小學(xué)作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
我在返校的路上。
人比較多，隨著人群擠下了車(chē)，又被擠了上來(lái)。上了101路公交車(chē)，看見(jiàn)有個(gè)空位便坐了上去。我望著窗外，人群稀稀疏疏，或多或少，好像并不害怕天氣的寒冷。
我靜靜地坐著，望著接連不斷上來(lái)的人們：他們大多是中年人和學(xué)生，也有小孩和老人，也有幾對(duì)幸福的情侶。
一位稍胖一點(diǎn)的中年男子，個(gè)子不高，戴個(gè)大紅色的粗毛線(xiàn)織成的帽子（一看便知道那是自家織的），很明顯，這位是地地道道的農(nóng)村人。他穿過(guò)車(chē)?yán)锏娜巳海轿业拿媲爸棺×�，我很清晰的看�?jiàn)他臉上的皺紋，一條一條的，他不斷地回頭，好像在尋找什么。
不一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。這中年人的臉上出現(xiàn)了一絲焦急，他轉(zhuǎn)身往回走，不斷的喊著：“小豆，小豆呢？”那聲音里包含著急切。“
��！”他又回過(guò)頭來(lái)，全車(chē)的人都望著他，車(chē)?yán)镬o悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)�！皫煾�！”他喊著：“停車(chē)！”嘴里還嘀咕著：“這孩子，不高興還亂跑�！彼铝塑�(chē)，還回頭對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，等我一下，馬上就回來(lái)！”
司機(jī)語(yǔ)氣空空的：“自己不把小孩帶好，我可沒(méi)時(shí)間等你！”
車(chē)拐過(guò)了彎，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望去：那位中年人提著包往回跑著，一晃一晃的。
——或許，作為父母親，孩子永遠(yuǎn)是最重要的，他們的愛(ài)，他們的耐心，他們的`寬容……都是為了給孩子的。
作為看客，別人的事都是無(wú)所謂的。
然而，社會(huì)上的事情，本不該如此中學(xué)生的好幫手
小學(xué)作文 篇2
生命是什么?生命是在你奄奄一息時(shí)讓你存活下來(lái)的那一口氣;生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。
記得有一次：在一個(gè)寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開(kāi)心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準(zhǔn)完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽焦急的呼喊聲：“快，兒子，快拉住媽媽的手�！薄翱焓箘呕�，你可以的�！薄凹佑停筒钜稽c(diǎn)了。”媽媽不停地給我鼓勁，我瞧見(jiàn)媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒(méi)洗完衣服就趕來(lái)了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅(jiān)持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國(guó)的山水呢!在上岸的那一剎那，我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)。”就暈了過(guò)去。
醒來(lái)后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來(lái)得及時(shí)，恐怕現(xiàn)在我就在另外一個(gè)世界了。生命真的`好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛(ài)生命吧!
小學(xué)作文 篇3
在我們的生活中，我們都會(huì)有自己的壞毛病。
然而，我的壞毛病就是懶惰，父母讓我做什么，而我就因這個(gè)壞毛病，而不想做。
記得有一次，只有我自己一個(gè)人在家中，因?yàn)樵绯繒r(shí)父母叫我起床，我很懶不想起床，然而，我也沒(méi)有吃早餐和去外婆家，爺爺奶奶也不在家，所以只有我一個(gè)人在家。
這時(shí)我的'肚子在叫，我餓的不行了，我現(xiàn)在想要不是因?yàn)槲覒卸瑁以趺磿?huì)餓肚子，也怎么會(huì)有我一個(gè)人在家，我現(xiàn)在很討厭自己有這個(gè)壞毛病，我現(xiàn)在只好給父母打電話(huà)了，我拿出爺爺?shù)氖謾C(jī)撥打了媽媽的電話(huà)號(hào)碼，等媽媽剛接到電話(huà)，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�、你什么時(shí)候回來(lái)，我很餓�！眿寢屨f(shuō)現(xiàn)在還不能回去，要等到下午，還說(shuō)你要是太餓了，在你房間里有一箱方便面可以先吃些來(lái)填飽你的肚子，我說(shuō)好，掛電話(huà)后，把電話(huà)放在桌子上。
