小學的作文

時間：2023-10-06 07:06:25 小學生作文我要投稿

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[薦]小學的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]小學的作文

小學的作文篇1

　　一、理論依據

　　按照讀寫結合。從易到難，循序漸進的原則。依據辨證唯物主義物質決定意識。實踐————認識再實踐的基本原理，構建作文課的教學模式，即學習課文——聽記范文——觀察生活——交流所得——下筆成文——師點生改

　　二、功能目標

　　1、引導學生逐步學會觀察，較好地解決對身邊的素材熟視無睹，視而不見，聽而不聞。文章內容空洞乏味的問題

　　2、提高學生的聽記能力

　　3、培養(yǎng)學生的觀察能力，語言表達能力和分析思維能

　　二、操作程序

　　（一）學習課文，循規(guī)得法

　　教材中觀察特征明顯的文章占相當比重，有的偏重于花草樹木。有的偏重于禽。獸。蟲：有的側重于事情，人物：有的則將諸多的事物溶于一體，無論哪一種類型都有一定的觀察法和順序，教學時，應以課本范文為例，引導學生循規(guī)得法。如結合學課文。讓學生明白自然順序法，主次法，方位法，分析綜合法等，使學生懂得被觀察的事物不同，觀察的重點也不同。觀察人要注重觀察人物的外貌，語言，行動。心理活動》觀察事物要重點觀察事物的發(fā)生，發(fā)展，高潮。結果。觀察環(huán)境要重點觀察各種陳設，建筑位置，輪廓構造。觀察景物，要重點觀察特征，如顏色，狀態(tài)，大小和變化等。除此之外，還要向學生講清楚觀察生活不能單獨依靠感覺，還需要思維活動的介入，不僅要觀而且要察，即要有感官的攝取，又要有心靈的伴隨。

　　（二）聽記范文，加深拓寬

　　學生掌握了觀察方法之后，但語言貧乏，教師要選擇課文相關和相似的材料進行聽記，句。段。篇皆可。這樣學生在課堂上學到的知識在老師的有意安排中得到了運用，用聽記的形式也直接逐漸發(fā)展到歸納聽記，進而開闊視野，陶冶他們的情操、

　　（三）觀察生活，積累素材

　　這是在教師的指導下，從認識到實踐，達到言之有序，言之有物的過程，把握觀察對象的特征。觀察的形式可以使集體的，也可以在教師的.指導下學生分散觀察

　　（四）交流所得，互補提高

　　學生將觀察得來的材料回班級進行交流，交流看到，聽到，想到的，也可以交流自己在觀察中所運用的方法，以便取長補短，共同提高。

　　（五）提煉主題，結構成文

　　提煉主題，布局謀篇是寫好文章的關鍵所在。在交流觀察所得的基礎上，教師要加強引導，認真點撥。引導學生運用，分散思維從不同的角度去提煉主題，選擇自己體會最深，最佳角度的去寫。圍繞主題謀篇

　　（六）教師點撥，學生修改

　　學生寫作之后，將習作上交。教師瀏覽之后，根據學生的寫作情況，進行總結，選出上下等的作文，在自評自改可上。有集體評議和修改。暢所欲言，欣賞優(yōu)點，指出缺點及修改意見，學生修改。

