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小學(xué)生作文

西瓜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-04 15:49:02 小學(xué)生作文 我要投稿

西瓜小學(xué)作文精華(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的西瓜小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

西瓜小學(xué)作文精華(5篇)

西瓜小學(xué)作文 篇1

  上一個(gè)星期天,我讀了《西游記》里的一個(gè)小故事,就是《豬八戒吃西瓜》。故事主要講唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空到西天取經(jīng)的路上,豬八戒撇開(kāi)師父師兄弟,獨(dú)自偷吃自己發(fā)現(xiàn)的大西瓜,四次踩著自己扔掉的西瓜皮摔倒。他摔到鼻青臉腫,但最后還是承認(rèn)了錯(cuò)誤。說(shuō)明了豬八戒是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。日常生活中,我也碰到需要勇于認(rèn)錯(cuò)這樣的事。

  昨天,媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我趁媽媽不注意的時(shí)候,偷吃了一個(gè)。媽媽在洗蘋(píng)果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè),就對(duì)我說(shuō):“兒子,你是不是偷吃了一個(gè)?”我連忙搖頭,說(shuō):“沒(méi)……有!庇谑菋寢屓(wèn)爸爸了。這里,我突然想起豬八戒勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事。我便鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)俏彝党粤颂O(píng)果。”媽媽摸著我的.頭稱(chēng)贊說(shuō):“你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,還是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了媽媽的話,我由衷地感到欣慰,好像豬八戒也面帶微笑地看著我呢。

  《豬八戒吃西瓜》雖然只是一篇很短的故事,但是豬八戒那勇于認(rèn)錯(cuò)的好品質(zhì),卻使我一生受用。

西瓜小學(xué)作文 篇2

  人們都說(shuō),愛(ài)的分量很重,愛(ài)的力量很偉大。但我覺(jué)得,愛(ài)應(yīng)該是很平常的東西,平常到像一個(gè)西瓜?捎姓l(shuí)說(shuō),這個(gè)西瓜不是我和媽媽之間的那份沉甸甸的愛(ài)呢?

  有一天,我做作業(yè)到晚上,已經(jīng)十點(diǎn)多了,我還是沒(méi)有完成,我覺(jué)得口干舌燥,心想:“要是有一個(gè)西瓜吃,那該多好呀!庇谑牵遗艿娇蛷d,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽。家里還有西瓜嗎,我想吃?”媽媽說(shuō):“白天我們都吃光了,已經(jīng)沒(méi)有了。”我有些失落的回到房間。我心想:“每天晚上我都要吃西瓜,怎么今天就沒(méi)有了!蔽疑鷼獾淖诖采。唉!還是早點(diǎn)睡覺(jué)吧。

  我正要關(guān)燈睡覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)客廳了沒(méi)有爸爸媽媽的說(shuō)話聲,我覺(jué)得很奇怪。我穿上衣服來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)只有爸爸一個(gè)人,我問(wèn)爸爸:“爸爸,媽媽去哪里了?”爸爸說(shuō):“你媽媽給你買(mǎi)西瓜去了。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,手里抱著一個(gè)大西瓜,氣喘吁吁的說(shuō):“賣(mài)西瓜的超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)水果擺攤的還沒(méi)有回家,我就跑過(guò)去,給你買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,也不知道好吃不好吃……”媽媽拿起刀,打開(kāi)了西瓜,遞給我一大塊。我捧著這塊西瓜,心里有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),暖暖的、甜甜的,西瓜里分明包含著媽媽對(duì)我的`沉甸甸的愛(ài)。

  媽媽等我長(zhǎng)大了,自己能賺錢(qián)的時(shí)候,我也一定讓你吃上最大最甜的西瓜!

西瓜小學(xué)作文 篇3

  夏天到了,又到了西瓜成熟的季節(jié),我最吃的水果就是西瓜了。今天陳老師十分熱情地帶了一個(gè)又大又圓的西瓜來(lái)班上和我們大家分享。

  瞧,那西瓜圓乎乎的,像籃球一般大。它那穿著一身翠綠色的衣服,衣服上面繡著一條條深綠色的條紋,像海底浮動(dòng)的海藻。而它頭頂?shù)哪歉执钟侄痰木G滕,就像小娃娃頭上的小辮子。

