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（精華）美麗的小學(xué)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
星期六，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)，走在濃蔭的小路上，吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡，走到每家每戶前，都會看到一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞，在籬笆外，刨刨土、捉捉蟲，自由自在、無憂無慮。
走到果園，一陣清香迎面撲來，走進(jìn)去，蘋果、香梨、橙子，呈現(xiàn)在你的面前，在陽光的照耀下金黃金黃的，顯得格外耀眼。
最美的就是田野與菜園，走下田野，看到金黃的油菜花，玉米，池塘的青蛙跳到荷葉上，觀賞著美麗的景色，荷花一朵朵綻放了，粉紅粉紅的，真叫人喜歡！
鄉(xiāng)村的夜色更美了。螢火蟲飛在半空中，沉寂的夜晚被它們打破了，換來的卻是熱鬧的夜晚，樹上的禪也不落數(shù) ，加入了熱鬧的演唱會，知了知了打破了夏日的'寧靜。
早上，太陽升起，迎來了一年一度的端午節(jié)，每家每戶聚到一起包粽子、煮粽子。到了中午，大家一起吃著美味的粽子，鄉(xiāng)村里洋溢著香濃的棕香，潔白的糯米，真想一口把它吃了。
我愛美麗的家鄉(xiāng)
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校是美麗的友蘭小學(xué)，它坐落在哲學(xué)家馮友蘭的故鄉(xiāng)唐河縣。我們學(xué)校的名字就是以哲學(xué)泰斗馮友蘭的名字命名的。 進(jìn)入學(xué)校大門映入眼簾的.就是一座雕塑，這座雕塑是兩個少先隊員用手高舉一本書，寓意是讓我們好好學(xué)習(xí)、積極向上。這莊嚴(yán)肅穆的雕塑前擺放著六七排鮮艷的花朵，這些花五顏六色，品種繁多。再向里走就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層，兩邊分別掛著關(guān)于馮友蘭的簡介、學(xué)生誓言、教師誓言和學(xué)習(xí)方法的介紹，教學(xué)樓前面大屏幕上還有幾個紅色的大字“友蘭小學(xué)歡迎您。”教學(xué)樓兩旁是長長的花帶，花帶里種的有海棠、菊花、牡丹、玫瑰等各種美麗的花朵，供全校師生欣賞。東邊的操場上還種有高大挺拔的梧桐樹，一棵棵梧桐樹枝繁葉茂，我們在夏天時還可以在樹下避暑，這些梧桐樹像一個個士兵保護(hù)著我們的學(xué)校。我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的殿堂，我和同學(xué)們朝夕相伴，一起遨游于知識的海洋，采擷知識的果實。教室外的走廊兩邊有一些至理名言和勵志故事，一下課，我們就會到走廊兩邊閱讀。
我們友蘭小學(xué)不僅美麗，而且到處充滿文化氣息。我們允吸知識的甘露，在這里茁壯成長。
美麗的小學(xué)作文 篇3
秋天終于到了!
