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小學的作文300字
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
在我的記憶里,有許多事讓我覺得有趣。例如:放煙花,學小狗走路等等,但這都不是令我覺得有趣的事。最讓我覺得有趣的事就是在課間跟同學們一起玩“救木人”。這個游戲它是這樣玩的:我們首先猜“石頭剪刀布”來選出捉人的一位同學,然后就可以開始游戲了。在做游戲的時候,那一位捉人的同學隨時都會去捉?jīng)]被選去捉人的同學。一旦被捉住了,那位同學就要當捉人的人了。不過,被捉的同學也有“防護語”,只要說聲“木”就不會被捉了。每次下課,我都會集中班里的部分同學到操場上玩“救木人”,這真是快樂的'時刻。來到操場,我和同學們就開始做游戲了。
捉人的同學一會兒捉我,一會兒捉別人,幸好我每次都“木’的快,不然我就成了捉人同學的“獵物”了?墒窍裎曳磻(yīng)這么快的人不多,所以那些同學只好當捉人同學的獵物了。下一代的捉人同學終于出來了,這位同學實在受不了我的得意和高傲,他像箭似的向我沖來,正當我快被捉到時,我馬上說了聲“木”,那位捉人的同學只好垂頭喪氣地去找其他的“獵物”了……叮鈴鈴…上課的鐘聲響起,我和同學們匆匆忙忙地回教室上課了。
我覺得救木人這游戲不但有趣,而且還能鍛煉我們的反應(yīng)速度。你覺得我說得對嗎?
小學的作文300字 篇2
又到了愉快的周末了。吃過晚飯,我和媽媽還有哥哥一起去小公園打羽毛球。
到了小公園,我們就開始打羽毛球比賽了。我頂了一個規(guī)則,就是:“誰只要沒接到十個球就要換人!
第一場比賽開始了。我剛要發(fā)球,就刮起了一陣風。我只好等風停了再發(fā)球。過了一會兒,風停了,我們繼續(xù)比賽。有好多次都是哥哥發(fā)球的,所以最后的成績是十比六。我高興地跳了起來,大喊著:“我贏啦,我贏啦!”哥哥要換成媽媽喝我打了,我最喜歡和媽媽合作了,因為媽媽每次都盡量往我的球拍上打,使我能接住球。我們每次都能連續(xù)接住十幾個球呢!打了好長時間,我們的成績才是三比二。哥哥夸我們“真厲害!”正當我玩的高興時,又刮起了一陣大風,吹在身上真涼爽!可是打出去的羽毛球,卻在原地落了下來。風一直不停的刮著,比賽不能再繼續(xù)下去了,我提議去玩健身器材。
我放下手中的球拍,就往小公園跑去。那里的`人好多好多,有的在玩蹺蹺板,有的在玩跑步機……每個機器上都有人在等待。終于,蹺蹺板空了,我飛快的跑過去搶住了位置,叫哥哥和媽媽過來一起玩,大家玩得都很開心。
時間已經(jīng)很晚了,而偶們帶著愉快的心情回家了。
小學的作文300字 篇3
生活中,有許多事情似波浪般后浪推前浪,一個個奮力地向前涌去,今天一如既往地涌來了一件有趣的事情。
今天中午,媽媽說要給我做炸雞腿。我高興的一蹦三尺高,便萌生了要跟媽媽學炸雞腿的想法。
媽媽說:“炸雞腿之前一定要腌好雞腿”。好在媽媽提前腌好了雞腿,我們便進行下面的步驟。第一步便是最重要的`步驟---撒面粉。撒面粉看似簡單,但是卻暗藏懸機。稍有不慎,面粉撒不均勻,整個雞腿就白費了。我仔細地看著媽媽,只見媽媽一手拿著雞腿,一手拿著面粉,媽媽一撒面粉,另一只手立馬旋轉(zhuǎn)著雞腿,使雞腿的每個部分都沾到面粉,經(jīng)過了幾個步驟,媽媽便把一個完整美味的雞腿做好了,可我卻不怎么理想,一會兒撒到了雞腿外面,一會兒面撒完了,可雞腿卻沒怎么沾到面粉。媽媽看不下去了,便手把手地教我,經(jīng)過幾次失敗,我終于做好了一個雞腿。并且明白了竅門:撒面粉時應(yīng)該全神貫注,認真撒,均勻的撒才會做好。不一會兒,雞腿炸好了,吃著自己做的雞腿,我別提有多開心了。
一次為雞腿撒面粉,雖然有不少挫折,但最終明白了做事的道理,使這次生活體驗變得更重要,更有意義。
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