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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時間:2023-09-12 09:01:25 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱】寫小學(xué)的作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱】寫小學(xué)的作文5篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  揉搓著惺忪的睡眼,好奇地環(huán)視四周,“這是哪呀?”這仿佛不是我的2113年,這里是一個被霧霾浸透了的屋子。我斜靠在床上,卻看不見室內(nèi)的任何東西。窗外更是模糊一片,我仿佛在一個混沌的世界里。

  “你們?nèi)ツ牧?有人嗎?”我既驚恐又悲傷地向茫茫霧霾的天空歇斯底里的大叫,卻無一絲回應(yīng)。

  我忐忑不安地摸索著走下樓梯,踉蹌地來到一條似曾相識的大路上。路旁,昔日繁華的霓虹燈不見了光亮,穿梭的車輛更是不見了蹤影。此刻,我感覺自己好像是飄忽的幽靈,已經(jīng)不是真實存在的我了。

  正當(dāng)我在死亡線上掙扎時,忽然,一道強烈的電光向我刺來,頓時,我意識到有人來救我了。我高興的大聲呼喊:“我在這里,快來救我!”

  “快來吧,可憐的'孩子!這里就只剩下你了,你的親人和朋友們,他們大多都離你而去,活著的有錢的人到‘泰坦星(土衛(wèi)六)’上生活去了,還有一些人也到了‘月球’,剩下的像你一樣,還在災(zāi)難中掙扎!

  “你是誰,你怎么沒有離開這恐怖的世界?”

  “我是‘星際主宰寇司’的使者,前來拯救像你一樣散落的人們的!

  “哦,天使?fàn)敔,太感謝你了!請問,地球上到底發(fā)生了什么災(zāi)難?”

  “孩子,這霧氣有毒,快進飛船再說!”

  我順著那道強烈的光線,倏地進了船艙。

  “2113年的一天早晨,地球上空忽然霧霾密布,毒氣熏蒸,遮天蔽日。一會兒,地心熔巖大面積奔涌,火山噴發(fā),地震滾動,海嘯連天,人類面臨滅絕境地!芩尽篮,立即調(diào)動泰坦、火星、月球等8個星球的‘諾亞飛舟’,火速地飛往地球,拯救落難的人們。”

  “爺爺,地球為什么要遭此大劫呀?”

  “哦,孩子,你還記得20xx年嗎?”

  “記得呀,那時,我正在一所外國語學(xué)校讀四年級呢!”

  “是啊,那時,中國的大地上霧霾開始猖獗,尤其是北方的沙塵暴異常的猛烈,僅在10年間就蔓延到全球,多少綠洲變成了沙洲。這一百年來,一年甚似一年,每個國家、每個民族、每個企業(yè)、甚至每個家庭,都只顧自己的生存發(fā)展利益,把地球的血肉都吸干了,地球就像是一個積重難返的病人,到了毀滅的邊緣,你看,災(zāi)難來臨了吧!”

  “是的爺爺,這都是世人自作自受!

  “啊,到了。孩子,你終于逃離了地球魔影,現(xiàn)在來到了美麗的月球,這里才是一個人間的天堂!”

  “等等,爺爺。你知道我的爸爸媽媽還健在嗎?”

  “哦,你的爸爸在月球從事環(huán)?蒲,現(xiàn)在發(fā)了,到泰坦旅游去了。你的媽媽在月球環(huán)形山新村的氧氣制造公司,都好著呢!”

  哦!地球的毀滅,重負的月球,欣欣向榮的泰坦,建設(shè)中的火星……試問:人類還能到銀河系,甚至河外星系居住嗎?我想,人類總會生生不滅的……

  地球啊,我的故鄉(xiāng),一個曾經(jīng)值得驕傲的天堂!請放心吧!我們都吸取了沉痛的教訓(xùn),還會回來驅(qū)散陰霾、重新建設(shè)你的!

  一陣驚雷震動,醒來窗外霧霾依稀,但卻是地球人間20xx年春天南柯一夢!

