小學(xué)作文通用(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
人生中有許多難忘的第一次,這些五彩繽紛的第一次像一幅幅美麗的畫卷,深深地印在了我的心里。驀然回首,我們從這些畫卷里看見了自己成長的影子。而我卻看到了一個堅(jiān)定的信念:“我能做到。”
那時我才二年級,學(xué)校要組織同學(xué)們進(jìn)行演講比賽。在班級的選拔中,我成為了演講的人選。在被選中之后,我的心頭飄來一絲竊喜。除了高興之外,還有一種念頭盤據(jù)在我的.心里:“這是我第一次去參加演講比賽,好緊張。
接下來的日子便是老師在課余時間給我的訓(xùn)練。雖說老師給我講的演講藥店我早已爛熟于心,但是隨著比賽日期一天天的臨近,在我心中的緊張感也越來越強(qiáng)。
比賽終于到來了。有幾名同學(xué)陪我到二樓的會議室參加比賽。比賽開始了。我靜靜地坐在自己的位置上,但是我的手掌心上全都是汗。我一邊托著腮,一邊眉頭緊鎖,努力回想著演講的要點(diǎn),生怕自己一緊張,忘了。該我上臺了。我的心忐忑不安地上躥下跳,走到講臺上。在觸碰到話筒的一瞬間,我聽到了,在我內(nèi)心深處,有一個聲音在大聲呼喚著:“我能做到!”這在我的心中逐漸成為了一種信念,鼓勵我完成我的演講。慢慢地,我沉浸在了演講當(dāng)中,對臺下的觀眾不再像之前那樣緊張,動作和表情也愈加完美了。直到演講結(jié)束,臺下響起熱烈的掌聲時,我才清醒過來。原來,我真的做到了!
這次比賽至今也有四年了,我已記不清當(dāng)時得了什么名次,但我得到了一個無比珍貴的信念:“我能做到!”這個信念在這四年里激勵我完成了第一次樂團(tuán)表演,第一次薩克斯等級考試,第一次勇敢地向外國朋友們大膽地說一聲“你好”。我相信,保持這個信念,我將走向人生的巔峰。
小學(xué)作文 篇2
8月4日,天氣晴朗,金色的陽光照射著大地,今天,我要去人民醫(yī)院看病。我和奶奶一起去看病,我們來到了醫(yī)院,想找個熟悉的醫(yī)生但是沒找到,我很難過,奶奶說:“要不讓別的醫(yī)生看?”我說好的。我們讓姓周的.大夫檢查了一下說我是肺炎,需要拍個片和抽血,我開始拍片子和抽血。抽血的時候奶奶捂著我的眼睛,護(hù)士給我抽血的時候我一點(diǎn)也不疼,我想:抽血也不是老疼呀!
我準(zhǔn)備拍片子的時候,媽媽來了,媽媽帶我一塊拍片子,我進(jìn)了拍片子室,哇!原來拍片子的時候是用機(jī)器拍的呀!拍完之后醫(yī)生說我肺上有點(diǎn)感染,讓我住院呢,我有點(diǎn)害怕。我和媽媽到了住院部來到了兒科,醫(yī)生了解了我的情況后給我扎上了埋針頭,又做了一個皮試看看過敏不過敏,不過敏,太好了!
我開始住院了。
小學(xué)作文 篇3
波濤滾滾,流去的是虛華的渾濁;悠悠薄霧,籠罩的是刺目的虛偽;縷縷星光,照耀的是你永恒的丹心。
落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的籠罩于陰森的囚室。身陷牢籠,你不曾去想,卻也是意料中的事吧。他們給予了你生的權(quán)利于死的抉擇。他們把人心看的太淺。
司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!