快到中午了，我只有把鍋添上水煮一些方便面，我又有些想吃雞蛋，又往方便面里加幾個(gè)雞蛋，又把調(diào)理放進(jìn)去，等了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得應(yīng)該熟了，把鍋蓋打開(kāi)，往碗里盛了一些，便開(kāi)始吃了一口感覺(jué)還可以，我吃完后，父母回來(lái)了，說(shuō)你吃什么了，我說(shuō)我吃方便面了，而且吃的還很飽，我又把鍋和碗都洗干凈了。
在這個(gè)事情之后，父母讓我做什么事，我都不再懶惰，而是變得有一些勤奮，我有些開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)改掉了自己懶惰的壞毛病。
小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在，我已經(jīng)離別了小學(xué)好久了，可我那小學(xué)的朋友是永不能忘的，因?yàn)�，我們感情比地更寬，比天更高，比海更深�?/p>
回想起來(lái)，那一幕幕的畫(huà)面感動(dòng)著，我的幼小的心理，吞噬著我的心，讓我久久不能忘懷的，那也是不可能忘懷的，因?yàn)樗麄兪俏�，以前真摯的友情�?/p>
我的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是我的真摯的感情，他們的友情如花香一樣飄進(jìn)我的心田，默默的滋潤(rùn)我的心。他們是美好的，友情是真摯的，我嗎一起促成了那一個(gè)個(gè)真摯的友情。讓我們互相的珍惜美好且真摯的友情。
回想以前，那活潑的我們，現(xiàn)在那為了他而思念的人。不是反思而是回想，那以前的一切，我們是好好珍惜的嗎是糟蹋的。我們究竟是愛(ài)護(hù)還是那個(gè)糟蹋呢？
以前，我清清楚楚的記得那個(gè)時(shí)候我們，曾經(jīng)為了玩而傷了一個(gè)人的.手。曾經(jīng)不知多少次和你們打打鬧鬧一起實(shí)行我們的AB計(jì)劃。不知多少次為了大家為了大家而受苦，不知在以前的多少次，和他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水中歡樂(lè)的游泳。
可是那如一片片從小學(xué)樹(shù)上飄了下來(lái)，飄進(jìn)了我的心使我不能也不可能在忘懷的，因?yàn)樗麄兪俏倚r(shí)美好的記憶，不可從來(lái)的同年，那如水嘩啦啦的流進(jìn)了我的心，這就是我心中的太陽(yáng)，難忘。
雖然那時(shí)有很多很多的霉事但是更多的快樂(lè)占據(jù)了他，使他永不存在讓快樂(lè)無(wú)限。讓那些事永不復(fù)在。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掉進(jìn)無(wú)底洞。
我們不知有多少次快快樂(lè)樂(lè)的在一起，也不知多少次挑出事，不知和別的班打過(guò)幾次群架我們本已是為班爭(zhēng)光，哪知那是……我們就是被發(fā)也很痛快。
小時(shí)我這美好的一班只能是一個(gè)美好的記憶，我們不可能在回去，痛痛快快的打打殺殺的。
小學(xué)作文 篇5
春天的天氣有時(shí)也捉弄人，今天下午，我們?cè)诮淌依飫傋鐾暄郾＝〔伲厩缋实奶炜�，瞬間變得烏云密布。突然，下起了一場(chǎng)特別的`雨。
“下冰雹雨啦！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。操場(chǎng)上、教室前的走廊上人山人海、人聲鼎沸。冰雹雨打在地面上、屋頂上“啪啦啪啦”。有些同學(xué)伸出手把小冰雹接住，綠豆大小的冰雹亮晶晶、光閃閃、璀璨奪目，真讓人愛(ài)不釋手，可是冰雹剛到手上就化成了一灘水。
不一會(huì)兒，天亮了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久天又暗了下來(lái)，接下來(lái)又下起了冰雹雨。同學(xué)們撐起小傘在操場(chǎng)上玩耍著、嬉戲著、追逐著。風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)枝，樹(shù)枝扭動(dòng)著腰肢，仿佛在說(shuō)：“你好，小朋友，你們喜歡下冰雹雨嗎？”“嘀嘀嘀”“鐺鐺鐺”冰雹雨打在屋頂上，打在樹(shù)葉上，打在草地上。最后，冰雹雨漸漸變小了，“嘩啦嘩啦”雨越下越密，越下越多。春雨已經(jīng)洗綠了樹(shù)葉，洗紅了花朵。伴隨著轟隆隆的雷聲，沉睡的春天醒來(lái)了，春雨漸漸小了，“淅淅瀝瀝”“沙沙沙沙”像一首美妙的交響曲一樣。
我喜歡春雨，它滋潤(rùn)著大地，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，使大地顯得生機(jī)勃勃。
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