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小學的作文600字【精華9篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
我是一個十分愛幻想的少年，我曾“出版”過一本幻想著作。許多年來，我一直在改進中。
最初的幻想起源于我小時候玩的電腦游戲——“洛克王國”。
小時候我很喜歡這個游戲，常�；孟胫�?guī)е业膶櫸锼奶帤v險，趕走危害社會的“惡魔�！�，幫助受難的人……直到我的名字響徹整個世界。慢慢的，我上了學，很少玩電腦了。但我童年的幻想一直沒有改變，心想，把它寫下來吧，就這樣，我“寫”了一本《星球的故事》，盡管這只是一個幻想。
除了“洛克王國”，我還玩過一些戰(zhàn)爭游戲，我比較喜歡游戲里的武器，我便把這些武器帶到星球的“星防裝備”中，好讓星球的人民有個安定的生活。
電腦雖然很少玩了，手機的.誘惑又讓我垂涎三尺，“我的世界”這個游戲深受我的喜愛。首先，是因為這個游戲的名字很適合我，而且，這個游戲的內(nèi)容很豐富。后來，我便沉迷于“我的世界”中。為了表達我對這個游戲的喜愛，我便把這個游戲作為星球一年一度的活動，為了讓這個星球更完美，在這一年一度的活動中，每個星球子民都可以提出自己心中的美好世界，我便加以完善并且采用。
后來我又想，這個星球雖說繁榮了，卻沒有一點輝煌歷史。我便大量購買古今中外的歷史書籍，再大量編排歷史，占為“己有”……
今天我把自己的小秘密告訴大家，還真有點不舍。哎，算了，告訴大家，也只是想給大家展現(xiàn)我美好童年的天真。雖然我十三歲了，告別了童年�？扇缃癞斘覍懴逻@篇文章，才明白，美好童年其實尚未走遠。
小學的作文600字 篇2
看門前花開花落，望天上云卷云舒，記憶的長河中，總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動著人的心靈。
每當我遇到困難停滯不前時，就想起那個聲音。那是個秋日的清晨，四周萬籟俱寂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺上，一動不動。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺，一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的'聲音是那么細小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長，可是始終不停，它是那樣堅強！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽臺上，而是拍打在我的心上。
聲音越來越小，最終還是戛然而止。正當我以為它放棄時，耳畔又傳來細微的“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅定，如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌�！皳洹洹�，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽來是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅持，那樣無畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅強。“撲撲撲”的拍打聲終會停止，但我的心卻早已將它銘記。
我關上窗，面對前方未知的路，心中再無畏懼。第二天，我下意識地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細小有力的“撲撲”聲……
人生是一場不知終點的旅途，陌上花開，任窗外風景再美，任前方風雨再大，折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢想的方向！
小學的作文600字 篇3
不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假，媽媽與我一起去了學校里面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就與媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師與我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時候，但我們班里的.同學卻好像不知道要畢業(yè)了，還是與往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學要離去，一些女同學已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學習，天天向上！
小學的作文600字 篇4