“有的人死了,卻永遠(yuǎn)活著,有的人活著,卻早已死去。擇茍且生,那么,我的一生只不過是歷史上一個短暫的瞬間吧。選光榮死,將是一個永恒吧。”你的嘴角噙著一抹從容的笑,緩緩舉起如血的毒酒。你清瘦的面龐被月光照得偉大而神圣,向最美的雕像。
死,并非你想要的。但當(dāng)你請命北上時,奮勇殺敵時,聯(lián)兵抗元時,手持毒酒是,命運(yùn)所有的結(jié)局都已布好,你便作出了選擇。
太多的人說你傻,但是我明白:氣節(jié)你看來是漢族的尊嚴(yán),更甚生命,縱使他的君主已棄他而去。你想要的,只不過是一個朗朗乾坤,而當(dāng)你不能再去保護(hù)他是時,你只能用滿腔熱血去呼喚他。是的,全世界的黑暗并不能熄滅一支蠟燭的光芒。
遙想當(dāng)年,金戈鐵馬,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤夢難繼……但愿丹心照,青史人寰聞。
原來,死是如此的短暫。
原來,瞬間也會成為永恒。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青?
今天的'人,為了自己的“永恒”,用金錢買小行星用自己的名字命名,在石頭上鐫刻自己的大名……
難道永恒便是這些種種愚昧的做法嗎?我沉思著。用生命去描繪別人的美好人生,用鮮血去澆灌善良,用自己的血肉去阻擋一切傷害。這是永恒吧。
后記:站在世紀(jì)的邊緣,把握著生命的脈搏,以一顆虔誠的心回目往昔;記憶不在透明,歷史興亡:起伏、悲嘆、我逆流而上,尋找你堅(jiān)定的身影。
小學(xué)作文 篇4
暑假里,我參加了“金鑰匙”閱讀寫作輔導(dǎo)班。一天上午,課間休息休息的時候,唐老師問我們:“我們一起做個游戲好不好。俊蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”,說著大家就都圍到老師身邊。
游戲開始前,唐老師先講了游戲規(guī)則。唐老師邊說邊做著手勢:“我用手出示個‘圈’,代表‘你’,出示個‘叉’,就代表‘他’,出示個‘勾’,就代表‘我’。記住了嗎?”我們齊聲回答:“記住了!”聽了這樣肯定的回答,唐老師嚴(yán)肅地提醒說:“我要考考你們的'注意力和記憶力”。
游戲開始了。老師先出了個“圈”,我們一起大聲說:“你!”,老師又出了個“叉”,我們又毫不猶豫地脫口而出:“他!”老師說:“好!你們都記得很好,這回我們來點(diǎn)難度大的,你們能不能做到我出示多快你們就回答多快呢?”我們大家又都不假思索地說:“沒問題,難不倒我們的,您就來吧!”這時,老師加快了速度。于是,老師先連續(xù)出示“圈”,我們也就跟著連續(xù)不斷地說“你!你!你!!!,老師連續(xù)出示“叉”,我們?nèi)耘f連續(xù)不斷地應(yīng)答“他!他!他!。老師很高興,我們很得意。接著,老師神秘習(xí)習(xí)地出示了“勾”,我們有點(diǎn)漫不經(jīng)心地說:“我!我!”于是老師加快了動作,連續(xù)不停地出示“勾”,我們大家就跟著不停地喊著“我!我!我!!,突然,老師放慢了速度,“勾”的聲調(diào)也變成了“狗”,我們還在大聲喊著“我!我!!边@時,思維敏捷的郭婧儀好象聽出問題來了,小聲說:“?!‘我’‘狗’!”于是,大家也都反應(yīng)過來了,便哈哈大笑起來,有的笑得直捂肚子,有人笑得前仰后合,我呢,竟笑得流出眼淚來了。
雖然大家都知道上了唐老師的當(dāng),但是,我覺得這個游戲很有趣。
小學(xué)作文 篇5
秋天來了,農(nóng)民伯伯看起來更忙碌了。蘋果露出了紅紅的笑臉;玉米也露出了黃金般的身子;高粱成熟了,像害羞地少女一樣低垂著臉兒;棉花變成了柔軟的被子蓋在我們身上。
秋天來了,楓葉漸漸變黃了,也慢慢地落下來了。秋天如同一位善良可愛的.姑娘,她把秋天的雨給了大地,景色給了人們;她把菊花、一串紅、雞冠花、木芙容......都打扮的五顏六色、姹紫嫣紅。這么美麗的景色,看著都讓人心曠神怡。
秋天來了,熊準(zhǔn)備冬眠了;大雁排成“人”字形向南方氣候溫暖的地方飛去;螞蟻也開始尋找糧食,等冬天來了就躲在洞里不出來了。
秋天是美好的,它給人們帶來了食物,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收,給小朋友們帶來了歡笑。我愛秋天!
