我們小學作文范例(5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學作文 篇1
我愛動物，愛和動物交談，但沒想到，我竟然可以和動物有個約會。我想，你一定很驚訝吧，怎么能和動物有個約會呢？呵呵，那由我來告訴你吧！
今天，在淹城動物園我參加了史上最瘋狂的約會——動物的約會。瞧！那邊小天鵝正跳著世界聞名的《四小天鵝》呢，它們挺直了身板，甩動著翅膀，一個接著一個用翅膀在湖中飛舞起來。澎！一個接著一個落下，動作幾乎都是同時的，就像只有一只天鵝在跳舞一樣，使得觀眾都目不轉睛地盯著它們看。這下他們更神氣了，跳起了高難度的動作。它們成了這個約會上最耀眼的明珠。再看那邊，猴子兄弟們正在表演雜技呢！這下所有的目光又轉向了它們。它們一個個活靈活現的，在單杠上面跳來跳去，一邊跳還不忘吃東西呢！不一會兒，場上多了幾個火圈圈，猴子兄弟們好像有點怕了。好場時間都不跳，突然，一直靈敏的小猴子飛身一躍，就在那一秒鐘的時間里毫無懸念地跳了過去。緊接著小猴子們一個跟著一個都過去了。全場響起了熱烈的掌聲，為它們的勇敢而鼓掌，為它們的`敏捷掌聲。再看那邊，有幾匹馬兒正享用著美餐。馬兒的尾巴長長的，尾毛還拖到地上，身上的毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圓溜溜的，像兩個玻璃珠一樣，但卻發(fā)著光。還有那邊，駱駝姐姐們正欣賞著美景，駝峰里已裝滿了食物，我想她們應該是想欣賞完后再吃吧……
來到湖邊，各種各樣的鳥兒齊聚一堂，一看到我們拿出照相機便爭先恐后地圍了上來，有的鳥兒故意把其他的鳥兒趕走，有的鳥兒還對著鏡頭跟別的鳥兒玩兒……它們個個都像沒拍過照一樣爭先恐后。瞧！那只紅色的鳥兒繞過了敵人的視線，游到了我們身邊來了，再瞧那邊的鳥兒還在斗嘴呢，你一嘴我一舌頭，互不相讓，還真有意思呢！
來到草地上，我一眼就瞅見湖中有一個小島，島上有一大群鳥兒正在嬉戲，那邊在玩捉迷藏，這邊正翩翩起舞，看著它們一個個自由的樣子，我的心也和他們一樣飛向了自由的王國了，盡情翱翔起來。
動物是我們的好朋友，讓我們與它們一起有一個約會吧！
我們小學作文 篇2
夕陽給窗外的湖面鍍上了一層金，我坐在房間里下意識地撥弄著筆尖。風穿過半掩的窗簾，輕拂著我的臉峽，往日悅耳的.風鈴聲，此刻聽來惟添煩躁。
考試的頻繁，作業(yè)的繁多，升學的壓力，讓我的心涼到了極點。我無法面對父母嚴肅的眼神，只能把自己關在房間里，獨自享受這份惆悵。
書柜里，已都是復習資料和各類書本，那些課外書一律被說成了所謂的‘‘閑書’’搬出了房間。就連陪伴了我好幾年的MP5，也被‘‘上級’’沒收了。
有好幾次，我都想推開門，跑到樓下瘋玩。但每次，一開門，一看到媽媽陰著臉坐在客廳里，我便退縮了。我懊惱過，也流淚過，但這一切根本不能挽回什么。
每天，我都在和無形的壓力相伴。我想擺脫它，可我無力與它爭斗。我只能默默地唱著徐良的《考試什么都去死吧》，來宣泄心中的憤怒。
我想飛，飛到田野中，傾聽鳥兒的歌唱；飛到廣場上，和小朋友一起放風箏；飛到果林中，品嘗甜美的果實；飛到花園里，聞一聞花朵的幽香；飛到……可這都是虛無縹緲的幻想，不可能成真。
為什么？成績會有那么重要？其實我也有努力，也在拼搏。我真想對父母說：松一松束縛我的繩索，請讓我們飛起來！
我們小學作文 篇3
一個班級就像一個大家庭，這里有各種各樣形形色色的人。其中，讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚”陳飛宇。
