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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-01 12:29:59 小學(xué)生作文 我要投稿

(精華)我的老師小學(xué)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

(精華)我的老師小學(xué)作文4篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  在我們的心中有一位我們十分敬重,十分愛(ài)戴的老師,他就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。他總是讓我們感覺(jué)很親切,就像是家里的叔叔一般。

  趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛(ài)穿著襯衫,使人一看便覺(jué)得親切,見(jiàn)到他就無(wú)比的高興。

  趙老師不但很親切,還很幽默風(fēng)趣。無(wú)論是在課上還是課外,他總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。記得有一次,老師教我們學(xué)破折號(hào),他給我們舉了一個(gè)例子,看見(jiàn)我正在寫(xiě)東西,于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說(shuō)了幾句,就走了,過(guò)一會(huì),嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說(shuō)“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“宋妍—你—聽(tīng)—到—我—說(shuō)—話—了—嗎?”老師一邊說(shuō)著,一邊在做對(duì)我說(shuō)話的動(dòng)作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的動(dòng)作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來(lái)。

  能在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到這樣的好老師,真是我的萬(wàn)分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學(xué)習(xí),輕松的`獲得文化知識(shí),他還給我的課余生活帶來(lái)很多精彩的節(jié)目。這樣的好老師誰(shuí)能不愛(ài)呢?

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長(zhǎng)!

  我們的蘇老師很嚴(yán)格。我記得有一次,他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒(méi)有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí),她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說(shuō)不出話來(lái)。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她,然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下

  還有一次,一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫(huà)書(shū),被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走過(guò)去對(duì)同學(xué)說(shuō):“拿出來(lái)!蓖瑢W(xué)拿出那本紅著臉的漫畫(huà)書(shū)。蘇小姐把那本漫畫(huà)書(shū)撕成碎片,使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的'錯(cuò)誤行為。

  不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。

  這是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我們班主任姓唐,我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛,一個(gè)不大不小的嘴巴,眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡,身材偏瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅?yán)厲,有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅:吞@可親。

  有一天在上課的時(shí)候,只要誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì)狠狠的瞪你幾眼,有時(shí)候會(huì)讓你回答一個(gè)問(wèn)題。我記得我中午因?yàn)闆](méi)有睡好覺(jué)在那里玩,所以扣了我8分。

  雖然唐老師非常嚴(yán)厲,但也有和藹可親的.一面。有一次,我頭疼就去找唐老師,唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來(lái)到辦公室一測(cè)37度6,有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水,再回去的路上,我看見(jiàn)唐老師正在給我的媽咪打電話。過(guò)了一會(huì),唐老師讓我先去門衛(wèi)爺爺那里等。過(guò)了一會(huì)我的爺爺就把我接回家了。

  看吧!唐老師雖然嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面,我愛(ài)唐老師。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  我的語(yǔ)文老師:王老師是一位我們敬愛(ài)的副校長(zhǎng),同時(shí)也是我們和藹,有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔的老師。

  王老師戴著一副圓圓的眼鏡,可愛(ài)的鼻子,還有一個(gè)不大不小的嘴巴,雖然王老師的嘴巴長(zhǎng)得和別人一樣,但是從她的嘴巴里總能知道很多的知識(shí),很多的難點(diǎn)。正是王老師的嘴巴帶給了我們很大的'知識(shí),當(dāng)然也有王老師多年的來(lái)的豐富知識(shí),才能讓我們懂得這么多。

  班上的很多同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)到副校長(zhǎng)辦公室問(wèn)老師,老師也是每一次都會(huì)認(rèn)真,耐心的告訴同學(xué)。不管哪時(shí)候老師心情有多不好,有多忙,有多累老師都會(huì)耐心的告訴我們,王老師是多么的好。!

  班上的同學(xué)有時(shí)候作業(yè)本會(huì)掉頁(yè),老師常常用心把它粘好;原稿紙沒(méi)用訂書(shū)機(jī),老師也會(huì)認(rèn)真幫同學(xué)訂好;王老師是一位細(xì)心,細(xì)致的老師。

  當(dāng)然老師也會(huì)有兇的時(shí)候,但那是因?yàn)槲覀兝鲜怯型瑢W(xué)不交作業(yè)才會(huì)惹王老師生氣,王老師才會(huì)兇。但我知道,王老師兇是為了我們好,是為了我們能夠交作業(yè)才會(huì)兇,王老師的付出真的很多很多。

  最近有一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我們班十個(gè)同學(xué)都被淘汰了,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是全軍覆沒(méi)。王老師挺失望的,在5月28日星期四這一天的時(shí)候,把我們每個(gè)同學(xué)都批評(píng)了一遍,把我們的缺點(diǎn)都一一指了出來(lái),我們的啟示很大。最后王老師也說(shuō)自己也有缺點(diǎn),她說(shuō)著說(shuō)著眼睛都濕潤(rùn)了,我也很感動(dòng),我心想:我要把缺點(diǎn)改好,爭(zhēng)取考高分讓王老師開(kāi)心;讓我開(kāi)心;讓我的爸媽開(kāi)心!我相信同學(xué)們也會(huì)這么想的。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一位可愛(ài)和藹又有時(shí)嚴(yán)厲的老師。王老師:謝謝你!

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