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小學(xué)生作文

書包小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-23 13:12:15 小學(xué)生作文 我要投稿

[精選]書包小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的書包小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

[精選]書包小學(xué)作文

書包小學(xué)作文 篇1

  20xx年這么快就來(lái)了,我已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的文具設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)了一個(gè)“萬(wàn)能書包”,它能讓同學(xué)們方便用。

  “萬(wàn)能書包”表面好像披了一件粉紅色的大衣,書包底還有幾個(gè)輪子。書包帶十分漂亮,它是彩色的。書包的背部有一個(gè)大大的硬墊,那是防止大家的要不舒服的。打開書包,里面有兩層裝書的'位置。書包的表面還有幾個(gè)按鈕呢!

  書包的表面有一個(gè)女米老鼠的圖案。如果你覺得書包上的圖案不漂亮,你就按帶有圖案的按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書包外面有一個(gè)識(shí)別指紋的開關(guān)從書包的袋子伸出來(lái),這總書包只有主人才能打開。你打開書包,你面又有一個(gè)小按鈕,你按上按鈕,你面就有一臺(tái)無(wú)線電腦,你面有許多資料。如果你有語(yǔ)文,你就按語(yǔ)文欄目就行了......如果你覺得書包重,就有輪子來(lái)拉。如果你覺得還重,就按書包下的按鈕就有一對(duì)翅膀伸出來(lái)。

  你們喜歡我的書包嗎?

書包小學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)粉紅色的書包,無(wú)論走到哪里,它總是陪伴著我,成為我親密無(wú)間、形影不離的好朋友。

  我的書包是用帆布縫制成的,可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書包的肚子呈四方形,胃口可大了,裝滿了筆盒、書籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用具,這里面有豐富的`知識(shí)和老師的心血,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)候,低頭看著小書包,它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對(duì)我說(shuō):“小主人,我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書》,你怎么不拿來(lái)看一看呢?”是。∥以趺赐浟四?我拿出書高興地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考,我終于把難題攻下了。有一次,我沒留心聽老師講課,不知道做哪些作業(yè),我好像看到小書包正生我的氣:“上課不專心聽講!去問問別的同學(xué)吧!蔽蚁矚g畫畫,當(dāng)我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候,書包又像是在對(duì)我說(shuō):“你千萬(wàn)不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),把偉大的祖國(guó)描繪得更美麗!

  有一天放學(xué)的路上,突然下起大雨,我沒有雨具,淋得像只落湯雞,衣服、書包也淋濕了,而書和作業(yè)本由于書包的保護(hù)完好如初,這一點(diǎn)讓我對(duì)它十分感激。書包啊,你陪伴著我已經(jīng)四年多了,雖然你的顏色淡了,顯得舊了,可你身上那“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里卻依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的關(guān)懷。我愿和你做永久的知心朋友。

書包小學(xué)作文 篇3

  晚上,明明的書包里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)它們要爭(zhēng)第一。

  第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆,他高傲的說(shuō):”書包里誰(shuí)也沒有我重要,沒有我明明就沒有辦法寫字和素描!

  這句話可把橡皮給說(shuō)生氣了。他大聲說(shuō):”難道主人不用我擦?我才是老大“

  這時(shí),早就生氣的鋼筆要發(fā)言了!蔽也攀堑谝!要知道,現(xiàn)在主人可愛練字了,你們個(gè)個(gè)都不行!

  本子可發(fā)怒了!”難不成,小主人不是在身上練得字嗎?我才是第一。“

  這時(shí)課本們生氣了!”我們才是第一!我們是知識(shí)的寶庫(kù),沒有我們,你們一定不頂用。“

  水壺可生氣了!”要不是我把水裝,小主人渴了,就根本無(wú)心學(xué)習(xí)了!“

  書包也生氣了!”要是我不把你們放進(jìn)來(lái),主人一定會(huì)非常麻煩!

  年老的`字典公公說(shuō)話了!焙⒆觽,你們都很重要,少了那一個(gè),都會(huì)影響小主人正常的學(xué)習(xí)!

