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(精)難忘的小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在電視上時不時蹦出上海歡樂谷是個既刺激又好玩的地方，是小孩，青年的樂園。對于我這個這么愛玩的小孩，怎么可能錯過這個天賜良機(jī)呢！這不，這個周末我們就出發(fā)了。
開了1個多小時的車，我們終于到了。望著那一次次從我眼前呼嘯而過的過山車，聽者那尖銳的喊叫聲。我的腳已經(jīng)開始顫抖，就更別提上去了。在一旁的爸爸，就借此訓(xùn)斥我，說：你看看你，連上海歡樂谷最經(jīng)典的‘古木游龍’都不上，還不如不來呢！這句話，一直在我耳邊回蕩。于是，我決定：一定要坐一次過山車！我立馬拿起地圖，選擇了螞蟻王國中的一個名叫瘋狂精靈的過山車。（因?yàn)橛X得在螞蟻王國的`所有項(xiàng)目都不刺激。那是兒童樂園）。
從正面看瘋狂精靈并不可怕，它的下坡是緩慢的（不像藍(lán)月飛車從30米的高度俯沖）粗略看完，決定上。我?guī)е鴭寢屔狭诉^山車。我不知道一次刺激之旅正等著我呢！
開始了，過山車開始緩緩上升，到了一定位置，它開始向前。雖然這個高度不高，但是它的通道并不寬敞，讓我感覺恐怖。旁邊的媽媽索性閉了眼。忽然，一個彎道出現(xiàn)了，過山車先往前，在車身懸空時，來了一個轉(zhuǎn)彎，接著是又一個轉(zhuǎn)彎。在我沒有準(zhǔn)備的時候，來了一個比較高的俯沖，使我人差點(diǎn)飛了起來。一次次的俯沖再飛快上去，一次次驚險(xiǎn)的轉(zhuǎn)彎。已經(jīng)讓我慢慢的接受這種失重感。只不過那時，這個瘋狂之旅也告一段落了。
到現(xiàn)在，我才知道，這是Z型軌道。每段的反向過彎和刺激下落都制造出不同重力加速度，每一次都是不同的瘋狂體驗(yàn)！
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期四下午,老師帶著我們?nèi)ブ参飯@，難忘的植物園之旅。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們整裝待發(fā)，在老師的一聲令下，飛快地向植物園里沖去。
我和張巖、張雨桐等人組成了一支小分隊(duì)，手拉手，邊說邊笑地向園內(nèi)走去�？茨�！蔚藍(lán)的天空一望無際，碧綠的湖水在陽光的照耀下閃著金光，植物個個精神抖擻。最美的還要數(shù)柳樹，在微風(fēng)中，那修長的枝條擺動著，宛若少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。哇！這景色真是太美了。
我們走到了大草坪，再那天然的綠色地毯上盡情玩耍。可能由于人多，我們的隊(duì)員張雨桐不見了。玩了一會，我們覺得沒有什么意思，就叫了幾個男生一起去劃船。我們分成男生和女生組舉行劃船比賽。
我們女生一方面由于不知道怎么劃，另一方面由于我們的勁兒太小，所以在起點(diǎn)就落到了他們的.后面。我們好不容易離開了岸邊，打算過橋，可沒成想居然和他們撞上了。這還不是大問題，由于碰撞時槳上的水花濺到了男生的身上，這下，男生開始了“憤怒”的進(jìn)攻。原本的劃船比賽變成了“水上大戰(zhàn)”。剛開始，我們用船槳攻擊對方，水滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在我們身上。但是后來，男生居然改用了礦泉水瓶。那可不再是小水滴了，而是傾盆大雨��！我們和他們硬戰(zhàn)是必輸無疑的，但想逃吧，他們又不肯放過。我們的身上被潑滿了水，張巖身上最多，她禁不住掉下了眼淚。男生們意識到了自己的錯誤，不再潑水了。半個小時轉(zhuǎn)眼間過去了，我們退了船，又回到了草坪上。
剛步入草坪，我就看到了一頂小紅帽，是張雨桐！聽她說，她也經(jīng)歷了一場刺激的旅行，聽起來，似乎比我們的水上大戰(zhàn)更有趣。
時光似箭，我們回校的時間到了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了植物園。今天很開心，那碧水藍(lán)天，垂柳小橋還有那“水上大戰(zhàn)”都回永遠(yuǎn)記在我心里。
難忘的小學(xué)作文 篇3
日歷一頁頁飛快的翻過，轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號。
在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。
快樂歡悅的記憶是不少的`。
記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時候，大家都積極投入到了活動中。
那時我是小組長，負(fù)責(zé)給小組成員分工：有的收集古詩、有的收集現(xiàn)代詩、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂乎。
經(jīng)過兩個星期的努力，我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。
雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動成果呀。
那短短的兩個星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時不時被我拿出來回放。
歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。
但這其中有一件事沒有讓我傷心難過，而是讓我倍受感動。
在一次體育100米測驗(yàn)時，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。
雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑，但還是沒能拿到理想的成績。
跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。
這時，我最好的朋友跑過來，問我剛才摔倒有沒有事。
我說沒事，只是手蹭破了點(diǎn)皮。
她一聽，馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室，并對我說，沒跑好不要緊，沒摔出什么事就好。
聽到她這樣說，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。
同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣，互相給予對方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活，有樂有憂，每一點(diǎn)每一滴，都淌進(jìn)了我的心河，令我永生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇4
