小學(xué)作文通用(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
人生中有許多難忘的第一次，這些五彩繽紛的第一次像一幅幅美麗的畫卷，深深地印在了我的心里。驀然回首，我們從這些畫卷里看見了自己成長的影子。而我卻看到了一個堅(jiān)定的信念：“我能做到。”
那時我才二年級，學(xué)校要組織同學(xué)們進(jìn)行演講比賽。在班級的選拔中，我成為了演講的人選。在被選中之后，我的心頭飄來一絲竊喜。除了高興之外，還有一種念頭盤據(jù)在我的.心里：“這是我第一次去參加演講比賽，好緊張�。 �
接下來的日子便是老師在課余時間給我的訓(xùn)練。雖說老師給我講的演講藥店我早已爛熟于心，但是隨著比賽日期一天天的臨近，在我心中的緊張感也越來越強(qiáng)。
比賽終于到來了。有幾名同學(xué)陪我到二樓的會議室參加比賽。比賽開始了。我靜靜地坐在自己的位置上，但是我的手掌心上全都是汗。我一邊托著腮，一邊眉頭緊鎖，努力回想著演講的要點(diǎn)，生怕自己一緊張，忘了。該我上臺了。我的心忐忑不安地上躥下跳，走到講臺上。在觸碰到話筒的一瞬間，我聽到了，在我內(nèi)心深處，有一個聲音在大聲呼喚著：“我能做到！”這在我的心中逐漸成為了一種信念，鼓勵我完成我的演講。慢慢地，我沉浸在了演講當(dāng)中，對臺下的觀眾不再像之前那樣緊張，動作和表情也愈加完美了。直到演講結(jié)束，臺下響起熱烈的掌聲時，我才清醒過來。原來，我真的做到了！
這次比賽至今也有四年了，我已記不清當(dāng)時得了什么名次，但我得到了一個無比珍貴的信念：“我能做到！”這個信念在這四年里激勵我完成了第一次樂團(tuán)表演，第一次薩克斯等級考試，第一次勇敢地向外國朋友們大膽地說一聲“你好”。我相信，保持這個信念，我將走向人生的巔峰。
小學(xué)作文 篇2
8月4日，天氣晴朗，金色的陽光照射著大地，今天，我要去人民醫(yī)院看病。我和奶奶一起去看病，我們來到了醫(yī)院，想找個熟悉的醫(yī)生但是沒找到，我很難過，奶奶說：“要不讓別的醫(yī)生看？”我說好的。我們讓姓周的.大夫檢查了一下說我是肺炎，需要拍個片和抽血，我開始拍片子和抽血。抽血的時候奶奶捂著我的眼睛，護(hù)士給我抽血的時候我一點(diǎn)也不疼，我想：抽血也不是老疼呀！
我準(zhǔn)備拍片子的時候，媽媽來了，媽媽帶我一塊拍片子，我進(jìn)了拍片子室，哇！原來拍片子的時候是用機(jī)器拍的呀！拍完之后醫(yī)生說我肺上有點(diǎn)感染，讓我住院呢，我有點(diǎn)害怕。我和媽媽到了住院部來到了兒科，醫(yī)生了解了我的情況后給我扎上了埋針頭，又做了一個皮試看看過敏不過敏，不過敏，太好了！
我開始住院了。
小學(xué)作文 篇3
波濤滾滾，流去的是虛華的渾濁；悠悠薄霧，籠罩的是刺目的虛偽；縷縷星光，照耀的是你永恒的丹心。
落日熔金，暮云合璧，暗夜悄然的籠罩于陰森的囚室。身陷牢籠，你不曾去想，卻也是意料中的事吧。他們給予了你生的權(quán)利于死的抉擇。他們把人心看的太淺。
司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
“有的人死了，卻永遠(yuǎn)活著，有的人活著，卻早已死去。擇茍且生，那么，我的一生只不過是歷史上一個短暫的瞬間吧。選光榮死，將是一個永恒吧。”你的嘴角噙著一抹從容的笑，緩緩舉起如血的毒酒。你清瘦的面龐被月光照得偉大而神圣，向最美的雕像。
死，并非你想要的。但當(dāng)你請命北上時，奮勇殺敵時，聯(lián)兵抗元時，手持毒酒是，命運(yùn)所有的結(jié)局都已布好，你便作出了選擇。
