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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-15 17:47:06 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文(范例9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文(范例9篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。下午藝術(shù)節(jié)開幕式開始,我們班的很多同學(xué)參加了開幕式的表演,比如,陳欣妍裝扮的是巴拉巴拉小魔仙;張佳愿扮演了白雪公主;陳子航扮演了海盜等等。

  雖然我沒弄明白倪銘悅裝扮的是什么角色,但是我覺得今天她打扮的最漂亮!今天我們大家都很開心。因?yàn)槲覀儼嗟?領(lǐng)隊(duì)陳子航扮演了海盜,徐老師還開玩笑地說我們班是海盜班呢,呵呵!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  我現(xiàn)在讀三年級(jí)了,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中,令我難忘的是同班李鎮(zhèn)熙。

  他個(gè)子不高不矮,他有一雙又黑又高的眼睛,還有一烏黑頭發(fā),顯得特別的精神,他的鼻子有點(diǎn)高,鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴,只要他一笑就會(huì)露兩排潔白的牙齒,他非常愛看書,每次晚自習(xí)他都愛向我借書,只要借到了,他就笑,并且他跑步時(shí),像一在捕捉獵物的.猛虎。有一次,我和他比一百米跑步,一開始,我們倆都是生龍活虎,不分高下,不過后來,還是他贏了,可惜我就差一丁點(diǎn)就比他快了。他就是喜歡和我比賽,連上課也要和我比,這一點(diǎn)就是我最想知道的真相了?梢獑枂査胖懒。

  這就是一個(gè)令我最難忘的人。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽,一片白云像碧海上的孤帆在晴空漂游。我懷著興奮的心情,和爸爸媽媽一起去永昌堡。

  一來到永昌堡城門外,爸爸告訴我,永昌堡已經(jīng)有一千多年的.歷史了,一千年的歷史沖刷著古老的城墻,但城墻依然傲然挺立在那兒。我們來到城墻上,只見一面面彩旗排著整齊的隊(duì)伍,迎風(fēng)飛舞,像一位位士兵守衛(wèi)著永昌堡。

  走下城墻,前面是一條長長的小河,一陣清風(fēng)吹過,水里泛起層層波紋。水面上有許多古老的游船,游船上的游客,有的在欣賞自己映在水里的影子,有的在欣賞周邊的美景,還有的把手伸進(jìn)河水里和它親密握手。

  我的眼睛忽然被墻壁上的畫吸引住了,墻上的荷花栩栩如生,美麗極了。我本來還想去古人們住的房子,可爸爸媽媽說天色已晚,我就依依不舍地離開了。

  我剛走出永昌堡,城墻上的燈亮起來了,燈光把永昌堡打扮得金碧輝煌、光彩奪目,好像在為我們送行。再見永昌堡,我還會(huì)再來的。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  今天,是六一兒童節(jié),大家學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶;顒(dòng),在體育館舉行。

  大家高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。

  然后,大家拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多!大家找到了一個(gè)位子坐了下來,家賓也來了很多。

  過了一會(huì)兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,爸媽臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍,就是表演武術(shù),爸媽很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。

  節(jié)目表演完了,大家就到教室里去了,大家要在教室里表演,讓人心里感覺很好,大家到了教室里,家長們都已經(jīng)到其了。大家開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的`心跳又停了,真是恐怖!又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品,叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴,大家又來了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),叫牌技,爸媽表演的非常好,一點(diǎn)破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,大家舉行了賣藝活動(dòng)。

  大家把自己的作品拿出,怕買,大家一個(gè)個(gè)都買出去了,而且,家長們出了很多錢。

  然后,大家就把自己弄來得錢交給了老師,大家就回家了,今天的六一兒童過得真好。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  時(shí)光流逝,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。

  六年中,我們?cè)谝黄鸬拿恳环、每一秒都是那么值得留戀:軍?xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號(hào)的.張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導(dǎo)……

  難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝,眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

  再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……

難忘的小學(xué)作文 篇6

  我的童年是在小學(xué)里度過的,讓我難忘的事情就像天上的星星,地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級(jí)的那件事了。

  那是夏天“叮鈴鈴”下課了,沒等老師說下課,同學(xué)們個(gè)個(gè)都出去玩了,我和另一個(gè)同學(xué)來到走廊的`一邊,開心的踢起了毽子,這個(gè)金屬毽子是被我們改造的那個(gè),它本來上面有5個(gè)金屬環(huán),可是因?yàn)樘咧,結(jié)果被我取下來了,現(xiàn)在變得很輕,跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。