小學(xué)作文 篇6
媽媽,下個星期二就是“三八”婦女節(jié)了,但你以前因?yàn)楣ぷ鞯拿β,從來都沒有過過婦女節(jié),你總是說:“不要緊,又不是過年,干嗎要弄得那么隆重。我希望今年你對婦女節(jié)開始重視起來了。
你每天都很晚回家,一回到家還要給我們煮晚飯。吃完晚飯,洗完碗,原本你可以乘著這空余的時間休息,可你卻還想著自己的工作,一直忙到午夜。
記得有一次,你因?yàn)榘l(fā)燒,而引起了病毒性感冒,醫(yī)生叫你多休息,你卻不聽醫(yī)囑,白天仍堅(jiān)持上班。晚上,一邊工作一邊吊鹽水。在生病的日子里你每天都是這樣。
星期六和星期日,騎著電動自行車陪我學(xué)東學(xué)西。晚上,要輔導(dǎo)我唱歌和彈電子琴,早晨,還要送我上學(xué)、準(zhǔn)備爸爸在公司里的午餐,自己的午餐總是吃最差的`,甚至不吃,餓了就吃方便面。
你這樣辛苦,都是想讓我好好學(xué)習(xí)。請您放心,我長大以后一定會做個有用的人才,國家的棟梁,來報答你對我的養(yǎng)育之恩。媽媽您辛苦了!
小學(xué)作文 篇7
晚上,媽媽對我說:“孩子,你怎么發(fā)燒了?”一聽到這句話,我高興得差點(diǎn)跳起來,心想:終于得病了,明天不用上學(xué)嘍!媽媽似乎看出了我的心思,便說:“現(xiàn)在去醫(yī)院!”我立馬穿好衣服,跟著媽媽坐車上醫(yī)院了。
到了醫(yī)院,我們坐在椅子上等待叫號,等的我都快要睡著了,忽然廣播里叫道:“101號到三診室就診!”此時我睡意全無,蹦蹦跳跳地來到第三診室,醫(yī)生問:“怎么啦?”“發(fā)燒”媽媽說。醫(yī)生讓我張開嘴巴,拿手電筒照了照我的喉嚨,用竹片壓著舌頭看了看,說:“扁桃體發(fā)炎了!贬t(yī)生又說:“沒什么關(guān)系,只要打幾針就好了!蔽液蛬寢寔淼搅俗⑸涫,還沒走進(jìn)去,我就聽見里面鬼哭狼嚎的。進(jìn)去以后,就看到兩個護(hù)士正壓著一個小朋友要打針,小朋友用力的'掙脫,想要逃跑。我心想:打針有什么可怕的,一眨眼就不疼了,你們這些“膽小鬼”。護(hù)士來到我身邊,準(zhǔn)備給我打針,我不但不躲閃,還沖著她做鬼臉,逗得她哈哈大笑。一針下去,我一聲沒吭。護(hù)士還夸贊我是個勇敢的孩子。我開心的轉(zhuǎn)過頭問媽媽:“今天表現(xiàn)這么好,明天還用上學(xué)嗎?”媽媽回答:“明天看情況!”