太多的人說你傻，但是我明白：氣節(jié)你看來是漢族的尊嚴(yán)，更甚生命，縱使他的君主已棄他而去。你想要的，只不過是一個朗朗乾坤，而當(dāng)你不能再去保護(hù)他是時，你只能用滿腔熱血去呼喚他。是的，全世界的黑暗并不能熄滅一支蠟燭的光芒。
遙想當(dāng)年，金戈鐵馬，誓死中原地。不堪回首，零伶仃孤夢難繼……但愿丹心照，青史人寰聞。
原來，死是如此的短暫。
原來，瞬間也會成為永恒。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青？
今天的'人，為了自己的“永恒”，用金錢買小行星用自己的名字命名，在石頭上鐫刻自己的大名……
難道永恒便是這些種種愚昧的做法嗎？我沉思著。用生命去描繪別人的美好人生，用鮮血去澆灌善良，用自己的血肉去阻擋一切傷害。這是永恒吧。
后記：站在世紀(jì)的邊緣，把握著生命的脈搏，以一顆虔誠的心回目往昔；記憶不在透明，歷史興亡：起伏、悲嘆、我逆流而上，尋找你堅(jiān)定的身影。
小學(xué)作文 篇4
暑假里，我參加了“金鑰匙”閱讀寫作輔導(dǎo)班。一天上午，課間休息休息的時候，唐老師問我們：“我們一起做個游戲好不好�。俊蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”，說著大家就都圍到老師身邊。
游戲開始前，唐老師先講了游戲規(guī)則。唐老師邊說邊做著手勢：“我用手出示個‘圈’，代表‘你’，出示個‘叉’，就代表‘他’，出示個‘勾’，就代表‘我’。記住了嗎？”我們齊聲回答：“記住了！”聽了這樣肯定的回答，唐老師嚴(yán)肅地提醒說：“我要考考你們的'注意力和記憶力”。
游戲開始了。老師先出了個“圈”，我們一起大聲說：“你！”，老師又出了個“叉”，我們又毫不猶豫地脫口而出：“他！”老師說：“好！你們都記得很好，這回我們來點(diǎn)難度大的，你們能不能做到我出示多快你們就回答多快呢？”我們大家又都不假思索地說：“沒問題，難不倒我們的，您就來吧！”這時，老師加快了速度。于是，老師先連續(xù)出示“圈”，我們也就跟著連續(xù)不斷地說“你！你！你！！�！�，老師連續(xù)出示“叉”，我們?nèi)耘f連續(xù)不斷地應(yīng)答“他！他！他�！�。老師很高興，我們很得意。接著，老師神秘習(xí)習(xí)地出示了“勾”，我們有點(diǎn)漫不經(jīng)心地說：“我！我！”于是老師加快了動作，連續(xù)不停地出示“勾”，我們大家就跟著不停地喊著“我！我！我！�！�，突然，老師放慢了速度，“勾”的聲調(diào)也變成了“狗”，我們還在大聲喊著“我！我！�！边@時，思維敏捷的郭婧儀好象聽出問題來了，小聲說：“��？！‘我’‘狗’！”于是，大家也都反應(yīng)過來了，便哈哈大笑起來，有的笑得直捂肚子，有人笑得前仰后合，我呢，竟笑得流出眼淚來了。
雖然大家都知道上了唐老師的當(dāng)，但是，我覺得這個游戲很有趣。
小學(xué)作文 篇5
秋天來了，農(nóng)民伯伯看起來更忙碌了。蘋果露出了紅紅的笑臉;玉米也露出了黃金般的身子;高粱成熟了，像害羞地少女一樣低垂著臉兒;棉花變成了柔軟的被子蓋在我們身上。
秋天來了，楓葉漸漸變黃了，也慢慢地落下來了。秋天如同一位善良可愛的.姑娘，她把秋天的雨給了大地，景色給了人們;她把菊花、一串紅、雞冠花、木芙容......都打扮的五顏六色、姹紫嫣紅。這么美麗的景色，看著都讓人心曠神怡。
秋天來了，熊準(zhǔn)備冬眠了;大雁排成“人”字形向南方氣候溫暖的地方飛去;螞蟻也開始尋找糧食，等冬天來了就躲在洞里不出來了。
秋天是美好的，它給人們帶來了食物，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收，給小朋友們帶來了歡笑。我愛秋天!