從小媽媽就教我要學會分享，上了幼兒園，老師也叫我要學會分享。我就在想，什么是分享呢。我?guī)е@個疑問，過了好幾年。終于在那次，我懂了。
也是一個夏天，那一天天氣很炎熱。我和一個妹妹兩個人在家里玩。媽媽們出去有事。還沒玩多久，我就不耐煩了，這個妹妹只會重復玩一個游戲，我覺得很沒意思，就和妹妹吵了起來。沒多久，妹妹就哭了。我心里想：“我還沒哭呢，你到先哭起來了，不行，在媽媽回來之前，一定要讓她不哭�！本驮谶@時，妹妹或許累了，哭的聲音小了，我看到現(xiàn)在的情景，突然做出了一副愛咋咋地表情，自己去玩自己的去了，也沒有理妹妹。因為在我的記憶中，我只要一哭開了，媽媽就把我放到一邊，自己忙自己的去了。過了一會，妹妹真的不哭了，也開始玩起來，動動這，動動那。
幾分鐘過去了，但在大家倆心里這幾分鐘就像過了很長時間一樣。整間屋子都顯得格外安靜。妹妹不敢看我，當然我也不敢看她。因為在這時就像一場比賽一樣，誰先看對方誰就輸了�？晌疫�是注意到妹妹很熱，因為她一直徘徊在冰箱前。算了，輸就輸吧。我走到冰箱前，拿出了一盒冰淇淋，要知道我可是求了媽媽半天，才買到的一盒冰淇淋，就這樣被妹妹吃了，我仔細一想，又把冰淇淋放回了冰箱。妹妹看到這，眼角又流出了淚。算了，還是給她吧，大不了我再求媽媽給我買唄，最終我還是把冰淇淋給了妹妹，這時候，媽媽們回來了，我的'媽媽看到當時的情景，很開心。獎勵了我好幾盒冰淇淋。
我想，這應該就是分享了吧。果然分享過后，我很開心。
小學的作文600字 篇5
緣，讓我與你相識在規(guī)劃浪漫的九月；夢，又讓我與你分道在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的六個春去秋來的日子里，友情讓我倍加珍惜。是你讓我慘淡的日子變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的魅力，我追尋與你共同走過的腳印，我最想依靠的人就是你。
剛剛升上初中，一連幾天，我們的作業(yè)上得到的全是優(yōu)，我和同桌的你都互相慶幸�？墒�，沒過多久，我的作業(yè)本上反復出現(xiàn)“馬虎”兩個字；而且對此我不以為然。你知道了，并沒有正面批評我，只是把我叫到窗前，指著外面的稻田說：“你看那沉甸甸的谷子都垂著頭，只有那一無所獲的穗子才高揚起自以為了不起的頭來�！比缓竽惆炎鳂I(yè)本放在我面前。從你的眼睛里我看到了真誠的期待，從此我下定決心：不做穗子，要做谷子。是你讓驕傲的我的已被虛心所駕駛。你是我的依靠。
第一次在你面前哭泣，是因為階段考試成績不好。我躲在墻角偷偷哭泣，細心的你發(fā)現(xiàn)了我，我雖然掩飾，但還是瞞不住你的眼睛。你想大姐姐哄小妹妹一樣為我擦去淚痕，還不斷的做一些滑稽的表情，我被逗樂了，之后你細心的安慰和真誠的鼓勵是我拾了信心，那一刻，你就是我的依靠，是你用溫柔的'話語撫平了我受傷的心，找回了自信的我。我的生活因有了你而精彩，因有了你而快樂，我最想依靠的就是你。
朋友，雖說我們之間不需言謝，但我仍想衷心地說一聲：謝謝！
是你讓我得以快樂和幸福，是你給我鼓勵和依靠，你如天使般擦干了我腮邊的淚珠，安撫我不安的情緒，你是我最想依靠的人，擁有這份友誼我真的好想歡呼，仍所有的人都來分享我的喜悅。
但愿我們永遠依靠在一起，真誠的讓這份友誼一直延續(xù)，直到……
小學的作文600字 篇6
淅淅瀝瀝的一陣小雨過后，樹葉子忽的就稠密起來，夏天跟著便也來了。緊接著的便是一場接著一場的大暴雨。任何一個時辰的雨都是不同的，但卻也是美麗可愛的。
清晨的雨，在這個城市還未蘇醒前，便已悄悄降臨，如同一個細心的母親，樹葉兒上積聚的塵垢，骯臟的街角與塵霾久久駐留的的天空，她都沖洗得一干二凈了。她還叫那屋檐上的雨點噼噼啪啪，滑下屋檐作一曲歡快的歌。即使心情并不明朗的人，聽了這支似乎是特意準備的夏之歌，也不由得快活起來，心情便同了那綿綿細雨，相約在雨簾里奔跑、瘋鬧起來。
中午的雨，一個“人來瘋”的丫頭。人越多，她便不依不饒一直就這樣倔強地下著，由不得你耍小性子。不過那雨卻也甚是下得好看，強而有力的.雨像無數(shù)條極長的絲線，密密地斜插在天地之間。地上已汪了淺淺一層積水，雨點落在地上，便濺起一個個大水泡，像極了一顆顆飽滿璀璨的明珠。放眼望去，珍珠擠滿了地面，像童話中魔鬼為公主在林間小道上鋪的那精妙絕倫的“珍珠之路”，雨珠雖沒有如此華貴，但它的美，它的晶瑩絕不是區(qū)區(qū)一條珍珠之路便可抵上。激烈卻又細膩的雨，用它的清涼，融化了人心上的煩躁，帶來了純凈的世界。
晚上的雨，在城市霓虹的輝耀和黑夜的掩遮下，神秘而又動人。像一個裹著面紗的少婦，明明近在咫尺，卻無法一探其芳容。霏霏的雨絲飄落窗玻璃，映著燈光，像極細碎的銀子鋪在上頭，別有一番趣味。
有時，雨豈止是洗刷干凈城市的外貌嗎？不盡然。
雨依舊下著，不知疲倦。
小學的作文600字 篇7
今天下午，我來到小桔燈看到同學們的書包都是鼓鼓的，因為今天我們上的是情境課。上課前同學們都在討論今天會做什么，我也是既開心又好奇。( )
所用的材料有：兩個牙膏盒、四個小瓶蓋、雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、兩個吸管。