書包小學(xué)作文 篇4

  每天上學(xué),我們都要背著沉重的書包,像背了塊大石頭一樣背不動(dòng)。所以,我想設(shè)計(jì)一種高科技多功能書包。

  這種書包設(shè)有作業(yè)鍵,瀏覽鍵,知識(shí)鍵,地圖鍵,電話鍵等多種按鈕,各種按鈕有各自不同的功能。

  當(dāng)你按下作業(yè)鍵時(shí),老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書包的屏幕上,當(dāng)你遇到不會(huì)寫的字時(shí)或不會(huì)做的題時(shí),你可按下“知識(shí)鍵”,它會(huì)把解題思路或你不會(huì)寫的.字展示在屏幕上。只要你輕輕按

  下“瀏覽鍵”,語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書……看什么書上哪一課都由你來(lái)控制。再也不需要帶那么多的書了。既減輕了書包的量又方便。只不過(guò)在考試時(shí),書包會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)!钡貓D鍵“在探路時(shí)才會(huì)打開,而平常卻怎么也打不開。只要你輕輕的再按一下“游戲鍵”,下課是你將可以輕輕松松玩游戲。同學(xué)們可能會(huì)問:“上課玩怎么辦?”“你們不必?fù)?dān)心,上課玩游戲,游戲會(huì)消失,你再也不能在你的書包上玩游戲了,這將對(duì)上課玩游戲的同學(xué)們?cè)斐蓱土P。”當(dāng)你想和家人說(shuō)話,你直接按一下“電話鍵”,就可以和家人一直保持聯(lián)系了。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的書包功能齊全吧!想不想買一個(gè)呢?

書包小學(xué)作文 篇5

  有一天傍晚書房里靜悄悄地,只有書和書包在一起吵個(gè)不停。

  語(yǔ)文書悄悄地對(duì)周圍的書說(shuō):“看那個(gè)新來(lái)的書包真難看呀!”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會(huì)兒書包起過(guò)來(lái)對(duì)語(yǔ)文書說(shuō):“我從商店來(lái)到這里是給小主人服務(wù)的,也是來(lái)和大家做朋友的,既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對(duì)方!”

  語(yǔ)文書用傲慢的語(yǔ)氣問書包你憑什么和我做朋友呀!誰(shuí)和你這種無(wú)知做朋友,說(shuō)完大家都嘲笑書包,還說(shuō)它是大笨蛋。

  書包一個(gè)人離開小主人家。去以前的商店里,商店里的`阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語(yǔ)文書趕出家去,還說(shuō):“不要語(yǔ)文書這樣傲慢的學(xué)具來(lái)幫助學(xué)習(xí)!睍笥医o語(yǔ)文書求情,請(qǐng)小主人不要把語(yǔ)文書趕出家門。

  語(yǔ)文書向書包誠(chéng)心誠(chéng)意的到歉后還說(shuō)以后我們就是好姐妹了!

書包小學(xué)作文 篇6

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已用了三個(gè)書包。不是我不愛護(hù)書包,實(shí)在是書包太沉了,墜壞了。想起每天上學(xué)放學(xué)時(shí)那疲憊不堪的情景,總希望有什么辦法能讓書包輕點(diǎn)。那天晚上,我躺在床上聽著電視里無(wú)聊的廣告,迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早晨,我又背起那沉重的書包上學(xué)去了,走了不一會(huì)兒,肩膀被壓得又酸又疼。我又活動(dòng)了一下肩頭,覺得輕了許多。一進(jìn)校門,我覺得書包變得更輕了,打開一看,原來(lái)的'東西全沒有了,卻有一瓶電視臺(tái)天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書包減肥嗎?可那書包里的東西減到哪兒去了呢?我害怕極了,趕緊跑到座位旁,把書包往抽屜里一塞,準(zhǔn)備回去找書和文具盒。奇怪!書和文具盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在里面了。這是怎么回事呢?再看看其他同學(xué),也似乎和以往不同,一個(gè)個(gè)顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”,“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒,!原來(lái)在做夢(mèng)。看著依然鼓鼓囊囊的書包,我失望極了。

  我盼望有一天,我的書包能真的輕點(diǎn)、小點(diǎn)。

書包小學(xué)作文 篇7

  我上小學(xué)了,有了一個(gè)新伙伴,那就是我的新書包。

  我的小伙伴非常漂亮,穿著一件深藍(lán)色的外衣,有一個(gè)又矮又胖的身子,象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù),特別是我的學(xué)習(xí)資料,就由它管理了,給我安排得非常好。第一層管理我的課本,第二層管理家庭作業(yè),第三層管理學(xué)具,第四層管理字典,第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書包肚子大大的,大得好象可以裝下整個(gè)世界,裝下很多很多的知識(shí),就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包的`時(shí)候,它就對(duì)我說(shuō):“要認(rèn)真聽講,不要亂動(dòng),不要亂說(shuō)話,還要積極舉手發(fā)言喲!泵慨(dāng)我放學(xué)回家,放下書包想玩的時(shí)候,它又會(huì)提醒我:“做完作業(yè)再玩啊!