　　課例：

　　寫自己心愛的一種東西

　　一、教學內容

　　這次作文的要求是寫自己最心愛的一種東西，可以使動物也可以是植物，一種學習用品。要講清它的特點，由這一個東西產生的聯想，能讓人讀了你的文章體會到你的思想感情。

　　二、教學目標、

　　學習聯想的寫作知識。在這次作文中得到應用

　　三、過程與方法

　　課前讓學生找到自己喜愛的東西。利用課件，老師根據學生的初稿，找出范文引導學生分析評價作文、

　　三、教學的重點和難點

　　指導學生仔細觀察，引導學生展開聯想

　　四、教學過程

　　（一）組織教學

　�。ǘ┟鞔_目標

　　（三）出示玩具

　　小狗，讓大家觀察，看喜歡小狗的什么

　�。ㄋ模┏鍪拘」返姆段�

　　要求學生輕聲閱讀作文，結合本次作文的要求，思考一下，這篇作文達到了這次作文的要求沒有？小組討論

　�。ㄎ澹�，出示我的臺燈（病文）

　　1、要求默讀作文，結合本次作文的要求，進行討論，這篇文章的不足之處

　　2、分組修改，把修改好的文章讀給大家聽。

　　3、根據剛才的評改方法，修改自己文章

　　4、交流修改情況，請大家談這次作文的感受

　　（六）謄寫作文

小學的作文篇2

　　今天，我與林老師、姐姐、哥哥、爸爸的同事、huimei阿yi、大yi、大yifu、媽媽、爸爸、伯伯、干媽、干爹一起去蘇zhou玩。

　　我們先去了東山bing館，到了bing館，我們各自到房間休息。然后，姐姐跑到我的房間，說：“妹妹，今天晚上，你到我的房間來玩！”我答應了。吃過晚飯，我打了一個電話給姐姐，然后，我去她的'房間玩到8：30，回到自己的房間，睡覺了。錢沛羽

小學的作文篇3

　　大年初二，我隨爸爸媽媽來到了爺爺家拜年。初五，我與爸爸又開車來到了爸爸的故居，那是爸爸小時候住過的房子，房子如今變成我二爺爺家的倉庫了。屋子是個兩層的標準的石頭建筑結構，由黃土、白石灰和鵝卵石等材……

　　大年初二，我隨爸爸媽媽來到了爺爺家拜年。初五，我與爸爸又開車來到了爸爸的故居，那是爸爸小時候住過的房子，房子如今變成我二爺爺家的倉庫了。

　　屋子是個兩層的標準的石頭建筑結構，由黃土、白石灰和鵝卵石等材料堆積而成，鵝卵石在爸爸的老家有的是。聽說是當年由我爺爺一個人從江邊挑來，用汗水和努力換成的。每個房間都有門檻，這是古老的藝術。

　　房子的外墻上是用黃土、石灰相拌粉刷的，大部分已掉了，露出一層層的疊得整齊規(guī)整的鵝卵石。聽爸爸說石頭間是用白石灰代替水泥的，那時候水泥、磚塊很少又昂貴，而白石灰也有很強的.粘性，用鵝卵石造房子已經是很好了，并不多見。爸爸說，他是十三歲離開這兒，去住村外新房子的，算起來也有二十八年了，房屋現在看起來還是那樣的牢固。這幾間小小的房間、客廳雖然舊得不成樣子，但卻包含著爸爸多姿多彩的童年生活。

　　房屋門口的村子里，便是爸爸小時玩耍的地方。爸爸小時候可調皮了，但也很聰明，所以村里的人對爸爸是又愛又恨。有一回天剛暗下來，爸爸的六爺爺在自家門口放了洗腳桶準備洗腳，旁邊放了雙干布鞋，看見爸爸仍在外面玩耍，便對爸爸說：“小調皮，你還不回家，天都黑了�！卑职忠宦�，竟然說他小調皮，于是趁六爺爺轉回屋里拿擦腳毛巾時，把干布鞋扔進水桶里，撒腿就跑回了家。爸爸的六爺爺后來得知是爸爸干的“好事”，就告訴了我爺爺，結果不用說也知道，爸爸被慘慘地打了一頓。

　　從出生到現在，我是第一次見到爸爸的故居。以往，都是爸爸說他童年的趣事，比如上樹捉麻雀、摘桃子、到江里抓魚……想象著，卻從沒見過，但我卻能感受到。

　　這兒衛(wèi)生不如城里好，但空氣還是很新鮮。這里是爸爸的故居，有爸爸的回憶。

小學的作文篇4

　　沙特館里最著名的是世界上最大的環(huán)幕電影。人站在傳輸帶上，上、下、左、右都是電影，有一種身臨其境的`感覺。一會兒，我們走進了沙漠，沙漠一望無際，黃沙遍地，迎面吹來，駱駝在沙漠里慢慢地行走，我也好像騎在駱駝上。過了一會兒，我們又來到了宇宙里，看到星空有許多美麗的星球，有像火球一樣紅的火星；像水一樣蔚藍的水星。接著，我們遠看地球，�。〉厍蚓褪且粋€藍色的星球，懸掛在星空里，慢慢地轉啊轉，真美��！不一會兒，我們又來到了海底世界，看到各種各樣的魚兒在自由自在地游泳，五彩繽紛的珊瑚翩翩起舞，瞧！海水碧藍碧藍的，像一塊藍寶石，真奇妙��！

　　神話般的沙特館真漂亮��！

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