第二天,我還是上學(xué)去了,因?yàn)橐呀?jīng)退燒了。我突然有一種感覺:其實(shí)上學(xué)也挺好,至少有人陪我玩。
小學(xué)作文 篇8
今天,秋高氣爽,萬里無云。我們?nèi)M瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了,下車吧!”導(dǎo)游一聲令下,我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂的海洋。
最好玩的`是“海盜船”。我們排著隊(duì),靜靜地等候著。過了好一會兒,終于輪到我了,我興奮極了,一個箭步?jīng)_上去,一腳跨進(jìn)“船艙”,穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間!班!”工作人員為我們扣上了保險杠!岸!焙1I船啟動了,船身前后晃動起來,慢慢地擺動得越來越高。這時,我有點(diǎn)害怕了,兩手緊緊握住扶手。周圍的同學(xué)“啊——”地叫了起來。不久,船身蕩得更高了,一下子沖下來,我有些頭暈,心似乎都要飛出來了,我情不自禁地尖叫起來:“快停!”過了一會兒,船緩緩地停了下來。同學(xué)們一邊下“船”,一邊說著:“嚇?biāo)懒!嚇(biāo)懒!”但是,大家的臉上寫滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流,采摘綠油油的青菜。真是快樂而難忘的一天!
小學(xué)作文 篇9
天空灰蒙蒙的,只有太陽孤零零的待在天空上,河水黑乎乎的,上面飄滿了垃圾。
“嗚嗚……嗚嗚……”不知誰傷心地哭著。
百靈鳥聽見了?砂凫`鳥四周都找遍了,也沒有找到。百靈鳥大聲地問:“誰在哭?”
小魚妹妹艱難地冒出骯臟的水面,全身油膩膩的嘴巴一張一合。困難地呼吸著。
小魚妹妹困難地說:“百靈鳥,我在這兒。”
“你怎么了?”百靈鳥問。
“從前,這里的河水清澈見底,空氣清新甜潤。我和我的家人快快樂樂的.生活在一起。我和兄弟姐妹一起嬉戲打鬧,快活極了!”小魚困難地說。
“前幾年,人類把生活垃圾扔進(jìn)河水里,年邁的奶奶看見黃色的塑料片吃了一點(diǎn),沒過一會兒,就死去了。工廠里排出臭氣熏天的廢水,使我們沒法呼吸了!毙◆~說。
“現(xiàn)在,河水黑乎乎的什么也看不見。我親人都死了,只有我和我那年老的老母親,現(xiàn)在我都不知道怎么辦了!毙◆~傷心地說。
百靈鳥說:“人們亂砍亂伐樹木,我都無家可歸了。”
百靈鳥聯(lián)合動物王國、植物王國向人類出信號。
不要排出廢水,不要砍伐樹木了。
終于,人們認(rèn)識到自己錯了。人們不亂砍亂伐樹木,不污染河水了。
這樣,河水又變得清澈見底,樹木郁郁蔥蔥,小魚的笑聲一天比一天多。
小學(xué)作文 篇10
秋天的顏色是各式各樣的。走進(jìn)公園,里面滿地的菊花,還帶著露珠的芬芳。哦,秋天是白色的。學(xué)校里的那一棵棵楓樹,展開了一張張紅得如火的小手,一片片,一簇簇,看上去那么可愛。哦,秋天是紅色的。秋天,所有的谷物都成熟了,田里的稻谷變成了金色,有陣風(fēng)吹過,掀起連綿起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦,秋天是金色的`。秋天,小雨綿綿,大地貪婪地吮吸著晶瑩剔透的雨滴。雨停了,抬頭仰望天空,碧空如洗,藍(lán)得讓人入迷。哦,秋天是藍(lán)色的。小草,書頁都開始枯黃了,黃得像橘子,黃得像枇杷,讓人流口水。哦,秋天是黃色的……秋天是五顏六色的,它有紅、黃、藍(lán)……就像雨過天晴的彩虹!
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