[實(shí)用]難忘的小學(xué)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　歲月流逝，許許多多的事情都漸漸地模糊起來(lái)，唯有一件小事卻到今天不能忘懷。它時(shí)時(shí)涌現(xiàn)在我的眼前，使我懂得很多、很多……

　　那是兩年前的一個(gè)晚上。我和弟弟等著媽媽回來(lái)吃飯，有點(diǎn)不耐煩了。我想：莫不是媽媽出什么事了吧！“

　　正在這樣想著，門(mén)“吱”一聲，“哦，我回來(lái)了！”媽媽拖著疲憊的身子，手里拿著一塊布料憂(yōu)傷地走進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上。我問(wèn)：“媽?zhuān)�您是不是給我和弟弟做新衣服？”“不是，是給一個(gè)小男孩做的，他爸爸是我廠(chǎng)的同事�！蔽覇�(wèn)道：“他爸爸為什么不給他做？”這時(shí)，媽媽臉上露出嚴(yán)肅的神色，一字一句地說(shuō)：“小男孩媽媽久病纏身，臥床不起，他爸爸白天除了工作上班，晚上還要照顧孩子的媽媽?zhuān)�哪有工夫顧及這些？我想，一年一度的春節(jié)快到了，給孩子做衣服，做點(diǎn)我力所能及的事，也好減輕他爸的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以，上班后我特意到龍崗買(mǎi)了一塊布料。

　　媽媽匆匆地吃過(guò)飯，就干起來(lái)。只見(jiàn)她把布料平鋪在一張擦得干干凈凈的.桌子上，左手拿著木尺，右手拿著剪刀，全神貫注地量著、算著。剪刀“咔嚓、咔嚓“響個(gè)不停。我坐在旁邊做作業(yè)，不敢打擾她。

　　“嗒、嗒、嗒……”一陣聲音把我驚醒。這時(shí)，我才知道自己不知什么時(shí)候睡著了。我揉揉眼睛，只見(jiàn)媽媽雙腳蹬著縫紉機(jī)干得非常起勁。她額上滲出豆大的汗珠。我頓時(shí)覺(jué)得她的身影高大起來(lái)。

　　那晚，我躺在床上徹夜難眠，似乎明白了什么……

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　他，我只見(jiàn)過(guò)一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

　　記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn)，樹(shù)枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙�天要出差，一定要我�(guī)退�去洗染店把衣服取回�?lái)。

　　我艱難地騎著車(chē)，竭盡全力地扶正車(chē)把，可是風(fēng)卻是像要和我開(kāi)個(gè)小小的玩笑，使勁兒地把我從車(chē)上掀下來(lái)。還好，我反應(yīng)快，趕緊從車(chē)上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口，走不遠(yuǎn)就是洗染店，可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩，過(guò)不去了，折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的時(shí)候，一位叔叔出現(xiàn)了，他個(gè)子不高，30多歲，穿一件藍(lán)色的羽絨服，見(jiàn)我如此焦急，忙問(wèn)：“小姑娘，在這兒發(fā)什么呆�。俊蔽亿s緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，推過(guò)我的車(chē)，把車(chē)扛在肩上，準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車(chē)卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí)，我清楚地看到，叔叔的`右手被劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。叔叔站起來(lái)，一聲沒(méi)吭，又一次扛好車(chē)，一手按著土壩，抬腿轉(zhuǎn)身，把車(chē)送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩，準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，并且回頭向我招了招手。

　　我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見(jiàn)他一次，當(dāng)面說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　【評(píng)析】

　　所選事情不大，卻很感人。小作者充滿(mǎn)了真情實(shí)感。寫(xiě)叔叔只幾個(gè)“鏡頭”，并且僅幾個(gè)動(dòng)作，卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂(lè)的好人。

　　由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里，“過(guò)不去”土壩，“不知所措”時(shí)，叔叔對(duì)我伸出援助之手，因此感受很深，時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫(xiě)得非常清楚。結(jié)尾新穎，想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理，非常自然。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　媽媽為了鍛煉我的自理能力，今年暑假給我報(bào)名參加了千尋組織的內(nèi)蒙古夏令營(yíng)活動(dòng)。臨行前，媽媽有些擔(dān)心，叮囑我許多注意事項(xiàng)，而我卻不耐煩地說(shuō)：“知道啦，知道啦，我會(huì)照顧好自己的�！�

　　我們乘著車(chē)一路有說(shuō)有笑的來(lái)到了烏蘭布統(tǒng)大草原。看到一望無(wú)際的草原，我和小伙伴們不禁一躍而起，歡呼起來(lái)，忘記了坐車(chē)的疲憊。真切的感受到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯觀景象。仰天望去，云在走，鳥(niǎo)在飛；閉眼聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在鳴叫，羊群在合唱，為大自然創(chuàng)作了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我瞬間就陶醉了。

　　第二天早上，辣椒叔叔帶我們來(lái)到草原與馬親密接觸�？墒俏覀冞�小，不會(huì)騎馬，只能坐在馬背上由馴馬師牽著慢慢地行走�？墒强吹竭@綠綠的草地，我是多么想策馬奔騰在這遼闊的草原上�。±苯肥迨宸路鹂创┝宋业�'心思，讓馴馬師帶著我們?cè)诓菰�上奔跑起�?lái)。我們興奮地叫著，喊著，那歡樂(lè)聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊呼呼直吹，看到滿(mǎn)眼的綠色一閃而過(guò)。此時(shí)的我儼然就是一位勇敢的蒙古族少年，策馬揚(yáng)鞭，奮勇向前……