放假前一天，我們舉行了一場運(yùn)動會，我也報(bào)了個項(xiàng)目——跳高，其實(shí)我對這項(xiàng)運(yùn)動其實(shí)并沒有很大的把握，運(yùn)動會開的前幾天，爸爸說要帶我練，我非常開心，可每次一放學(xué)，我一跟爸爸說這件事，他總是沒時間，只剩最后一天了，爸爸也沒有帶我去，我懷著忐忑不安的心情，入睡了。
運(yùn)動會開始，前面板的同學(xué)，跑步跑了好成績，干什么都很好，這時叫我們跳高，我懷著激動的心情去了，開始，點(diǎn)名了，“6715！”“到！”開始比了，看著前面的同學(xué)一個一個的`跳過去，我的心不免更緊張了，終于，有兩個同學(xué)沒有過去，到我了，我奮力向前沖，然后一跳，令我驚訝的是，我居然沒有跳過去，漸漸的第二次沒有過去，第三次，還是沒有跳過去，在回班的時候，我心里想，雖然沒有跳過去，但是重在參與，只能期盼別的同學(xué)比個好成績，想著想著，心里便踏實(shí)多了。
那一瞬間，令我很難忘，雖說自我安慰了很久，但心里，還是有點(diǎn)傷心。
難忘的小學(xué)作文 篇5
每個人的一生中，都有許多個那一刻。那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了苦這個字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào)；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時刻�？偸怯幸豢淌刮译y忘記，因?yàn)槟且豢淌刮殷w會到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個陽光明媚的午后，在一節(jié)美術(shù)課上，我的好朋友——小楓，正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標(biāo)志”，這令本來想刻“小黃人”的我不由得動了心。因?yàn)椤蹲冃谓饎偂穭赢嬈茉缇烷_播了，是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的`作品�？墒切鞑恢廊绾萎嫼眠@個標(biāo)志，于是偷偷來請教我。我為了能拿一個高分，就草草得幫小楓打了個草稿，然后在自己還未刻過的石膏上擦掉“小黃人”的圖案，細(xì)細(xì)描繪出圖案、精雕細(xì)琢起來。
不知是虛榮心在作祟，還是鬼使神差，我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上，我的作品得了一個“優(yōu)”，可是小楓卻因?yàn)槲业暮贸煽儯瑓s被同學(xué)說成了“模仿”、“抄襲”……
第二天下午正好下起了雨，我沒有帶傘，就只好在教室里等著媽媽來接我。就在我焦急得等待時，小楓突然進(jìn)來了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠(yuǎn)的身影，心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。
小楓原來就想成為一名設(shè)計(jì)師，可是設(shè)計(jì)師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇6
還記得六年前，我握著媽媽的手初進(jìn)校園，對著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨(dú)獨(dú)有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠(yuǎn)的深藏在我的記憶中，
三年級的那個下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚(yáng)我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠(yuǎn)記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠(yuǎn)愛著她。
小學(xué)生活里，我結(jié)識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學(xué)排擠了。
那是因?yàn)榘嗌嫌袀�聯(lián)歡會，組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人，而沒選另一個也想當(dāng)主持人的同學(xué)，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個同學(xué)拉過去了，但她仍然會關(guān)心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的`更傷心了。我想，也許只有同學(xué)之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關(guān)心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學(xué)校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學(xué)生活，母校保護(hù)了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時光�，F(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學(xué)，再見！”
難忘的小學(xué)作文 篇7
一年一度的兒童節(jié)在一個炎熱的日子里開始了。兒童節(jié)雖然有很多項(xiàng)目，但是我最喜歡的項(xiàng)目還是接力賽。
在比賽快開始的一段時間里，參加比賽的'同學(xué)們個個生龍活虎，各自做著上場前的準(zhǔn)備工作。不一會緊張而激烈的運(yùn)物接力賽開始啦！
賽場上各班的運(yùn)動員你追我趕，競爭十分激烈。只見我們班的小光，像離弦的箭一樣向前沖去。第一個把棒傳給了馬丁。馬丁不愧姓馬，他跑的像脫韁的野馬一樣快！。一上來我們班就領(lǐng)先了，這可讓我們班的同學(xué)高興極了。就在這時，一個出乎意料的情況發(fā)生了。我們班的小云跑步時不小心摔倒了，我看到了，連忙把他拉起來。就在這關(guān)鍵時刻，只見一個班超過了我們，這時又有一個班超過了我們，同學(xué)們都很緊張。終于接力棒送到小張手里，他像腳底才樂風(fēng)似的飛快地沖過去，我們班這才和別的班拉近了距離。最后小張超過了所有同學(xué)，我們班又遙遙領(lǐng)先了！最終我們班取得了第一名。
這正是一難忘的接力賽。
難忘的小學(xué)作文 篇8
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來了。我們上課時，柳樹上的知了叫個沒完沒了，很煩人。我都想把柳樹砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂乎。一些女生則在操場旁邊的樹下玩耍，聊天。
