我的生活小學作文5篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的生活小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的生活小學作文 篇1

　　我有的時候看書，有的時候打籃球，還有的時候玩電腦，我最喜歡做的事是玩滑輪。

　　星期六，奶奶帶我去廣場滑滑輪。來到廣場后，我首先穿好護具，再穿上滑輪。我和小伙伴開始比賽了，我沖在了最前面，像一道閃電向終點“飛去”。在最后，我取得了第一名，心理非常開心！滑滑輪還鍛煉了我的身體。

　　我喜歡滑滑輪！我的'小伙伴非常羨慕我玩滑輪的技術。媽媽告誡我不要驕傲，要繼續(xù)加油！

　　我的課余生活如此豐富多彩，讓我有了個五彩繽紛的童年。

我的生活小學作文 篇2

　　在我的家庭里，幸福有很多很多，同時我也感到非常滿足。

　　阿嬤每天辛辛苦苦地做飯，做完飯菜后已是滿頭大汗，我緊追著阿嬤，拿著紙巾幫阿嬤擦汗。我心想：阿嬤這么累，可她一聲也沒有叫，沒有抱怨，要是我這么辛苦，我早就大聲地抱怨起來了！阿嬤這樣辛苦地做飯，并且飯菜香甜可口，使我感到非常滿足的幸福生活。

　　媽媽、爸爸和姥爺為了這個家庭，也付出了許多。媽媽和爸爸為我們賺錢，讓我們有足夠的錢花銷。姥爺每天清晨都會去買新鮮的蔬菜回來，讓我們吃上新鮮可口的蔬菜。我感到無比的幸福。

　　遠在鄭州的爺爺奶奶也時常送來問候。今年春節(jié)，爺爺奶奶從鄭州坐飛機來廈門一起過了一個團聚的春節(jié)。這也使我感到非常滿足的幸福生活。

　　有阿嬤辛苦做的.飯菜；有媽媽和爸爸賺出的錢；有姥爺清晨早起去買菜；還有爺爺奶奶的問候。這就是我非常滿足的幸福生活。

我的生活小學作文 篇3

　　在上學前班的時候，我因為年幼無知，引發(fā)了許多有趣的故事。

　　有一次，老師布置了幾道課后練習給我們做，但我上課時神游，和周公約會去了，沒聽講，有些不明白上課講的內容，剛想叫一聲“老師”，讓老師給我輔導一下時，卻看見老師正在給一位學生悉心地講解知識，和媽媽教導我的場景如出一轍，順口叫成了“媽媽”。全班愣了愣，等我反應過來，意識到我的錯誤時，除我和老師之外的所有人都發(fā)出了震耳欲聾的笑聲，似乎要把教學樓震塌。?那笑聲，有嘲諷，有鄙夷，稍好些的則是單純的只覺得好笑的笑聲了。他們的笑相更“慘不忍睹”，有的捧腹大笑，有的拍桌大笑，更有甚者笑的得?肚子痛，從椅子上摔了下來，在地上滾著笑。就連老師反應過來也是一笑，但我不明白。那聲笑的含義：是嘲諷?還是什么呢?我只覺得心里不舒服，羞愧難當，臉一紅，從教室里狂奔出去。我當時真想找條地縫鉆進去，或找個老鼠洞藏進去。害羞的我不敢抬頭，突然，一個高年級學生朝我奔來，我“優(yōu)美的”轉了幾個圈，撞到了臺階上——一條寬只有十五厘米的小河，因為是夏天，水被蒸發(fā)了，成了臺階。倒霉的是，我竟然正中靶心，正好撞到了臺階的邊角上，我的下巴被銳利的邊角擦破了一層厚厚的皮，留下一大攤血跡。鮮紅的`血液促使膽小的我放聲大哭，我用手臂擦著淚，跑回了班。剛才還嬉皮笑臉的同學見到我一下子安靜下來，圍在我身邊，有的細聲安慰我，有的遞紙巾給我，有的去叫還沒走多遠的老師。

　　“誰去醫(yī)務室拿藥水和棉簽?”

　　“我，我去�！�

　　“不，我去�！�

　　“算了還是我去吧。”

　　“別爭了，體育委員，你跑得快，你去。兩個語文課代表，一個去打一杯熱水，一個去拿一條毛巾和一盆涼水，快!”

　　經(jīng)過老師和同學的一陣調理，我也不再傷心痛苦了，感覺下巴好了許多。老師又讓我回家休息，但我心中好像有一種暖流促使我繼續(xù)上課，我拒絕了老師，竟然真的撐到了放學!

　　回到家后，我將這一份感動記在了心中，一直到現(xiàn)在，永遠不會忘卻……

我的生活小學作文 篇4

　　我的課余生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學們玩游戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……

　　有時候，我會拿本書看，我看過的書有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的'雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書，一無聊就拿本書看。

　　周末，我常常跟爸爸去種菜，準確的說，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場上跟小伙伴玩，玩的可開心啦。我玩到8，9點才回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活，有趣吧，嘻嘻。

我的生活小學作文 篇5

　　一直覺得自己是長不大的，直到我進入到了小學六年級。一到六年級，往日里覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來�？刹唬�一眨眼就臨近畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學生活，心里沒有來的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年，舍不得小學里的所有伙伴，我的小學生活是因為有了他們才變得豐富多彩。在我的.小學生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開始，一直到如今。可是，等到我們的小學生活畢業(yè)之后，我與我的好朋友大概率是會分別的。

　　我們會去上不同的學校，我們會離得很遠，因為朋友的家人會帶著朋友離開這里。沒次一想到這，我心里就對朋友生出濃厚的不舍來。就在這小學畢業(yè)之際，我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時間。

　　若說在告別我的小學生活的時候，我最不舍的是我的好朋友，那么緊接著就是班上其他的同學了。我們一起打打鬧鬧的度過了這么長的一段時間，我們之間的同學情誼也是最純真的。同學們之間相互幫助，一起學習，我的小學同學們多好。還有我的老師，尤其是我的英語老師，她的課堂是如此的有趣，英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學習充滿興趣。在她的帶領下，我班的英語成績也取得了不錯的收獲。

　　別了我的小學生活，我也要告別小學校園里的花花草草，要告別廣闊的操場，告別白色的教學樓。以往，我不知愁滋味，直到現(xiàn)在，當我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時候，我才知道這種愁為何而來。因為我們要告別的不僅是小學生活，也是我們天真快樂的童年。

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