　　我們還玩了草原的特色項(xiàng)目，滑草，滑沙和射箭。在射箭時(shí)我還無(wú)意中射中了把心，真是太意外了，我是多么的激動(dòng)��！周?chē)�的小朋友也向我豎起了大拇指。下午我們?nèi)ヅ郎�。站在山腳下望著筆直筆直的山路心想：“這怎么走啊？連個(gè)階梯都沒(méi)有�！钡�是看見(jiàn)別的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地往前走，我也不甘示弱。就這樣沿著崎嶇的山路，一路走一路滑，但是沒(méi)有一位同學(xué)打退堂鼓，一路互相攙扶，互相鼓勵(lì)，連有恐高的同學(xué)也在小文老師的攙扶下來(lái)到了山頂。站在山頂看到草原的全景，無(wú)不被她的美麗所吸引。

　　第三天是和父母相聚的日子啦！我有好多話(huà)想要告訴媽媽。辣椒叔叔問(wèn)我們想不想給父母一個(gè)驚喜?我們毫不猶豫地大聲說(shuō)：“想�！蔽覀儊�(lái)到羊群邊，捉了兩只小羊，開(kāi)始為父母準(zhǔn)備豐盛的午餐啦。在當(dāng)?shù)啬撩竦闹笇?dǎo)下，我們烤羊肉，燒羊湯。父母來(lái)到時(shí)，我們排成一隊(duì)，從山坡那邊走邊唱地來(lái)到父母身邊。與父母相互擁抱，有的還閃爍著晶瑩的淚光。那場(chǎng)面是多么的溫馨，多么的感動(dòng)��！

　　這次難忘的旅行，讓我結(jié)實(shí)了許多新朋友，學(xué)會(huì)了與朋友相處，多一分關(guān)心，多一分寬容。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。走進(jìn)教室，一看，原來(lái)同學(xué)們都在搶糖果。我放下書(shū)包，加入到搶糖果的隊(duì)伍當(dāng)中。慢慢地，我的糖果越來(lái)越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時(shí)感覺(jué)自己從乞丐變成了富翁。

　　于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來(lái)扔糖果，讓別人撿吧�！闭f(shuō)干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺(tái)�？墒�，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我還沒(méi)在講臺(tái)上站穩(wěn)，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來(lái)，伸手就搶。我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺(tái)上。我決定再來(lái)一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，還沒(méi)等同學(xué)們上來(lái)就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，后面跟著幾個(gè)“搬運(yùn)工”，他們搬來(lái)了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動(dòng)得直歡呼。老師拿起手機(jī)，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個(gè)都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語(yǔ)文老師走了，我們班又像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)。

　　“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們頓時(shí)安靜下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶贾�道�?shù)學(xué)老師生氣起來(lái)可兇了。可誰(shuí)知，數(shù)學(xué)老師好像變了個(gè)人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開(kāi)始玩了，有的'人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進(jìn)數(shù)學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒(méi)有生氣，而且像個(gè)孩子和我們玩在一起。

　　第三節(jié)課開(kāi)始了，音樂(lè)老師來(lái)了，問(wèn)我們要聽(tīng)歌還是玩游戲，我們都說(shuō)聽(tīng)歌，音樂(lè)老師笑著問(wèn)道：“聽(tīng)什么歌？”我們異口同聲地說(shuō)：“《綠色》�！边@時(shí)，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們?cè)诟杪曋卸冗^(guò)了快樂(lè)的一節(jié)課。

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是我過(guò)過(guò)的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就在我的耳邊縈繞。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　有一些事，雖然是小事，但總會(huì)時(shí)時(shí)縈繞于心，使我回味無(wú)窮，使我感動(dòng)良久······

　　寒假時(shí)，我和爺爺奶奶去長(zhǎng)春旅游。我們游玩過(guò)好多地方，大都是坐公交車(chē)去的。然而，就在這小小的，擁擠的公交車(chē)上，有一位大姐姐給我留下了深刻的印象······

　　那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長(zhǎng)影世紀(jì)城玩。車(chē)上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個(gè)座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒(méi)有位子，隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個(gè)大哥哥見(jiàn)爺爺在看他，便若無(wú)其事地把頭轉(zhuǎn)向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續(xù)欣賞外面美麗的風(fēng)光。

　　這時(shí)，一位大姐姐站了起來(lái)，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車(chē)上，誰(shuí)不想舒舒服服地坐著呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對(duì)這位大姐姐的敬意。我仔細(xì)地看了看她：一身樸素的.衣著，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺(jué)充滿(mǎn)了善良和美麗。不知為什么，在擁擠的公交車(chē)上，她站的格外吃力，每次人群一流動(dòng)，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細(xì)密的汗珠。

　　大姐姐終于到站了，就在她往下走的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：她，竟然是個(gè)跛子！吃力地穿過(guò)人群，蹣跚地走下車(chē)去。霎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼······

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