開始制作了，老師讓我們先剪下牙膏盒一端的三分之一，再剪掉底部的兩厘米，接著從側面剪出兩個對等的三角形。等老師講完，我們就開干了，這時教室里開始吵鬧起來了，“一會是老師這怎么弄，一會是這兒我也不會做�！庇谑�，老師示范了一遍給我們看，我看著老師的做法，開始剪，剛開始非常麻煩，我使出了吃奶地勁，可還是剪不下來，慢慢地我終于找到了訣竅，順利剪下了紙盒的三分之一，接著我就開始剪底部的`兩厘米，只見我的同桌不費吹灰之力就剪好了。之后再從側面剪三角形，我先用小尺畫，可怎么畫都不對，我前面有位同學早已好，我就請了他幫忙，總算做好了。這時，老師又發(fā)話了：“使用雙面膠將上下紙盒固定住，并且要剪出車頭、車尾，還要把它們粘貼在車身上�！碑斘屹N好的時候，有一個人卻早已一馬當先做好了。然后，我就發(fā)揮想象力剪出了車頭、車尾，并貼了上去。
車身終于做好了，老師又說：“現(xiàn)在把橡皮泥塞進瓶蓋里，用吸管做為輪軸，記得把瓶蓋賽滿一些。”最后一步，我用雙面膠把做好的車輪固定在了車底，可是，車輪卻老掉，“這到底是為什么呢？”原來還是橡皮泥塞少了，我又多塞了一些，終于算是大功告成了，我開心極了！
通過這節(jié)課，我知道了原來我們身邊沒有用的東西卻可以變廢為寶。
小學的作文600字 篇8
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野營，第一次坐火車，第一次去外地旅游，第一次養(yǎng)小動物……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，使我們從中得到了啟示。
我第一次學做飯是在上四年級的時候，那天爸爸和媽媽都不在家，我一個人呆在家里，媽媽讓我自己煮方便面吃，但我一點兒也不想吃。我突然想到廚房里有買來的.菜和面條，就準備自己做飯吃。
我要做的是西紅柿雞蛋面，需要的材料是：兩個西紅柿，兩個生雞蛋和五六根蔥，食用油。準備材料后，我便照著媽媽平時做飯的樣子開始了。
首先，拿出西紅柿，用水洗干凈后，用勺子將皮刮軟，這樣就能很容易地把皮剝下來了。剝好后，我用刀把西紅柿切成了一瓣一瓣的，放在盤子里。接下來就是打雞蛋了。先將雞蛋打破，然后把蛋白和蛋黃倒入碗里，最后就是切蔥了，蔥切好后，倒入碗里。
然后要在鍋里倒入一些油，到了油沸騰以后，將雞蛋倒入鍋里，等雞蛋變成金黃色后，用炒菜的鏟子將雞蛋切成小塊，再倒入碗里。炒完雞蛋后就是炒西紅柿和蔥了。先將蔥倒入鍋里，翻炒幾下后將切好的西紅柿倒進去，等到完全入味以后把雞蛋倒進鍋里，翻幾下以后往鍋里倒些水，水開后，湯就好了。
最后要做的事是煮面，往鍋里倒些清水，然后等水開后，把面條放進鍋里，等到水再次燒開后，就可以撈出面條了。不過有點軟，煮成稀飯了，嘿嘿……
這是我第一次做飯，雖然飯煮成了稀飯，但我還是很高興，畢竟這是我自己做過的飯，自己做的，吃起來很香。通過這件事，我明白了一個道理。只要是自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易。他們每
天下班后要忙著做飯，做出來后還要能對上我們的口味。所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
小學的作文600字 篇9
開學一個多月了，我們的語文只考了兩次，而這兩次卻讓我有如坐過山車之感，至今難忘。
第一次考試成績出來后，才72分，我被老師狠狠地批評了一頓，望著老師那嚴厲的目光，我羞愧地低下了頭，我知道都怪我考試時磨磨蹭蹭，導致時間不夠用，作文僅僅寫了個開頭就交卷了，再加上我的粗心大意前面的題也錯了好多，看著那刺眼的分數(shù)，我的心像被針扎一樣，它仿佛也在嘲笑我：“活該，誰讓你不好好做題？這下丟人丟大了吧！”
我無精打采地走在回家的路上，心想，媽媽要是知道了，肯定會大發(fā)雷霆的！唉，她會不會一怒之下狠狠地揍我一頓��？我該怎么開口��？
回到家，媽媽看見我這副垂頭喪氣的樣子再三追問，可我還是一言不發(fā)，媽媽急了，又問我到底說不說，我才吞吞吐吐地說：“考試……考得不行�！闭f完我就忍不住哇地一聲，哭了起來，媽媽看到我淚流滿面的樣子也不忍心再責備我了，溫和地說：“別哭了，這次沒考好，以后吸取教訓，失敗是成功之母嘛�！敝�，我把試卷反復琢磨重新做了一遍，心里想，下次考試，我一定要取得好成績。
很快，又一次測驗來臨了，我的心情非常激動，在測試中我做到媽媽教我的三點：認真看題，認真做題，仔細檢查。在我檢查完最后一題的時候，“叮鈴鈴……”下課了，我把試卷交了上去。
第二天早上，老師剛走上講臺，我就迫不及待地跑過去問老師，我這次的`成績怎么樣？老師笑著拍了拍我的頭，反問：“你覺得呢？”我自信滿滿地說：“應該不錯吧！”果然，這次我考了全班第一，心里像吃了蜜一樣甜，但是我不會驕傲，因為我知道驕傲使人落后，謙虛使人進步，在以后的學習中，我都會捧著一顆謙虛進步的心繼續(xù)前進。
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