小學(xué)作文 篇6
媽媽，下個星期二就是“三八”婦女節(jié)了，但你以前因?yàn)楣ぷ鞯拿β�，從來都沒有過過婦女節(jié)，你總是說：“不要緊，又不是過年，干嗎要弄得那么隆重。我希望今年你對婦女節(jié)開始重視起來了。
你每天都很晚回家，一回到家還要給我們煮晚飯。吃完晚飯，洗完碗，原本你可以乘著這空余的時間休息，可你卻還想著自己的工作，一直忙到午夜。
記得有一次，你因?yàn)榘l(fā)燒，而引起了病毒性感冒，醫(yī)生叫你多休息，你卻不聽醫(yī)囑，白天仍堅(jiān)持上班。晚上，一邊工作一邊吊鹽水。在生病的日子里你每天都是這樣。
星期六和星期日，騎著電動自行車陪我學(xué)東學(xué)西。晚上，要輔導(dǎo)我唱歌和彈電子琴，早晨，還要送我上學(xué)、準(zhǔn)備爸爸在公司里的午餐，自己的午餐總是吃最差的`，甚至不吃，餓了就吃方便面。
你這樣辛苦，都是想讓我好好學(xué)習(xí)。請您放心，我長大以后一定會做個有用的人才，國家的棟梁，來報答你對我的養(yǎng)育之恩。媽媽您辛苦了！
小學(xué)作文 篇7
晚上，媽媽對我說：“孩子，你怎么發(fā)燒了？”一聽到這句話，我高興得差點(diǎn)跳起來，心想：終于得病了，明天不用上學(xué)嘍！媽媽似乎看出了我的心思，便說：“現(xiàn)在去醫(yī)院！”我立馬穿好衣服，跟著媽媽坐車上醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，我們坐在椅子上等待叫號，等的我都快要睡著了，忽然廣播里叫道：“101號到三診室就診！”此時我睡意全無，蹦蹦跳跳地來到第三診室，醫(yī)生問：“怎么啦？”“發(fā)燒”媽媽說。醫(yī)生讓我張開嘴巴，拿手電筒照了照我的喉嚨，用竹片壓著舌頭看了看，說：“扁桃體發(fā)炎了�！贬t(yī)生又說：“沒什么關(guān)系，只要打幾針就好了�！蔽液蛬寢寔淼搅俗⑸涫�，還沒走進(jìn)去，我就聽見里面鬼哭狼嚎的。進(jìn)去以后，就看到兩個護(hù)士正壓著一個小朋友要打針，小朋友用力的'掙脫，想要逃跑。我心想：打針有什么可怕的，一眨眼就不疼了，你們這些“膽小鬼”。護(hù)士來到我身邊，準(zhǔn)備給我打針，我不但不躲閃，還沖著她做鬼臉，逗得她哈哈大笑。一針下去，我一聲沒吭。護(hù)士還夸贊我是個勇敢的孩子。我開心的轉(zhuǎn)過頭問媽媽：“今天表現(xiàn)這么好，明天還用上學(xué)嗎？”媽媽回答：“明天看情況！”
第二天，我還是上學(xué)去了，因?yàn)橐呀?jīng)退燒了。我突然有一種感覺：其實(shí)上學(xué)也挺好，至少有人陪我玩。
小學(xué)作文 篇8
今天，秋高氣爽，萬里無云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了，下車吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂的海洋。
最好玩的`是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過了好一會兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間�！班�！”工作人員為我們扣上了保險杠�！岸！焙１I船啟動了，船身前后晃動起來，慢慢地擺動得越來越高。這時，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周圍的同學(xué)“啊——”地叫了起來。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來，我有些頭暈，心似乎都要飛出來了，我情不自禁地尖叫起來：“快停！”過了一會兒，船緩緩地停了下來。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說著：“嚇?biāo)懒�！嚇�(biāo)懒�！”但是，大家的臉上寫滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂而難忘的一天��！
小學(xué)作文 篇9
天空灰蒙蒙的，只有太陽孤零零的待在天空上，河水黑乎乎的，上面飄滿了垃圾。
“嗚嗚……嗚嗚……”不知誰傷心地哭著。
百靈鳥聽見了�？砂凫`鳥四周都找遍了，也沒有找到。百靈鳥大聲地問：“誰在哭��？”
小魚妹妹艱難地冒出骯臟的水面，全身油膩膩的嘴巴一張一合。困難地呼吸著。
小魚妹妹困難地說：“百靈鳥，我在這兒。”
“你怎么了？”百靈鳥問。
“從前，這里的河水清澈見底，空氣清新甜潤。我和我的家人快快樂樂的.生活在一起。我和兄弟姐妹一起嬉戲打鬧，快活極了！”小魚困難地說。
“前幾年，人類把生活垃圾扔進(jìn)河水里，年邁的奶奶看見黃色的塑料片吃了一點(diǎn)，沒過一會兒，就死去了。工廠里排出臭氣熏天的廢水，使我們沒法呼吸了�！毙◆~說。
“現(xiàn)在，河水黑乎乎的什么也看不見。我親人都死了，只有我和我那年老的老母親，現(xiàn)在我都不知道怎么辦了�！毙◆~傷心地說。
百靈鳥說：“人們亂砍亂伐樹木，我都無家可歸了。”
百靈鳥聯(lián)合動物王國、植物王國向人類出信號。
不要排出廢水，不要砍伐樹木了。
終于，人們認(rèn)識到自己錯了。人們不亂砍亂伐樹木，不污染河水了。
這樣，河水又變得清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，小魚的笑聲一天比一天多。
小學(xué)作文 篇10
秋天的顏色是各式各樣的。走進(jìn)公園，里面滿地的菊花，還帶著露珠的芬芳。哦，秋天是白色的。學(xué)校里的那一棵棵楓樹，展開了一張張紅得如火的小手，一片片，一簇簇，看上去那么可愛。哦，秋天是紅色的。秋天，所有的谷物都成熟了，田里的稻谷變成了金色，有陣風(fēng)吹過，掀起連綿起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的`。秋天，小雨綿綿，大地貪婪地吮吸著晶瑩剔透的雨滴。雨停了，抬頭仰望天空，碧空如洗，藍(lán)得讓人入迷。哦，秋天是藍(lán)色的。小草，書頁都開始枯黃了，黃得像橘子，黃得像枇杷，讓人流口水。哦，秋天是黃色的……秋天是五顏六色的，它有紅、黃、藍(lán)……就像雨過天晴的彩虹！
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