  一位老師站在一邊打電話,她是位女教師,是603班的老師,她姓盧,戴著一幅眼鏡,很年輕才20幾歲,非常漂亮。

  我在一旁踢得很認(rèn)真,另一位同學(xué)也很專注地?cái)?shù)著。不一會(huì)兒,一陣風(fēng)呼呼地吹來,結(jié)果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的,竟然一下子隨風(fēng)飄走不見了蹤影。

  我和那個(gè)同學(xué)一起慌忙地找著,低下來東找找,西看看,一無所獲,真是奇怪呀,這能飛哪去?結(jié)果我們一抬頭,發(fā)現(xiàn)那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上,這讓我和那位同學(xué)不好意思,我想:“啊,不會(huì)吧,這可惡的風(fēng)!死定了,要等著挨批了,真倒霉呀”!但沒想到的是這位老師不僅沒有生氣,還笑著還給了我們毽子,她的笑是那么迷人,那么美麗,但僅管是這樣,我也沒有繼續(xù)踢了,而是飛一般地跑回了自己的教室里,我坐在位子上,那時(shí),自己尷尬地不知該說什么好。

  那位同學(xué)把事情告訴了其他的同學(xué),大家一聽哈哈大笑,有的笑的人仰馬翻,有的捧著肚笑個(gè)不停,還有的笑得都哭了,不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。

  這一件難忘的事讓我哭笑不得,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,不會(huì)永遠(yuǎn)忘記,它是我心中最亮的星,最美麗的花。

  教師點(diǎn)評(píng):我仿佛看到了那美麗的畫面,603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們,多在細(xì)節(jié)上下功夫,你的作文會(huì)更美麗。

  指導(dǎo)老師 吳老師

難忘的小學(xué)作文 篇7

  說起我難忘的事,就多得跟魚塘里冒水泡,一個(gè)接一個(gè)地冒。猶如剎車壞了的汽車一樣,剎不住車。那我就挑一個(gè)最晶亮的講給你聽吧!

  榆錢花又開了,一串串,一朵朵,白蝴蝶似的,我觸景生情又想起了去年那個(gè)小哥哥——我還不知道他的'名字呢!

  記得去年春季我去鄉(xiāng)下玩,鄉(xiāng)村的春天可美麗了!山坡上、小溪旁,到處是一叢一叢五顏六色的花兒,我也忍不住采了一些野花。

  不知不覺中我來到山下,一股淡淡的幽香吸引了我。抬頭一看,是一棵挺拔的榆錢樹,淡綠的榆錢倒掛在樹上,特別誘人。這時(shí),一個(gè)虎頭虎腦的小哥哥笑瞇瞇地走過來,只見他個(gè)子比我高,健壯魁梧。他看我那么入神地看著樹上的榆錢,便說:“這是榆錢花,又好看又好吃,用處可大了!”

  “我要是有一串就好了。”我自言自語地說。

  小哥哥一聽,轉(zhuǎn)眼間就爬上了樹,折下一枝給我。

  我還沒來得及歡喜,便聽見頭上“砰”的一聲,小哥哥從樹上摔了下來,原來是樹枝斷了,小哥哥的腳也摔傷了。但是小哥哥忍住疼痛,對(duì)我笑了笑說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”()看著哥哥一瘸一拐走遠(yuǎn)了,我的心里很難過。回到家就把那串榆錢花藏到了自己的小抽屜里。

  每次看到這串美麗的榆錢花,我都會(huì)想:小哥哥在哪里呢?我真想親口跟他說聲:“謝謝!對(duì)不起!”

難忘的小學(xué)作文 篇8

  我和其他小朋友一樣在父母的呵護(hù)下是那樣的幸福。爸爸媽媽都把我看作心肝寶貝,掌上明珠。只要我有什么要求,爸爸媽媽總會(huì)滿足我。不管是買學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料還是汽車玩具,甚至是零花錢,他們從不吝嗇,只要口袋里有都會(huì)非?犊亟o我。因此我成天無憂無慮,只有歡歌笑語,傷心流淚的事在我的人生詞典中是找不到蹤影的。但我們家并不富裕,只有爸爸一個(gè)人工作,全家就靠爸爸的.工資維持,媽媽為了這個(gè)家庭不辭辛勞的在外面找工作,好不容易在一個(gè)服裝廠上班,一天到晚起早摸黑工作十幾個(gè)小時(shí),所掙的錢就只有十來塊,一個(gè)月下來不就那么三幾百元。媽媽常對(duì)我說:“小宇,不要亂花錢,我們的生活并不寬裕,要節(jié)省一點(diǎn)!甭犃藡寢寢尩脑,有時(shí)我真想少花幾塊零花錢,可是外公外婆太疼我了,經(jīng)常會(huì)給我一些零花錢,使我養(yǎng)成了愛花錢的壞習(xí)慣。有時(shí)口袋里一沒錢,就感覺很不舒服,手癢癢的,就連上課也容易走神。