我最喜歡秋天了，因為很多果實都成熟了。所以我們到了爺爺鄉(xiāng)下的家。我看到了金黃色的'稻穗，被農(nóng)民伯伯們收割起來了。還有一粒粒飽滿的玉米棒，蘋果也露出了它紅艷艷的笑容，爺爺還專門為我挖了山芋讓我?guī)Щ丶覈L嘗，我還看到了我最愛吃的花生。我和爺爺奶奶一起剝了許多的豌豆，大伯還給我準(zhǔn)備了很多的花生。
秋天真是碩果累累的季節(jié)，我喜愛秋天的田野。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們的校園真美麗！最美麗的要數(shù)我們教學(xué)樓下的植物園！
植物園有一大塊草地。草地上有一根根直直的草，綠綠的草。草地上還盛開著一些小小的，美麗精致的野花。有白的和黃的。草地邊上有一條條用鵝卵石鋪成的小路。鵝卵石滑滑的，在上面跑來 跑去的話很容易摔跤，所以，上路經(jīng)�？帐幨幍�。我在樓上看到這個植物園，仿佛就像看到了一幅長方形的畫，真漂亮！
植物園的中間有一座高大的假山。假山的顏色是淡棕色的。正面有“尊師”這兩個字，背面有“守紀(jì)”這兩個字，加起來就等于“尊師守紀(jì)”這個詞。字全都是紅色的。
最有趣的要算棕樹了。厚厚的樹皮是棕色的.，樹葉是綠色的。真壯觀！
黃槐樹上開著一朵朵黃槐花，黃槐花中間有一個叫“葉柄”的東西，真美麗！黃槐花黃黃的，黃槐樹的樹皮是棕色的，非常好看。
植物園真美麗！我喜歡它！我們大家要一起愛護(hù)它！
美麗的小學(xué)作文 篇5
“雖然明明知道，不會有人搖著小船來接他上學(xué)了，蘆蘆還是大清早就拄了雙拐，一步一步挪到河邊�！边@是黃蓓佳阿姨的中篇小說《小船小船》開頭的一段文字。
這篇小說講述了一個叫蘆蘆的小男孩和兩位劉老師之間的故事。小男孩蘆蘆腿有殘疾，由于學(xué)校在河對岸，所以班主任劉老師就每天劃著小船接送蘆蘆，蘆蘆非常喜歡劉老師。可是，有一次，劉老師在接蘆蘆的時候不幸溺水身亡。蘆蘆從此沉默了。他變得愛發(fā)火，愛哭，他常常會跑到河邊等他的劉老師。有一天，還真讓他等著了，可惜劃船的是另外一位老師——小玲老師，她是來接替劉老師的工作的。雖然小玲老師也每天接送蘆蘆，可由于對劉老師的思念，蘆蘆始終不肯接受小玲老師。但是，小玲老師以她特有的熱情，以及對蘆蘆無私地關(guān)愛感動了蘆蘆，讓蘆蘆在不知不覺中也喜歡上了小玲老師。后來，蘆蘆才知道，這位小玲老師也姓劉，她是劉老師的親妹妹。
讀了這篇小說，讓我心潮起伏，這兩位劉老師不就像這蘆葦蕩里的兩只白天鵝嗎？美麗、純潔。在我們的`現(xiàn)實生活中，也有這樣的白天鵝，幽默風(fēng)趣的沈老師，在我們緊張、煩悶的時候讓我們開心一笑；親切和藹的高老師，在我們成績不理想的時候安慰我們；嚴(yán)肅認(rèn)真的胡老師，在考試之前鼓勵我們向前沖；循循善誘潘老師，讓我們在英語世界里享受快樂……這一只只白天鵝，帶給我們的不只是知識，還讓我們懂得了愛。
美麗的小學(xué)作文 篇6
家鄉(xiāng)沙埠村，位于寧國市區(qū)15公里之外。
山村里有一片片茂密的樹林，還有一塊塊大大小小的稻田。春天一到，楊樹、柳樹、銀杏樹、板栗樹、稻秧都吐出了嫩綠的小芽，蒲公英、油菜花、桃花、杏花們，你不讓我我不讓你，爭奇斗艷，芬芳迷人。斑斕的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂呼朋引伴，在花間飛舞忙碌。小燕子也從南方趕來，參加這春天的聚會。
夏日的山間，碧清的水流撞擊在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動般的脆響。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，就像給大山穿上了一雙繡花鞋，因此人們給這座山取了個好聽的.名字，叫“女兒山”。金秋時節(jié)，大雁南飛。放眼望去，田野里，黃澄澄的是稻谷，紅通通的是柿子，雪白雪白的是棉花。板栗樹上，那數(shù)不清的板栗包像一個個小刺猬咧開了大嘴，露出了僅有的幾顆紅褐色的“大牙”。小山村里熱鬧而又繁忙。桂花開了，小小的，黃黃的，如米粒般大小，藏在綠葉叢中�？蓜e看它不起眼，一陣秋風(fēng)吹過，連空氣中都彌漫著一股濃濃的香味，久久不會散去……
家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧囂，帶給我們寧靜與美好。
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