一定的.信心，我當(dāng)一個(gè)白色天使。
我們?yōu)閴?mèng)想在奮斗，夢(mèng)想一定，我們的向夢(mèng)想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負(fù)出的，將來(lái)總有回報(bào)的，只要努力我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒(méi)有白努力，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方，讓我們向夢(mèng)想奔跑。
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