  記得有一次,我口袋空空如也,身無分文。早上一起床,就向媽媽要錢,媽媽告訴我口袋沒錢,我認(rèn)為媽媽不肯給,就跟媽媽吵了起來,扔下碗筷,早飯也不吃,就跑去學(xué)校上學(xué)。很長一段時(shí)間,我也不理睬媽媽。媽媽叫我吃飯,我端起碗筷一吃完就溜之大吉;媽媽叫我做作業(yè),我不但不做,還說一些不孝不敬的話傷媽媽,好幾次媽媽給我弄得傷心流淚。我和媽媽的僵局一直持續(xù)到冬天。

  有一天,我看見媽媽走起路來一顛一顛的,這是怎么回事呢?我不好意思開口問媽媽。在晚上洗腳上床睡覺的時(shí)候,我驚呆了,媽媽的腳青一塊,紫一塊,整一個(gè)腳比以前大了許多,媽媽的腳被熱水泡了后通紅的,媽媽還不時(shí)的用手在腳趾和腳跟上不停地來回抓著,有的地方已經(jīng)抓破了,裂開了一道道的口子。我實(shí)在有些忍不住,走過去,抱著媽媽說:“媽媽,你的腳這是怎么啦?”媽媽面帶笑容地說:“乖孩子,媽沒事,熱水燙燙就好了。原來,媽媽為了多給我一些零花錢,在這寒冷的冬天,經(jīng)常在服裝廠加班,手腳被凍得長起了凍瘡。

  那個(gè)晚上我度過了一個(gè)不眠的夜晚,想想自己為了一點(diǎn)零花錢就和媽媽鬧情緒,真是不應(yīng)該。而媽媽呢,為了我能更幸福,不辭勞苦。真是世上只有媽媽好啊!想著想著,眼淚早以濕透了。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  在大多數(shù)人的眼里,畢業(yè)班一定學(xué)習(xí)壓力特別大。而我的畢業(yè)班生活卻是特別溫馨的。

  還記得去年的九月,我轉(zhuǎn)學(xué)來到高新小學(xué)六、二班,一切都是新的:新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),這些新的事物令我措手不及,于是,我便像一只裹滿了刺的小刺猥,對(duì)身邊的人充滿敵意。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來,這里的老師是那么地和藹可親,同學(xué)是那么熱情有禮。我要感謝這個(gè)班級(jí),是六、二班讓我知道了家的溫暖無處不在。

  回憶這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過去的日子像幻燈片一樣在腦海閃過,教室經(jīng)過我們的布置是那樣溫馨整潔,一張張照片、一冊(cè)冊(cè)圖書、一張張獎(jiǎng)狀、一盆盆綠植,都充滿著六二最獨(dú)特的回憶。

  課間休息時(shí),我們下象棋,跳皮筋,畫畫,讀書,做游戲;課堂上,我們一起記筆記,討論問題;操場(chǎng)上,我們一起跑步、做操、為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油……

  最令我印象深刻的是,在20xx年元旦的時(shí)候,韓老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一臺(tái)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。那天,同學(xué)們笑著,鬧著,老師為我們分發(fā)零食,我們邊吃邊做游戲。那一天,我開心極了!因?yàn)槲以谶@個(gè)班級(jí)里感受到了家的溫暖。我們還一起暢想談?wù)撟约航窈蟮拇蛩悖纾鹤约杭磳⒁夏乃袑W(xué)?以后從事什么職業(yè)?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而怎樣奮斗?……

  那溫馨的'時(shí)刻,充滿著我們的笑聲。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。但是,天下沒有不散的筵席,轉(zhuǎn)眼我們就要互說再見,就要開啟我們的初中生涯。小學(xué)的最后這些日子,每一分每一秒都值得我們珍惜。

  再見了,親愛的母校,是你給了我花樣的年華;再見了,敬愛的老師,是你給了我生命的滋養(yǎng)。再見了,可愛的同學(xué),是你們給了我永遠(yuǎn)難忘的回憶。

  再見,高新!

  再見,六二!

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