  我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴,我的新書包。

書包小學(xué)作文 篇8

  現(xiàn)在小學(xué)生背的書包雖然看起來(lái)不算大,但重的很哩!現(xiàn)在有的學(xué)生用上了拉桿書包,我也不例外,但是它也有些缺點(diǎn),比如上下樓梯不方便,爸爸媽媽怕直接拉上去,會(huì)損壞書包,自己又怕太重;還有擺放不好,放在路中間會(huì)擋住別人,放在桌底下腿又合不攏,可能會(huì)超過(guò)“三八線”······所以在20xx年時(shí),新型書包問世了。

  如果學(xué)生背上新型書包,就可以不用帶書,可以將書的內(nèi)容下載到書包上,上課時(shí)需要哪一頁(yè),只要將頁(yè)碼輸入到書包上,那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書包上的顯示屏顯示現(xiàn)在你的面前。如果上課不認(rèn)真聽講,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書包上還有許多按鈕,中心一個(gè)是控制溫度的,它可以使您冬曖夏涼;左邊一個(gè)是控制音樂的,它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽的樂曲,讓您心情愉快;右邊一個(gè)是改錯(cuò)機(jī),可以將做完的.作業(yè)插入,它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出判斷。

  如果旅行者背上新型書包,那用途也不小呢!要是天晴,它將會(huì)變成紅色;如果下雨,它就會(huì)就成綠色,旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。假如走到半路上,天忽然下起傾盆大雨,它又可以撐開成為一把傘,給你擋雨;而且它還可以像指南針一樣指示方向呢!告訴你哪里有危險(xiǎn),哪里安全。它又是一個(gè)的保險(xiǎn)柜,可以用來(lái)存錢。如果在旅途中有小偷和扒手來(lái)偷錢,它的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“嘟——嘟——嘟”的叫聲,及時(shí)地提醒你,真是非常安全。

  未來(lái)的書包大大改進(jìn)了笨重的缺點(diǎn):縮小鍵可以讓書包縮小。它是三角形和藍(lán)色的。每當(dāng)你想去上學(xué)或者旅游時(shí),裝好書本或食物之后,輕輕地按一下縮小鍵,書包就會(huì)立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣,你就可以輕而易舉地把書包放在口袋里,輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。到了目的地,第二個(gè)鍵——擴(kuò)大鍵可就派上用場(chǎng)了!你按一按它,書包就可以還原了,你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦!

  怎么樣,心動(dòng)了嗎?我相信在不久的將來(lái),一定會(huì)有這種書包的。

書包小學(xué)作文 篇9

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)用了五個(gè)書包了。書包一屆比一屆壞得快,不是我不愛護(hù)他們,而是書一年比一年多,書包太沉,墜壞了。想起小小的我每天上學(xué)放學(xué)時(shí)背個(gè)大大的書包的情景,我總希望書包能輕一些啊。我躺在床上,想著想著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  早上,我照例背著那沉重的書包上學(xué)去了,走了不一會(huì)兒,肩膀就被壓得又酸又痛,我放下書包,活動(dòng)了一下肩頭,覺得書包輕了許多。接著就越來(lái)越輕,進(jìn)校門時(shí),我?guī)缀蹙陀X得身上沒背東西。進(jìn)了教室,我剛坐下打開書包,就被眼前的'一幕驚呆了,書包里竟然空空如也。

  我書包里的東西哪去了呢?我害怕極了,趕緊把書包往桌肚里一塞,想回去找書和鉛筆盒。奇怪!書和鉛筆盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在桌肚里面了。這是怎么一回事?再往窗下看看其他背著書包的同學(xué),似乎也是那么的輕松愉快。正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,一陣“上課鈴”把我驚醒了,啊!原來(lái)在做夢(mèng)!看著依然鼓鼓囊囊的書包,我失望極了。

  要是書包真能減減肥,那該多好哇!

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