  這個(gè)西瓜看起來(lái)就熟的很透,用手輕輕拍它還能聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的'響聲,好像我吃飽飯后拍肚皮的聲音。只是里面裝的不是飯和湯水,而是甜甜的西瓜汁。西瓜表面涼涼的摸上去很舒服,抱著它睡覺(jué)一定非常舒服,不過(guò)遺憾的是,它馬上就要被開(kāi)膛破肚了。

  老師一手持刀,一手扶瓜,手起刀落,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,西瓜立馬一分為二。里面紅紅的瓜瓤露了出來(lái),好像晚霞染紅了的湖水,晶瑩透亮,并散發(fā)出清涼的甜味。而那烏黑發(fā)亮的西瓜子,則如黑曜石般鑲嵌在上面。

  最后,我們每個(gè)人都分到了一大塊西瓜。我們開(kāi)心地吃著,真是又香又甜!

  我最喜歡吃西瓜了!

西瓜小學(xué)作文 篇4

  事情發(fā)生在一天中午……

  吃好午飯,老爸便讓我去給大家運(yùn)西瓜,他從奶奶山上挑了N個(gè)又肥又甜又重又大的西瓜。

  我首先挑了個(gè)西瓜,像工人抬木頭一樣地運(yùn)到了我的鄰居——“恐龍”家,“恐龍”的媽媽見(jiàn)了我就像見(jiàn)了親人一樣,一個(gè)勁地說(shuō)謝謝,還問(wèn)了這西瓜是哪來(lái)的,我對(duì)她說(shuō)“這西瓜是從爺爺家的那坐山上拿過(guò)來(lái)的,很甜,請(qǐng)不要客氣,慢慢吃!薄翱铸垺钡膵寢屨f(shuō):“真是太好了!

  我送完一個(gè)西瓜,還有三個(gè)西瓜等著我這名“郵遞員”送呢。

  這次輪到我兄弟——胡胡了,當(dāng)我一步步地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階到達(dá)他家時(shí),胡胡已經(jīng)大開(kāi)家門(mén)迎接我了。

  我 見(jiàn)到接貨人在家,便把西瓜給了他,這時(shí),兄弟***媽出來(lái)了,她也問(wèn)我這西瓜是哪來(lái)的,我便把剛才的話重復(fù)了一遍。誰(shuí)知,她說(shuō):“那好啊,山上的`水多土肥 陽(yáng)光足,那么好的環(huán)境下長(zhǎng)出的西瓜想不好吃也難!”“這話說(shuō)的好,奶奶山上豐收的時(shí)候,過(guò)去看一看,準(zhǔn)會(huì)被一個(gè)個(gè)西瓜絆倒N乘N次。”我聽(tīng)到這話也順口 回答了一句就回去交差了。到家了,累死了,老爸卻把我表?yè)P(yáng)紅了。他說(shuō):“嗯,兒子,你這次干得很不錯(cuò)。做人,就要禮尚往來(lái),別人送了我們東西,現(xiàn)在,我們 用西瓜回敬別人,這可以提高人與人之間的感情!

西瓜小學(xué)作文 篇5

  禪師跟弟子一起歇息,他拿出一個(gè)西瓜,切成兩半,跟弟子每人吃一半。吃西瓜的時(shí)候,弟子問(wèn):“師傅啊,既然你做的每件事都有一定的意義,你跟我分享這個(gè)西瓜也是在教我什么道理吧?”禪師一言不發(fā),繼續(xù)啃西瓜。弟子繼續(xù)說(shuō):“你的沉默一定是隱藏著一個(gè)問(wèn)題——我吃西瓜體會(huì)得到快樂(lè)到底在西瓜里還是在我的舌頭上?”禪師還是什么都不說(shuō)。弟子繼續(xù)興奮的說(shuō):“既然生活中的.每件事都是有意義的,我想我已經(jīng)知道那個(gè)問(wèn)題的答案了:那種快樂(lè)存在于我們中間,沒(méi)有西瓜就沒(méi)有快樂(lè)的載體,沒(méi)有舌頭……”“夠了”!禪師打斷他說(shuō),“真正的傻子是那些認(rèn)為自己很有智慧,試圖花所有的時(shí)間去闡釋所有事情的人。西瓜很好吃,這就夠了,不要打擾我吃西瓜了,”

  這個(gè)故事告訴我們不要自認(rèn)為聰明,有時(shí)候很簡(jiǎn)單的事情,卻被他所謂的“聰明”搞得很復(fù)雜。

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