他呀，一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上，每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見他的頭發(fā)，我就會思考著一個問題：咸魚究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢？他呀，一臉笑容，似乎被“笑仙”附體了，每當他笑時，兩排潔白美麗的牙齒就露了出來。每每看到他的牙齒，我就會思考著另一個問題：咸魚究竟是用什么牙膏刷牙的呢？他呀，一套強壯結實的.四肢和軀干，只不過有點矮，不過不影響他打籃球時的高超技術，它宛如是一位力大如牛的大力士，灌籃可以做到每顆都投中，讓我驚嘆不已；他最明顯的特征，就是他額頭上的那一塊傷痕，那塊傷痕是他小時候弄傷的；他的外號——咸魚，也是很有特色。因為他每天都要打籃球，然后打了一身汗，汗是咸的；他打籃球很靈活，而魚也很靈活。所以他就叫咸魚。
咸魚不僅外貌精美絕倫，像個美男子，而且球技高超。
那一個寧靜祥和的下午，我和咸魚來到球場打球。但球場上來了幾個高中的男生，說是要和我們打球。我當時立馬慌了，便開始打起退堂鼓來，可是我的小動作還是被咸魚看到了，他一臉壞笑說：“好呀，我們來打球吧�！蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒想到的是，咸魚居然直接和他們打起球來。他打得多么認真呀！一會兒搶走球傳給隊友，一會兒自己灌籃。看到他一絲不茍的態(tài)度，我愧疚極了。當咸魚氣喘吁吁、汗流浹背來到我的身邊時，我羞愧地對他說：“對不起，我沒和你一起打�！薄皼]關系！”咸魚爽快地回答，“下次也可以打嘛！咱們是好兄弟嘛！”我心中忽然對他肅然起敬。他是我真正的朋友！
我們班的同學各有各的特點�？申愶w宇的特點對我的印象尤其深刻，他不僅是我的同學，還是我的朋友，我和他骨肉相連、情同手足。
我們小學作文 篇4
我們的校園是多姿多彩的。教室給我們帶來知識和溫暖，操場給我們帶來運動和快樂。它真像一個美麗的家�。�
我們一進校門。首先，我們可看到雄偉壯觀的教學樓。它主要分三組，每組各有三層。第一組是一二三年級教室。第二組是四五六年級教室，每個年級各有三個班。最后一組是幼兒園。
最熱鬧的`地方，也是我們玩耍的地方，那就是操場。我們的操場可大了，圍著它繞一圈要跑六百多米呢！所以我們可以在上面盡情地奔跑、玩耍。我們的國旗就在學校中間，每次升國旗的時候，那鮮艷、隨風飄蕩的五星紅旗就像太陽一樣冉冉升起。最后告訴大家一個秘密，操場上還有一條狹窄通道，一直延伸到洗手池。經過一個暑假的改造，那里又搭了一個雨棚，給下雨天來洗手的人帶來方便。
現在你們知道我們友誼小學美麗壯觀了吧。有時間來做客呀！
我們小學作文 篇5
向明雄鷹在藍夭展翅飛翔，落在哪一棵參天的大樹？ 駿馬在原野奔騰馳騁，愛上哪一片豐饒的水土？ 年輕人邁步走向生活，哪兒呵，哪兒是你的通訊處？ 墾荒隊員的通訊處，在那海天交接處，那是個沒有名字的荒島，地圖上都很難查出。我們帶著四卷寶書一把鋤，到那里披荊斬棘安家落戶，用’汗珠給它寫下美麗的名字，海上的花園，金色的'糧庫I水電建設者的通訊處，在祖國的每一個高山峽谷，我們要遍訪千江萬河，叫每一顆水珠為人民服務。
沿著我們走過的道路，將撒滿一串串夜明珠，給沉睡千年的荒山僻野，帶去光明與溫暖的祝福藝若問伐木者的通訊處，請問高山和云霧，那兒是莽莽林海，在那白云高山深處。我們將砍下最好的大樹，去參加社會主義大廈的建筑； 我們將送出最好的枕術，去鋪設幸福康莊的大路。通訊處呵通訊處，采煤工人戰(zhàn)斗在地球深處。
誰說這里沒有燦爛的陽光？ 紅太陽在我們心中永駐。我們把火熱的青春熔進煤塊，燃燒在祖國的所有鍋爐，看，馬達飛轉列車飛奔，我們的心隨著汽笛縱情歡呼1 親愛的同志呵請記�。� 祖國最需要的地方，戰(zhàn)斗最激烈的崗位，就是我們的通訊處。今天，它也許很荒涼很艱苦，明天，它一定最美麗最幸福。
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