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小學(xué)作文300字精華【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
如果我是白衣天使,我將妙手回春,給所有不幸患病的人帶來健康。
首先,我會(huì)給貧窮的人免費(fèi)治療,讓他們擁有平常人享受健康的權(quán)利。他們雖然貧窮,但是他們也會(huì)因獲得健康而感到快樂。其次,我會(huì)用自己精湛的技術(shù)和堅(jiān)定的信念,去幫助那些得了絕癥而痛不欲生的人,通過對(duì)他們的精心治療,讓他們起死回生,再次變得健康起來。
如果我是一位白衣天使,我會(huì)用自己的每一個(gè)微笑去安撫病人心靈上的悲哀,用一句句親切的話語,幫助病人建立自信,體會(huì)人間溫暖,讓他們?cè)缛諒牟⊥吹年幱爸凶叱鰜,沐浴人間真情。
如果我是一位白衣天使,我會(huì)耐心聽每一位病人的`傾訴,站在患者的立場(chǎng)上,站在家屬的立場(chǎng)上,想人之想,急人所急,做好患者和院方的溝通,以人為本,讓每一位患者和醫(yī)院建立良好的關(guān)系。
如果我是一位白衣天使,我會(huì)提出倡議,建議在全社會(huì)普及醫(yī)療知識(shí),讓生理衛(wèi)生和醫(yī)療保健知識(shí),走進(jìn)千家萬戶,深入每一個(gè)家庭,讓保健和護(hù)理觀念深入人心。
如果我是一位白衣天使,我一定要盡忠職守,做一位熱心,稱職,有愛心,有責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者,做一位老百姓滿意的醫(yī)務(wù)人員。
小學(xué)作文300字 篇2
生活在這衣食無憂的年代里,人們的經(jīng)濟(jì)條件富裕了。但人們并沒意識(shí)到,寶貴的糧食在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失著。
“媽媽,饅頭不好吃,我要糕點(diǎn)!庇谑,小女孩順手把手上的饅頭扔在溝渠里,接著津津有味地吃起糕點(diǎn)來。被遺棄的.饅頭見了,非常氣憤,便和與自己有著同樣遭遇的飯團(tuán)交談起來。
“唉!在這年代里,我們已被淘汰了。人們不喜歡吃饅頭、飯團(tuán)來充饑了,市場(chǎng)上精致、好看的糕點(diǎn)已成了人們的主食。”饅頭在嘆息著。飯團(tuán)接著說:“是啊,記得從前,我們是人們求之不易的食品,多少人希望得到一個(gè)饅頭或一個(gè)飯團(tuán)來充饑呀!我們也救活了不少饑荒流民!如今竟被遺棄在又臟又臭的渠溝里,一文不值!别z頭說:“人們已被富裕的生活條件,喜新厭舊的思想沖昏了頭腦。嚴(yán)重浪費(fèi)糧食已是他們不以為然的行為了。我們必須想辦法拯救這些劣民!……”“對(duì)!我們不應(yīng)被遺棄、墮落,我們必須振奮精神,想辦法制止他們的可恥行為!
于是,他們開始商量對(duì)策,準(zhǔn)備行動(dòng)起來。饅頭與飯團(tuán)倆之所以有如此般的沖動(dòng),是因?yàn)樗麄兩钚牛切├速M(fèi)糧食的人們終有一天會(huì)深深地意識(shí)到一個(gè)饅頭,一個(gè)飯團(tuán)的可貴之處。
小學(xué)作文300字 篇3
今天天氣很好,爸爸媽媽帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門,第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來洗臉了。
繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來,接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的`驚喜!我便跑過讓爸爸給我照相。爸爸讓我擺下了無數(shù)的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺得好累呀!
又走了一會(huì)兒,我看見了一個(gè)小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給媽媽說:“媽媽,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛呀!我也想……
寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的頭發(fā)被人摘了,你會(huì)疼嗎?難道花朵不會(huì)痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹木都是有生命”。
小學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)非常漂亮的米奇書包,是媽媽今年9月份開學(xué)時(shí)給我買的,正面有一個(gè)大大的米奇,我可喜歡它了。
書包的上半部為橢圓形,顏色為粉色,大小正合適。它的正面有一個(gè)小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶,上寬下窄,厚厚的、軟軟的,背的時(shí)候非常舒服。下面還有一個(gè)可以幫你調(diào)節(jié)長短的小扣,中間有一條安全帶,把安全帶的扣一扣,你的書包就不會(huì)掉了!最上面還有一個(gè)用手可以拎的手提帶。書包有兩個(gè)夾層,第一層拉開后里面的空間比較小,可以放文具盒等小物品,第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學(xué)的路上,書包一直背在我的背上,像是我的孩子,我對(duì)他格外呵護(hù),生怕把他弄臟、弄壞了,因?yàn)槔锩嫜b載著我的.學(xué)習(xí)用品。上課時(shí),我把他掛在書桌邊,他和我一起聚精會(huì)神地聽課;放學(xué)后,他裝著我的學(xué)習(xí)用品和我一起快快樂樂地回家。一路上,我蹦蹦跳跳,書包里的文具嘩嘩啦啦地響著,好像在彈奏著一首優(yōu)美的曲子。這就是我的書包,他是我十分親密的小伙伴,我非常愛他,喜歡他!
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