寫小學(xué)的作文 篇2

  20xx年X月X日 星期X 晴

  星期六的天氣真好,陽光明媚,天空一片瓦藍,早上的空氣格外清新,還伴著一絲絲涼意。

  我和老爸在前一天就約好了今天一起去釣魚,早上吃過早飯后,背著早已準備好的漁具,一路興致勃勃地向公園的魚塘走去,來的塘邊,只見四周還有栽滿了的柳樹,微風(fēng)一吹,柳枝歡快的擺動,好像姑娘跳著歡快的舞蹈:那一朵朵粉紅色的荷花也散發(fā)出淡淡的芳香;清澈的水里,魚兒也在歡快地游來游去;綠油油的`小草也在點頭微笑,好像在歡迎我的到來。

  我和爸爸選好位置,迅速安排好漁具,坐在那兒靜靜的等候魚兒上釣。可是等了很久,也不見魚兒上鉤,怎么回事呢?我急的抓耳撓腮。這時,爸爸就過來告訴我,釣前先撒誘魚餌料,把塘里的魚誘過來,這樣才能釣到魚,我就趕忙倒進去一些飼料,果然。不一會,一條條魚兒游到了釣魚桿前,突然,線上浮漂往下一沉,我急忙提起魚桿,一條活蹦亂跳的魚被釣起來了,哈哈哈,這可是我今天釣的第一條魚!

  不過和爸爸比起來,我還是差多了,爸爸比我多釣了好多條魚呢,不過下次我可不會輸給爸爸的。

寫小學(xué)的作文 篇3

  媽媽買了一盆水仙花。它長的像大蒜頭,葉子細長又嫩綠,開出來的花是白色的,非常漂亮。告訴你一個秘密,我給它起了一個名字叫“水晶仙子”。

  媽媽剛買回來的時候,我好奇的問:“這是什么花呀?”“這是水仙花,它還有一個名字叫‘水晶仙子’”,媽媽笑著說!澳撬_的花美嗎、香嗎?”我莫名奇妙地說!澳钱(dāng)然”,媽媽一本正經(jīng)的回答我。我開心地說:“那要到什么時候才能開花呢?”“我不告訴你,只要你有耐心就一定會知道!蔽夷托牡牡劝〉劝〉,終于水仙花開花了,當(dāng)我準備先去聞一聞是什么味道的時候,剛走近水仙花,媽媽著急地說:“它有毒!”我嚇得趕忙離它遠遠的.,但它的花朵吸引了我的眼睛,黃色的花蕊,白色的花瓣,美極了!

  啊!我喜歡水仙花,更喜歡“水晶仙子”!

寫小學(xué)的作文 篇4

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……

  陽光燦爛,春意盎然。我捧著厚厚的散文,坐到陽臺邊,看著這蔚藍的天空,呼吸著這新鮮空氣。面對滿眼的.春意,我猛然發(fā)覺,春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》:

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……

  啊!在朱自清爺爺?shù)墓P下,春天是那么美麗,精彩,溫暖……

  他把春天比作剛落地的娃娃,小姑娘和健壯的青年;把風(fēng)吹過臉頰比成母親的手;把細細的春雨比作牛毛,花針,細絲……

  春天是化妝師,把大地點綴得五彩繽紛,群山穿上了新衣,到處是爭奇斗艷的新景象;春天是營養(yǎng)師,滋潤了世間萬物,枯樹長出了新芽,小河恢復(fù)了活力;春天還是一個夢想,一個新的開始,一個可以無邊暢想的季節(jié)。一年之計在于春,有說不完的夢想、數(shù)不清的目標、使不完的勁……

  讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!

寫小學(xué)的作文 篇5

  風(fēng)是神秘的,風(fēng)是調(diào)皮的。

  春天,和風(fēng)緩緩地吹過田野,嫩綠的小草在地里睡了一覺,醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風(fēng)兒用手輕輕地撫摸著我的臉,軟綿綿的,舒服極了。

  夏天,人們大汗淋漓,希望有一絲風(fēng)吹過來,可是調(diào)皮的熏風(fēng)偏偏和人們作對,和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒來得及高興呢,它又跑得無影無蹤了,無論怎么都找不到它,真是拿它沒辦法。

  秋天的金風(fēng)帶著豐收的果實來了,帶著神奇的色彩來了,帶著清爽的空氣來了,秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調(diào)色盤。金風(fēng)染紅了楓葉,染黃了麥田,染紅了蘋果,染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。

  冬天在不知不覺中悄悄地來到了,朔風(fēng)伴著雪花來了,金色的大地變得雪白雪白。朔風(fēng)不像和風(fēng)那樣溫柔,倒像一只只下山的`猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會面了。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想,朔風(fēng)并不是有意的,只是想春天快點來到而已。

  風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測。

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