校園的`一個角落里有兩堵土墩，記得三年級的時候，男生喜歡站在土墩上，與對面的同學(xué)相互推搡，誰把對方推下去了，誰就贏了。那時，我班有個力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個人。后來，他卻跟四五年級的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹上去了，頭上起了個打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個個上前慰問，他只是一直哭，什么也不說。后來，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的，而到了六年級，校園的時光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書聲。那次，卷子發(fā)下來，整個班級回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們怎么還做錯！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來就難，做不來不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂了。
拍畢業(yè)照時，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說一聲茄子，照片就照好了。過了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來，拿到照片的人指著照片上的人說：“你看，這個人像個呆子一樣……你看，那個人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
難忘的小學(xué)作文 篇9
難忘的期末考試
期末考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數(shù)學(xué)100分。因?yàn)閷W(xué)校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了。回到家里，我把我的分?jǐn)?shù)向姥爺匯報(bào)，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來的時候，我一看題，認(rèn)為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因?yàn)榭鄣舻哪?分，都是因?yàn)樽约厚R虎造成的�？歼@個分，真有點(diǎn)對不起我的輔導(dǎo)老師——姥爺。盡管姥爺從來沒有要求必須考100分，可姥爺說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會的`東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實(shí)在感到無法面對姥爺。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分?jǐn)?shù)和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分?jǐn)?shù)不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了�！钡诙�，媽媽開家長會回來，把老師對我的總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨(dú)對媽媽說的：這道題全班有20個同學(xué)做錯了，其他同學(xué)做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因?yàn)樗俏已劾锏暮脤W(xué)生。我聽后很是內(nèi)疚，覺得有些對不起老師。
說老實(shí)話，這次的期末考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴(yán)。今后，我一定虛心嚴(yán)謹(jǐn)，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學(xué)生。
難忘的小學(xué)作文 篇10
昨天，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機(jī)會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f： “先生，我想你大概是認(rèn)錯人了。”“還有兩次機(jī)會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯人了，請你把手拿開�！薄昂玫�，我放開，你不能偷看�！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的'動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
今天，我到了溜冰場，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰場里。 我手扶欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)地溜著，我慢慢放開手，“撲嗵”一聲，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起來溜。突然，一位比我大沒多少歲的姐姐在我面前溜了起來，那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服。
她好像看出我不會溜冰，就溜過來，對我說：“來，跟我來，到場中央溜吧！”“我不會，我會摔倒的�！� “別怕，我扶著你。”大姐姐注視著我說。我半信半疑地跟她來到場中央。 我仔細(xì)地看了看這位好心的姐姐。她很美，因?yàn)樗哪樀肮墓牡�，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她的眼睛發(fā)著光亮，就像一顆金剛鉆，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像個仙女。
她握住我的手，拖著我走，然后她猛地一用力，把我甩開了。我完全失控了，現(xiàn)在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來的時候，發(fā)現(xiàn)姐姐已在我身旁，對我說：“摔疼了吧？”“摔得我快死了�！彼鲋矣謥淼綀鲋醒�，突然推著我走，就這樣，我摔了不下7次，我終于學(xué)會。
雖然最終我學(xué)會了，但因此我的手腳都摔青了。
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