小學(xué)的作文集錦[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

　　日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過�？煞N田人的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然看見了一只拼命跑來的`兔子竟然又一頭撞到了田邊的一個樹樁上，一命嗚呼了。然后，又來了一只，兩只，三只正當(dāng)種田人心花怒放手舞足蹈的時候，種田人醒來了，覺得自己又凍又餓，有氣無力，肚子餓得咕咕叫。

　　正在這時，只見金光閃爍，來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手屢胡須語重心長地對種田人說：孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無成。要想豐衣足食，只能靠老實做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟啊!轉(zhuǎn)眼間，老爺爺不見了。

　　種田人醒來，只見遠(yuǎn)近農(nóng)田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙得不亦樂乎。種田人看著自己田里長滿了野草，羞愧地低下了頭。

　　從此，他日出而作，日落而息，按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪�，三年后，終于成了一個富人。

小學(xué)的作文 篇2

　　他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！

　　運動場大顯神威

　　看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學(xué)頓時甩開惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。

　　“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男摹Ｖ灰娺@希望劃過一條完美的拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。

　　教室里“學(xué)神”誕生

　　“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)�都伏在課桌上，思考著、計算著……老師剛布置了一道巨難無比的數(shù)學(xué)題，說是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個自稱數(shù)學(xué)天才的人都難住了。

　　教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續(xù)，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的`樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風(fēng)。

　　“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓(xùn)練。

　　他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。

小學(xué)的作文 篇3

　　我是一個追求刺激的“假小子”，只要有機會我就會爸爸經(jīng)常去做一些特別刺激的事，有一件事使我久久不能忘懷。

　　那是在去年暑假，我和爸爸又在商量著去哪里旅游，我看了看地圖，就去北京的龍慶峽吧。其實，我選擇去那兒，還別有一番用意呢。因為我要去蹦極。

　　終于，我的愿望就要實現(xiàn)了，一路上我的心很不平靜，興奮中還帶點害怕，因為蹦極是具有很高的挑戰(zhàn)性的，爸爸說：“那是勇者的游戲。”我為了證明自己是勇者，就不段的.提醒自己，不要怕，不就是從山崖上蹦下去嗎，有什么好怕的。我始終懷著一顆忐忑不安的心。

　　到了，我頓時覺得我的想法實在是太天真了，就是從山崖邊往下望都覺得可怕，我想打退堂鼓了，爸爸見我這副模樣，就鼓勵我說：“不怕不怕，你就把自己當(dāng)做一只小鳥，你看，這兒是不是很美��？”哇，這真的好美，高聳的山崖，清新的空氣，明亮的河水。這總算使我的心平靜下來了一點。蹦極的身體要求很高，我做完了許多項檢查，終于輪到我跳了，我選擇的是綁腰前撲式，旁邊的人都在喊5。4。3。2。1。跳，我蹭的一下越了出去，風(fēng)撩起我的發(fā)絲，衣角，我的耳邊傳來了風(fēng)的呼嘯聲，我就好象接近死亡，短短的幾秒鐘，我又被高高的彈起，那又另是一番感覺，我仿佛又還生了，得到了生的希望，我盡情的享受著這份刺激感，我不段的在死和生的邊緣徘徊，雖然這種快感只有幾秒，但是，我渴望這種快感，我原來的那份緊張已經(jīng)由刺激代替了，風(fēng)，在為我而呼嘯，山，在為我祝福，我和這里的一切溶為一體，我把自己當(dāng)做是這里的一只小鳥，這里是我的天地。

　　美好的時光總是很短暫，在會來的路上，我仿佛就象書里說的一樣，成為了一位“女子漢”我會永遠(yuǎn)記得我的第一次蹦極。

小學(xué)的作文 篇4

　　傍晚，我站在自己家的院子里，感受著清新的空氣，感受著美麗的夜空。蛐蛐，奏起了動聽的音韻，像靈泉一樣留了出來，我放眼望去，一片田園風(fēng)光。一串串紅辣椒掛在墻上，我家一定會紅紅火火。我看著美麗的田園景色，心靈就像被凈化了一樣，所有的雜念全部洗凈，什么也不想，只感受著美麗的夜景。我閉上眼睛，感受著秋天的.夜晚，晚風(fēng)拂去了我的疲倦，像仙女的綠紗衣一樣，觸摸著我的臉頰，觸摸著我的肌膚。

　　秋天的風(fēng)，是四季中最舒適，最溫和的。春風(fēng)，太刺臉;夏風(fēng)，太悶熱;冬風(fēng)，太寒冷。只有秋風(fēng)它最貼心。

　　忽然，我晃過神來，一切依然如舊。

　　日落西山，彩霞映紅了半邊天。我們迎著晚霞，走在田間小路上，路的兩邊長滿了小草和野花。小草上長著毛茸茸的穗子，藍色的牽�；ǎ�粉色的、金黃色的野菊花，……真美麗呀!我高興地采了一束獻給我的好奶奶，祝她幸福、健康一生。

　　我抬頭一看晚霞變成了一條條五顏六色彩帶，過了一會兒慢慢的顏色越來越暗，最后變黑了。我和奶奶也高高興興地回家了。

小學(xué)的作文 篇5

　　這里沒有汪倫筆下的“萬家酒坊，十里桃花”，但也靠著獨特的魅力吸引了李白。這里不似繁華的京城，也沒有大型的游樂場和動物園，但我還是深愛著它。

　　一個烈日炎炎的雙休日，我等著6路公交車，嘴里嚼著“益達”，“啪”的一聲，我將口香糖吐向垃圾桶外。四處望望，還好沒人，我裝作沒事人一樣，繼續(xù)等著公交車。

　　這時，來了一位“城市美容師”，可敬的'清潔工叔叔用鉗子將口香糖鉗起，扔進了垃圾桶。他又飛快地奔向另一個垃圾桶，只給我留下了一個耐人尋味的背影。我的臉頓時紅了起來，這匆匆的一面，告訴我，什么才是對家園真正的愛。

　　那個背影讓我悟出了生活中的許多道理：或許，今后的我不會再說出‘宣城，我愛你’這樣的字眼，但這并不代表我不愛宣城。作為這個家園里的一員，我決不允許別人侮辱宣城，因為宣城是我的家，作為家中的一分子，我有義務(wù)保護它，挑起家的重任。

　　我的城市我的家，讓我再對這個城市說上一聲：“我愛你，宣城”！

小學(xué)的作文 篇6

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　這首詩是寫母親對子女的愛，其實不僅母愛非常溫暖，父愛也是非常重要的。我感到自己是世界上最幸福的'人，因為我有爸爸、媽媽對我的愛。

　　世界上如果沒有了愛，就會變得冷冰冰的。有了父母給我們的愛，這個世界就變得更加豐富多彩，孩子們也會更加快樂和幸福！

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